2022年三年级上册道德与法治教案让我们的学校更美好人教 .pdf

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1、1 / 5 让我们的学校更美好教学设计【课程标准内容】依据义务教育品德与社会课程标准（2011 年版中“我们的学校”里的第 5 条“知道自己是集体中的一员，关心集体，参加集体活动，维护集体荣誉，对自己承担的任务负责”和青少年法制教育大纲中“初步了解公民的基本权利和义务， 简要认知重要民事权利， 了解法律对未成年人的特定保护；初步理解权力行使规则， 树立依法维权意识， 树立有权利就有义务的观念，建立对校园欺凌行为的认知和防范意识”。【教材分析】本课是统编道德与法治三年级上册第二单元“我们的学校”中的第6课。作为本单元的最后一课， 本课主要引导学生整理学校生活经验，认识学校作为其成长天地的重要性，

2、 具有为学校发展出点力的责任心，从而提升学生对学校的归属感和责任感。 本课由两个板块组成。 第一个板块的话题是 “我们的成长天地”。教材设计了学生回顾自己在学校接受的教育；通过讨论在家用电脑学习代替去学校学习的现象， 让学生更加深刻地体会到学校教育的重要性；通过感悟失学女童心声的活动， 使学生懂得自己拥有受教育的权利，初步树立“有权利就有义务”的观念和依法维权的意识。 在此基础上， 引入第二板块 “我为学校出点力”这一培养学生对学校责任感的内容。第二板块通过 “调查”这一探究性学习的方式，引导学生关注学校存在的不足之处，并愿意为改进学校贡献自己的力量，这也是整个“我们的学校”单元的教育落脚点。

3、通过前面的学习，学生对学校有了名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2 / 5 更深入的了解， 对学校的重要性有了认识， 在此基础上， 引导学生力所能及地改进学校的不足，提升他们对学校的责任感。【学情分析】学校对学生的成长至关重要。 但入学两年多的小学生对学校重要性的认识相对不足。造成这一情况的原因一方面是小学生对学校生活习以为常，较少反思学校生活对自己成长的重要性， 另一方面现实学校教育中学业压力过大，使学生不喜爱学

4、校，对学校情感认同较低，责任感不强。在一个倡导终身学习的时代，本课内容有利于重建学校价值、 重塑学校形象、 加强和维护学生受教育权， 使学生的学校生活更为充实、有意义。【课时安排】2 课时第一课时我们的成长天地【教学目标】1.懂得学校对自己成长的重要意义。2.了解接受义务教育既是自己的权利也是义务，能用法律保护受教育权不受侵犯。【教学重难点】教学重点：懂得学校对自己成长的重要意义。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - -

5、3 / 5 教学难点：了解接受义务教育既是自己的权利也是义务，能用法律保护受教育权不受侵犯。【教学资源】1.学生在学校参加活动的照片、视频。如：“六一”儿童节、趣味运动会、中秋节2.课前小采访：问一问家人、老师“为什么要上学”。采访内容：您认为在学校上学重要吗？为什么？3.课件【教学过程】活动一 回忆在学校的收获（一）互动交流1.教师引导：大家在学校已经度过了两年多的时光，你们从当时找不到自己的教室，到现在帮助一年级的弟弟妹妹们找教室；从拖着长调喊课文， 到现在声情并茂地讲故事； 所有的变化都是在校园里一天一天发生的。谁愿意说一说， 你们是如何度过在学校里的时光呢？2.教师引导：真好呀，同学们

6、利用在校的时间，不仅可以学到很多知识和本领，还可以参加各种活动。 老师这里有一些照片， 请照片里的主人公给我们介绍一下，他参加的是什么活动。（PPT 播放本班学生活动的照片，学生根据照片，进行交流）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 4 / 5 （1） 趣味运动会（2） 元旦联欢会（3） “六一”儿童节（4） 中秋节（二）教师小结师：你们才上三年级，就参加过这么多丰富多彩的校园活动啦！看来，学校真是你们成长的天地啊！

7、（板书）活动二 小小辩论赛（一）小组讨论1.教师引导：丰富多彩的学校生活对你们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。 请同学们翻到课本第41 页，小玲说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”你同意她的观点吗？为什么？（分组讨论）（二）全班交流1.“小小辩论赛”。（如果同学们都不同意小玲的做法，老师可以当正方，同意小玲的做法。）学生根据课前调查来阐述自己的观点。2.师总结；是呀，在学校里，你们不仅得到的知识更全面，老师会筛选出最适合你们的内容来教，你们还可以结交好朋友，学习如何与人相处。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -

8、 - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 5 / 5 活动三 看视频，谈感受师：在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。请同学们听一下她们的心声。（播放教材第42 页“阅读角”内容）师：听了她的话，你想对她们说些什么？（分组交流感受）师：谢谢善良的孩子们，在现实面前，仅仅靠语言的安慰是远远不够的，正因为如此，我们国家的法律规定： “凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族，家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务”。教师总结：在学校这方天地间，同学们收获了本领，拥有了友情，懂得了道理，比起那些上不了学的同龄人来说，你们真的太幸福了， 希望同学们能够珍惜在学校里的每一天，过出属于自己的精彩！【板书设计】我们的成长天地学知识交朋友学做人名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -