2022年七年级上册数学教学_七年级英语上册教学计划_教学工作计划 .pdf

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1、. 七年级上册数学教学_七年级英语上册教学计划_教学工作计划摘要：课 复习 课测试 课 机动 课三教材总体目标、单元要及重难 gl gl G r k lgg b rgr bl l v r vl rl lrg r rl lvG r ! 是以英语课程标准依据以学生英语语言综合运用能力目标，r klg l lgg bl”(v )，& rr 3 5课 k 3 6 课 k 6 课 k 5 3 6 课 k 6 Rv 6 课 k 7 6 课 k8 5 6 课 k 9 6 6 课 k 0 Rv 6 课 k l x 6 课 k 7 6 课 k 3 8 6 课 k 9 6 课 k 5 0 6课 k 6 6 课 k

2、 7 6 课 k 8 Rv 6 课 k 9 Rv 6 课 k 0 l x 【计划二【计划】、学生情况分析（学生6 人其男生 36 人女生 6 人）学习水平不有学生对学英语比较重视学得很；但有学生或学校不重视学得很不还有几甚至完全没有学有学生笔试不错但语音、语调、写都有待加强因整班级英语水平很不平衡给日常教学带诸多不便提高了难学习习惯不学生刚刚从学进入初处衔接阶段学习任加重学习习惯不是很没有形成定适合己方法都有待改善总既要避免生吃不饱现象又要努力把目前英语有欠缺学生拉上激发他们兴趣和信心赶上上水平学生今教学应该重培养、激发兴趣教给学生学习方法从学生学习兴趣、学习能力、生活验和认知水平出发倡导体验

3、、实践、参与与交流学习方式和任型教学途径发展学生综合语言运用能力使语言学习程成学生形成积极情感态、主动思维和胆实践、提高跨化识和形成学生主学习能力程这是新课标和新目标英语要教学措施和辅助二、课总安排总共00 课授课 课 复习 课测试 课 机动 课三教材总体目标、单元要及重难 gl gl G r k lgg b rgr bl l v r vl rl lrg r rl lvG r ! 是以英语课程标准依据以学生英语语言综合运用能力目标不仅以语言知识、语言技能重而且更重学生学习策略、情感态和化识教学容处理和取舍灵活开放只要教师从学生实际水平和语言能力出发任何教学容调整或取舍任何教学步骤安排都是可行名

4、师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - . “ g l gr rk r r klg l lgg bl”(v )；提倡教师结合学生实际充分利用学生、教师身和环境切可以利用丰富教学容创造运用英语机会多渠道开发教学“ xbk g rl l rr l b g rr” (v )；提倡任型语言教学教学进整体把握教学形式不拘格；课堂以学生主体以任主线重视体验参与课访谈调写扎记重视语言运用；正视体差异倡导程激励以多层次、多角、多主体结与程

5、并重评价方式激励进步k rr kg r r rlGr lk r gv l brr b qrv v,r,r g lr r rv, q q ll ?3 l r l l rv,b r, qlrl g r lk b r g rr q qr ,rb r 5 g rk r q b rk gg r v q r r l v ql6 lk b lk lk r lk q r rrv gv 7g k b rlk b lgk rv, q8 lk b qrv “” l r ?9v lk b rrk l r q r rv ql0 g lb lk b bl l vrb q r rrv gv q l r lk b l rk

6、b q ?vrb rq l b lk b rrGv r q q qv ql四、教材分析新目标任型教学特色理念新目标英语是以任基础语言教学教材设计上遵循了然言语、情境真实性、语言形式交流功能性、层层深入阶梯型发展语言能力、做学等新教学原则和理念重引导学生体会化差异培养学生主学习能力完全合教育部义教育阶段英语课程标准要教材教学理念“知识用行动”强调“语言应用”培养“创新、实践能力”发展“学习策略”人教社新目标英语教材几特色图并茂幅副充满情趣幽默生动画面令你眼睛亮它不仅版面设计充满新而且容和结构方面更富有创更具代感更有现代气息更加贴近学生生活学生拿到课都爱不释手迫不及待地翻B 实用性强每单元选材都学

7、生学习和生活紧紧地与学生年龄特征、认知结构、生活验系起如册十四话题认识新朋友、教室里物品、庭成员、食品、购物、电影、参加社团、生活习惯、学习科目、国与语言二册十二话题邻居、动物、足球、职业、周末活动、音乐、人物性格与外貌、天气、节日、假与休闲、流行化、规制与日常生活由这些都是学生熟悉话题生活常碰到事情所以学生容易接受学习热情然也高名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - . 使教学活动由“要我学”变“我要学”重交际针对国学

8、生学英语普遍存“聋哑病”教材设计了量听说写材每单元都有语言活动且容不形式多样学生对这些活动充满兴趣所以都能情绪高昂地参加r rk, gr rk, g等活动学生们充满了信开心地练习说英语教室里常常充满了欢歌笑语学们都喜欢上英语课他们能学以致用而感到兴奋也体验到了学习语言快乐词汇量册有词汇 700 左右二册约50 三册约 50 四册约 00 五册约 500 合计 500 这正达到英语课程标准5 级要丰富了学生词汇量让学生能更地表达己所思所想也要学生必须采取有效记忆单词方法就会事半功倍否则难以适应教材要这学生特别要教师指导新目标英语教材设计原则言语、情境真实性原则 ( rl) 任设计要提供给学习者明

9、确、真实语言信息语言情境、语言形式等要合交际功能和规律使学习者种然、真实或模拟真实情境体会语言、掌握语言应用b 形式功能性原则 ( r rl) 任设计重语言形式和语言功能结合形式功能性原则旨使学习者掌握语言形式培养其我把握语言功能能力；每阶段任设计都具有定导入性学生学习语言形式基础上通系列任训练能够己进行推理和演绎从而理语言功能并交际进行真实运用阶梯型任原则 ( k rl) 学习单元任设计由简到繁由易到难层层深入并形成由初级任到高级任并由高级任涵盖初级任循环名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -

10、 - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - . 语言技能方面遵循先听、说、写设计顺序使教学阶梯式地层层递进做学原则 (Lrg b g)始至终引导学生通完成具体任活动学习语言让学生了特定学习目实施特定语言行动通完成特定交际任获得和积累相应学习验五、教学具体措施及辅助活动利用直观教具和教学辅助媒体激发兴趣增加容量整体优化课堂教学每日进行单词竞赛3学唱英歌坚持值日生报告5开展多种游戏和竞赛活动六、教学进表k rr 5课 k rr & rr 3 5课 k 3 6课 k 6 课 k 5 3 6课 k 6 Rv 6课 k 7 6课 k8 5 6课 k 9 6 6课 k 0

11、 Rv 6 课 k l x 6课 k 7 6课 k 3 8 6课 k 9 6课 k 5 0 6课 k 6 6 课 k 7 6课 k 8 Rv 6 课 k 9 Rv 6课 k 0 l x 【计划二】、指导思想虽然部分学生学已接触英语但学生以前不重视英语造成英语两极分化严重且学习积极性低所以现阶段重要是激发学生学习英语兴趣和积极性助他们增强信心克困难除了从思想上给予引导外教学上有针对性、目性、有系统、有计划地上课因制定教学计划如下二、教材分析套初教材共分单元每单元分和b 以及 lk 三部分呈现单元重单词语法结构与功能；b 呈现任型听力练习；结对练习核心对话；b 是多种听力练习；呈现不任Grr 呈现

12、语法功能重；3b 提供多种课堂活动b 会扩展； b 新旧知识综合运用原有基础上有所扩展；b 听力练习； 33 提供各类练习形式随着所学容加深逐步扩展成和写作练习创造性活用所学知识提供各类课堂活动lk 使学生对己英语水平有明确认识名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - . 我评价包括词汇知识评价语言应用能力评价和幽默三、教学措施初年级是英语学习基础阶段也是养成习惯关键期基础打不、习惯不良直接影响学生整初阶段乃至高、学英语学

13、习所以做初英语教学工作至关重要对我制定以下措施、每天背诵课对话目要学生背诵并默写培养语感、每天记 5 生词常用句子或习语实施利用“测及教师抽”及检保证效并坚持下3、认真贯彻晨制规定晨容加强监督保证晨效、坚持检测等形成性评价制对英语学习实行量化制每月给学生检验己努力成机会让进步学体会到成就感让落学出差距感受压力由班里形成浓厚学习氛围培养学生健康向上人格和竞争识5、对进生进行专门辅导布置单独作业让他们进步、变体味学习快乐树立学习信尽快成长起6、关学生情感营造宽松、民主、和谐教学氛围7、实施 任型 教学途径培养学生综合语言运用能力8、教学根据目标并结合教学容创造性地设计贴近学生实际教学活动吸引和组织

14、他们积极参与学生通思考、调、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语完成学习任9、加强对学生学习策略指导他们终身学习奠定基础0、要充分利用现代教育技术利用计算机和多媒体教学软件探新教学模式开发英语教学拓宽学生学习渠道改进学生学习方式提高教学效四、课程安排及教学进周周预备单元学习及检测3 周 5 周阶段性检测6 周 8 周 3 阶段性检测 9 周 5 阶段性检测及期考试0 周周 67 阶段性检测3 周 5 周 78 阶段性检测6 周 7名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页

15、，共 8 页 - - - - - - - - - . 周 9 阶段性检测7 周 8 周复习迎接期末考试【计划三】、指导思想初上学期是升初渡关键期是英语学习起始阶段因做教学计划非常重要作教师应该加强课堂教学高效地完成学科教学目标积极参加教科研活动努力使教学水平、业能力有更提高通传授与学生生活密切系英语知识训练英语听说写能力培养学生学习英语兴趣和初步运用能力终使学生从“学会英语”向“会用英语”变特制定学期工作计划如下二、教材分析学期初英语使用人教版教材有两部分部分是准备部分有三单元重是音标和简单基础词汇二部分是正式课程分9 单元教材所牵涉教学容有我介绍讨论能力描述人谈论喜爱东西和日常事等教材所要掌

16、握语法有b 动词用法；般现；3 般疑问句；特殊疑问句；5 冠词； 6 人称代词； 7序数词； 8 名词变复数； 9 实义动词应用三、教学任规划、激发和培养学生学习兴趣助树立信心养成良学习习惯发展主学习能力形成有效策略、掌握定语言基知识和基技能建立初步语感开发智力、培养观察记忆思维创造和想象能力四、教学措施、做学衔接培养良学习习惯) 培养使用工具习惯；) 培养科学记忆单词习惯；3) 重课堂和课下衔接培养写规化习惯；) 培养专心听讲积极思考胆参与习惯；5) 提出要检落实培养学生课前预习课堂做笔记习惯、认真钻研教材精炼知识提高课堂效率有交流才有进步和提高共研究教法常性进行组听评不断提升身业水平温故知

17、新灵活运用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - . 平常规课堂教学力教学明确目标突出重抓住关键和难充分调动学生积极性发挥学习主动性3、传授知识与及评价相结合强化反馈强化落实课堂上力把每节课每知识如语音、词汇、语法讲清楚讲透彻充分利用课前分钟进行教师检测与检讲评、要充分利用现代教育技术利用计算机和多媒体教学软件探新教学模式开发英语教学拓宽学生学习渠道改进学生学习方式提高教学效5、抓单元关及漏补缺6、做进生工作提高英语兴趣

18、争取获得成绩五、学生情况分析及对策学期我担任七年级（7）、（ 9）两班英语教学工作虽然部分学生学已接触英语他们已认识了部分母和单词掌握了英语学习些基方法但多数学只是会说部分单词和句子尖子生少学习困难生多部分学生没有明确学习目缺少学习热情和主动性觉性较差相应学习习惯也差学生学习英语新鲜感已丧失学习英语有难情绪针对种种情况期英语教学方面应加强基础知识讲和基技能训练让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、写等基技能进步学习英语打下坚实基础；另方面又要采取多种措施培养学生对英语兴趣；让学生掌握记忆语音、单词、和写作等英语学习技巧培养良学习习惯和主探合作探究能力充分调动学生学习积极性和主动性教学上

19、采取任型教学运用灵活多变方法实现学生语言运用能力迁移和拓展尊重理学生与学生起分享学习苦与乐使每位学生都能学习取得很成绩有所进步六、教学目标培养学生对英语学习兴趣形成有效学习策略有效提高学习效率发展双基能力培养听、说、写能力使学生初步获得运用英语能力达到语言运用能力迁移和拓展名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - . 、钻研新课标努力提高己教学水平、助学生能开口用英语进行简单交流3、抓词汇关助学生掌握重单词掌握适当拓展单词

20、、掌握关键句型特别是每单元标题七、教学进安排、准备部分 G rg! 、准备部分 gl?3、准备部分3 lr ? 、 G 习题课打招呼及我介绍用语5、 r 习题课介绍他人及辨认人物6、3 r l? 习题课确认物品所属关系b 动词般疑问句形容词性物主代词和名词性物主代词7、 r lbg? 习题课r 引导特殊疑问句8、习题课期总结 9、5 v r bll? 习题课 v 变般疑问句和否定句及实义动词使用0、6 lk b? 名词单复数应用、7 r k? 习题课特殊疑问句用法、8 r br! 习题课疑问词用法、9 vr b 习题课特殊疑问句应用6、期终复习7、期终考试评卷名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -