2022年2022年集合的基本运算教案 2.pdf
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1、第1 页 (共5 页)课题:集合的基本运算(一) 课型:新授课课时:1 课时教学目标 :(1)知识与技能目标:理解两个集合的并集与交集的的含义,会求两个简单集合的并集与交集;会用Venn图表示集合关系;(2)过程与方法目标:应用自然语言与集合语言描述不同的具体问题,掌握用图形来解决集合问题, 数形结合的思想方法;(3)情感态度与价值观目标: 使得学生感受数学的简洁美与和谐统一美,培养学生正确的、 高尚的、唯物的价值观, 培养学生独立思考、 敢于创新、勇于探索的科学精神,激发同学们学习数学的兴趣;教学重点 :集合的交集与并集概念;教学难点 :集合的交集与并集“是什么” , “为什么”, “怎样做
2、”;教学准备 :计算机、多媒体辅助教学教学过程 :一、引入课题我们两个实数除了可以比较大小外,还可以进行加法运算,类比实数的加法运算,两个集合是否也可以“相加”呢?思考( P9思考题),引入并集概念。二、新课教学名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 第2 页 (共5 页)1.并集一般地,由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合,称为集合 A 与 B 的并集( Union)记作: AB 读作: “A 并 B”即
3、:AB=x|x A,或 xB Venn图表示:说明:两个集合求并集,结果还是一个集合,是由集合A 与 B 的所有元素组成的集合(重复元素只看成一个元素)。例题( P9-10例 4、例 5)说明:连续的(用不等式表示的)实数集合可以用数轴上的一段封闭曲线来表示。问题:在上图中我们除了研究集合A 与 B 的并集外,它们的公共部分(即问号部分)还应是我们所关心的,我们称其为集合A 与 B 的交集。2.交集一般地,由属于集合A 且属于集合B 的元素所组成的集合,叫做集AB B A ? 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师
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