2022年一年级数学长方体和正方体的认识.doc .pdf
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1、学习资料收集于网络,仅供参考学习资料教学目标使学生直观认识长方体和正方体,能够辨认这些图形教学重点和难点重点:直观认识长方体和正方体,知道图形的名称难点:辨认这些图形能够区别长方形与长方体,正方形与正方体教学过程设计(一)复习准备下图中有多少个长方形?多少个正方形?多少个三角形?多少个圆?(投影片 ) (二)学习新课1初步认识长方体(1)出示长方体实物(装墨水瓶的纸盒、火柴盒) 师:同学们看这个纸盒和火柴盒,谁知道它们是什么形状?学生能回答可由学生回答,不能回答老师告诉学生,并板书:长方体(2)看一看、摸一摸名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -
2、- - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供参考学习资料让学生拿出一个长方体实物,看一看它的形状,摸一摸每个面师:长方体有几个面?怎样正确地数出?(长方体有上、下两个面,前、后两个面,左、右两个面,一共有六个面) 师:长方体每个面是什么形状的?相对的面一样吗?(长方体每个面都是长方形,相对的面完全一样 ) 教师再出示一个长方体实物(其中有两个面是正方形的) 师:这也是一个长方体它有几个面?每个面是什么形?相对的面一样吗?(这个长方体有六个面,有四个面是长方形,有两个面是正方形,相对的面
3、一样) (3)举例日常生活中,你还见到过哪些东西的形状是长方体?(4)小结师:通过看一看、摸一摸,我们知道长方体有6 个面,相对着的两个面的形状相同,有的长方体的6 个面都是长方形的,有的长方体有两个面是正方形,其余4 个面是长方形板书: 6 个面长方形 (也可能有两个面是正方形) 教师出示长方体实物,变换摆放方向,让学生从不同角度观察、认识长方体如下图:2初步认识正方体名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 学习资料收
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