2022年七年级地理印度教案 .pdf
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1、七年级地理印度教学设计课题:第三节印度授课人:落润中学杨儒龙时间: 2013年 4 月 15 日教学内容:第二人口大国,水旱灾害频繁教学目标:1、知识目标(1)能利用地图说出印度的位置、首都和人口;(2)读图分析印度的人口增长特点,气候特点及水旱灾害频繁的原因;2、能力目标(1)了解印度的人口压力,形成正确的人生观,学习对终生有用的地理;(2)根据地图和资料分析印度气候及水旱灾害频繁的原因;3、情感目标(1)印度是世界文明古国,与中国有很多相似之处,我们应爱护人类的家园;(2)印度人民因地制宜,治理水旱灾害的对策,值得我们借鉴学习,树立国家合作,全球意识理念;(3)用科学的态度,理解人口问题与
2、资源、环境的关系,树立正确的人生观、资源观和可持续发展的观念。教学重点:重点是世界第二人口大国。教学难点:是水旱灾害频繁的成因问题。教学手段:多媒体展示,小组讨论;选取政区图、地形图、地理图表、阅读材名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 料,电视,录音等,并制成课件来作教学辅助手段。教学时间:一课时。教学过程:导入新课展示课件:印度民间舞蹈,泰姬陵。师:美丽的舞蹈、 世界七大奇观之一的泰姬陵反映的是什么国家的风情?生:
3、学生回答。教学新课生:阅读材料,了解印度历史。师:小结印度是一个文明古国。展示课件:印度在世界中的位置。师: 印度位于亚洲什么位置?南部濒临哪个海洋?印度大部分领土位于什么纬度?生:读图回答,形成正确的空间概念师:小结位于南亚,南临印度洋,大部分位于低纬度。展示课件:南亚政区图P 35活动 1.(1) :找出印度主要的陆上临国,读出印度的首都?生:读图回答,注意地理事物在地图上的方位。展示课件:印度的地形P 36活动 1.(2)找出印度有那些主要地形区?分布有什么特点?生:讨论,读图回答。师:小结西北部是喜马拉雅山脉,中部是恒河平原,南部是德干高原,绝大部分领土在海拨1000 米以下。地形与气
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