2022年《计算机专业教育及新技术讲座》理论教学大纲 .pdf

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1、1 计算机专业教育及新技术讲座教学大纲开课单位（系、教研室、实验室） ：计算机科学与技术系学分： 2 总学时： 32H （理论教学 24 学时，实践教学 8 学时）课程类别：选修考核方式：考查课程负责人：课程编码：基本面向：计算机科学与技术专业一、本课程的目的、性质及任务本课程是计算机科学与技术专业的一门选修课。开设本课程有两个目的：一是介绍专业的要求和特色，提高学生对专业的理解，增强学生的专业认同感和学习兴趣。二是为了拓展学生专业视野，完善学生知识结构，激发学生对新技术的兴趣，培养学生自学能力。本课程的突出特点一是“新” ，二是“广”。 “新”是指知识内容新，要将学科某个方向最新进展介绍给学

2、生， “广”是指知识涉及范围广，要尽可能涉及学科的不同方向。二、本课程的基本要求要求学生在相关讲座开设之前能够对相关技术进行自学，在讲座过程中能够认真进行分组讨论，在讲座后能够提交相关学习报告。三、本课程与其它课程的关系1、本课程的先修课程 : 无2、本课程的后续课程 : 无四、本课程的教学内容计算机专业教育及新技术讲座题目表序号开设学期讲座主题目的1 1 计算机专业介绍及专业发展让学生了解专业，进行初步的职业生涯规划2 2 计算机在相关领域的让学生了解专业的应用前名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -

3、 - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 2 应用景，从而激发学生学习兴趣3 3 软件开发技术与常用工具介绍开始涉及专业课程，让学生明确学习的目的和方向4 4 计算机专业方向详解软件外包产业介绍如何选择专业方向，为后续课程打下基础，细化职业生涯的规划5 5 嵌入式技术让学生了解嵌入式技术强大的应用前景6 6 专业素质培养与就业力的提升结合专业实习，培养学生对职业岗位的了解7 7 参观：大型软件企业的运作模式让学生了解 IT 行业， 细化职业生涯的规划8 8 参观实践：岗位应用能力培养让学生接触具体岗位工作人员，加深对相关岗位的认识五、本课程的重点、难

4、点和深广度本课程涉及知识面比较广，主要要求学生了解相关方向新进展。六、学时分配章 次授 课 内 容理论学时实验学时第一讲第二讲第三讲第四讲第五讲第六讲第七讲第八讲计算机专业介绍及专业发展计算机在相关领域的应用软件开发技术与常用工具介绍计算机专业方向详解软件外包产业介绍嵌入式技术专业素质培养与就业力的提升参观：大型软件企业的运作模式参观实践：岗位应用能力培养4 4 4 4 4 4 4 4 合计24 8 七、教学建议1 本课程以讲座的形式在每学期开设2 邀请行业技术专家和管理者担任主讲3 在讲座的后半部分最好能与学生互动，开展分组讨论4 学生听完讲座后，查阅相关资料，完成5001000字的报告名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 3 八、参考资料略名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -