2022年中小学教师继续教育反思周记 .pdf
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1、中小学继续 教师反思周 记 2000 字教学得意之处 : 一、设计好教学导语。导语是新课的引子,是教学一篇新课文的开场白,一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键,因此,导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢?1、根据不一样课文类型设计不一样的形式,设计时并要围绕教学资料,领悟目标来构思,突出教学重点,避免华而不实,偏离课堂教学的主题,让学生茫然不知所云。2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多,言简意赅,用一段简明的导语,抓住课文内涵的要点实质和领悟材料的核心资料,有利于概括教学的主要资料,使学生简单掌握有关知识。3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语
2、,能使学生产生领悟的兴趣,能感染学生,调动学生去领略课文的风采,引起感情上的共鸣。二、创设良好的课堂气氛,课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者,其知识,人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用,是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。因此,在课堂教学过程中教师对学生要 “ 严” 不能放任自流。当然, “ 严” 也不能严得过度,以免给学生带来心理上的压力。教师在课堂教学中还要有 “ 激情” ,教师每上一堂课前应以满腔热情的用心状态,将知识技能传递给学生,使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要咱们从内心深处去钟爱学生,关心学生和爱护学生,用心主动地创造条件,让学生
3、从中潜移默化地受到熏陶和感染,良好的课堂气氛自会构成,从而到达预期的教学效果。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 教学遗憾之处:1、评价激励不够。教学设计中激励性语言很少,这样会导致课教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作我的教学反思堂气氛不活跃,学生对自己的定位不明确,会影响这节课的教学效果。2、对合作学习实效性的思考不够。从以往的课堂中我们发现:面对好玩的东西,组内同学,特别是男同学,时常争先恐
4、后的去抢,而对于做记录这样的差事则不愿意去做,在探究中他们不会合作或不合作,往往忽略了自己的“对本组探究活动应负的责任”。从而造成学生探究效率低下。课堂教学历来被称为“遗憾的艺术 ”,每位教师都会有这样的教学体验:教案初成,往往难以发现毛病 ; 下课结束,教学设计的疏漏之处不找自见。自己想说的几句话:教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。既是教学过程的一个必要环节,是提高教学效益的重要途径,又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思,可以获得宝贵的经验、教训,及时发现新问题,激发教师把教
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