2022年人教必修政治生活第三课我国政府是人民的政府《政府的责任对人民负责》教学设计 .pdf

《2022年人教必修政治生活第三课我国政府是人民的政府《政府的责任对人民负责》教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教必修政治生活第三课我国政府是人民的政府《政府的责任对人民负责》教学设计 .pdf（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三课我国政府是人民的政府第二课时政府的责任：对人民负责教学设计【教学目标】1.知识目标：（1）理解为人民服务是我国政府的宗旨。（2）明确我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。（3）了解国家和政府为公民求助或投诉提供的途径与方式。2.能力目标：（1）提高自主学习、合作学习和探究学习的能力。（2）学会用辩证的观点观察问题、认识问题，提高学生认识问题、分析问题的能力。3.情感、态度和价值观目标：（1）通过学习，体验政府面对困难和挑战所做出的果断决策，体验政府对人民所做出的承诺，相信我们的政府是为人民服务的政府。（2）关注政府的表现，参与评价政府，积极寻求政府的帮助。【教学重点】政府工作的基本原则【

2、教学难点】坚持求真务实的工作作风【课时安排】1 课时【教学方法】情景导入法、合作探究法、多媒体辅助教学【教学过程】【情景导入】20XX 年 3 月 5 日李克强总理在政府工作报告中指出：“为政之道，民生为本。我们要念之再三、铭之肺腑，多谋民生之利，多解民生之忧。持续增进民生福祉，使全体人民共享发展成果。坚持以人民为中心的发展思想，努力补齐基本民生保障的短板，朝着共同富裕方向稳步前进。”播放 2016 两会期间李克强总理答记者问的一段视频。附材料 ：中国日报记者：谢谢，总理你好。在本次两会开始之前，我们发起了一个“我向总理提问”的网上投票调查。截至到目前，有大量网友参与了投票，选出了十大问题，和

3、民生都紧密相关。目前来看，排在第一位的是加快推进医保的全国联网。有1000 多万网友把票投给了这个问题，他们也许正名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - 在看直播，等待您的回答。那么我的问题就是总理，对于解决这个问题，您有没有一个时间表？谢谢。李克强：首先要感谢你们运用网络投票的方式来了解民生的难处，给政府出题，这也是帮助政府改进工作。你刚才讲的事情我也经常听到。有些老年人退休以后和子女在异地生活，还帮助照看第三代，但

4、是生病住院了还得回到原来工作的地方去报销。这些事情看起来是具体的事，但对碰到这个事的人或家庭，有可能就是天大的事。政府下决心要推进全国医保联网。要在今年基本解决省内就医异地直接结算的基础上，争取用两年时间，使老年人跨省异地住院费用能够直接结算，使合情合理的异地结算问题不再成为群众的痛点。当然，这需要我们各有关部门下大力气。我们执政的目的是为什么？出发点和落脚点还是为了改善民生，就是要让群众对民生的呼声和要求，倒逼我们的发展，推动和检验我们的改革。谢谢大家。李克强总理为什么要念之再三、铭之肺腑，多谋民生之利，多解民生之忧？政府履行职能应坚持什么原则？今天让我们一起探究政府的责任：对人民负责。（设

5、计意图：通过时政热点导出本节课的内容，同时也增强学生对时事的关注。）【学习目标】和【预习评价】1.我国政府的宗旨和原则分别是什么？2.我国政府为什么坚持对人民负责的原则？3.我国政府应该如何坚持对人民负责的原则？4我国公民向政府求助的途径和意义分别是什么？（设计意图：明确本节课的学习目标，以及小组内部检查预习和教师巡回抽查。）【课堂探究】合作探究一：政府的宗旨和基本原则结合“十三五规划建议”，我国政府庄严承诺：“十三五”时期，加大民生投入，力求就业、教育、文化、社保、医疗、住房等公共服务体系更加健全，基本公共服务均等化水平稳步提高；教育现代化取得重要进展，劳动年龄受教育年限明显增加；收入差距缩

6、小，中等收入人口比重上升；现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。1.想一想，政府的承诺与我们有什么关系？2.政府为什么要为人民服务，对人民负责？3.我国政府应该如何坚持对人民负责的原则，实现承诺？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - （在规定的时间内小组内自主讨论，共同探究三个问题。老师巡回指导，适时给予学生指导）小组代表陈述讨论的成果，与大家共享。第一个问题，哪个小组与大家分享？教师展

7、示： 政府对民生的庄严承诺，直接关系着我们每一个公民的切身利益，有利于提高我们的生活质量，满足我们的民生需求，处处为了人民的利益和要求。进一步概括： 政府的宗旨：为人民服务政府工作的基本原则：对人民负责第二个问题，构建前后知识链。我国的国家性质决定我国政府性质和地位决定我国政府的宗旨和基本原则回顾我国的国家性质和政府的性质，完善知识体系。（设计意图：通过情景体验，加强学生的情感教育，使学生认识到我国政府的宗旨是为人民服务；对人民负责是政府工作的基本原则。）过渡：那政府是如何坚持对人民负责的原则？（1）坚持为人民服务的工作态度（2）树立求真务实的工作作风（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法材

8、料一： 20XX年政府工作报告（最大的亮点是民生李克强总理三次“新春走基层”图片展示李克强在 20XX年政府工作报告中提到：切实保障改善民生，加强社会建设。为政之道，民生为本。我们要念之再三、铭之肺腑，多谋民生之利，多解民生之忧。财政收入增长虽放缓，但该给群众办的实事一件也不能少。上述材料体现了什么工作态度？具体要求是什么？学生讨论分析名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - 教师展示： 坚持为人民服务的工作态度要求：要

9、牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想（权为民所用、情为民所系、利为民所谋）为人民谋利益。在执行公务过程中，深入群众、关注民生、体察民情、尊重民意，不能损害人民利益，违法失职行为要受到追究。（设计意图：通过图片和语言的力量，让学生体会我们的政府更多的关注民生，真正做到了为人民服务，对工作态度的印证。）过渡：不能损害人民的利益，那看看这也是“为人民服务”吗？材料二： 20XX 年 12 月 15 日，湖北荆州当日上午10 点 30 分，湖北荆州投资广场大厦成功实施爆破拆除。投资广场曾是荆州第一高楼和地标建筑，也是荆州第一栋专业商务写字楼，自建成至今，已在荆州创造了十年的辉煌，拆除后将对原投

10、资广场进行爆破重建，修建新的地标建筑。谈谈你对于形象工程的看法. 要辩证看待“形象工程”。展示： 这些“形象工程”增加了政府财政的开支，劳民伤财。影响了政府在人民群众中的形象，损害政府的权威和公信力。会助长某些公职人员弄虚作假的不良作风，滋生了腐败。不利于社会主义和谐社会的建设等等结论：树立求真务实的工作作风树立求真务实的工作作风不断健全基本公共服务体系；提高行政效率，增强服务意识；努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的考验。用习近平主席的话进一步理解。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -

11、- - - - - 第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - 一切国家机关工作人员，要克己奉公，勤政廉政，关心人民疾苦，为人民办实事。- 习近平（设计意图：对工作态度和形象工程的对比，让学生从正面感受我们政府求真务实的工作作风。）过渡：习近平主席说：国务院总理李克强一直在践行。材料三：国务院总理李克强在内蒙古赤峰考察，与群众交流。李克强强调要“多听群众意见”。他说：“我们从群众中来，只有把群众的心思吃透，才能做出顺应民心、民意、民愿之举，让群众普遍受益，赢得最广大人民群众的心。”上述材料体现了什么工作方法？展示： 坚持从群众中来到群众中去的工作方法政府通过各种途径，依托各种

12、群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议；认真对待群众的来信来访；为群众诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事。（设计意图：用具体事例，进一步增强政府的责任所在。）温馨提示1.坚持为人民服务的工作态度强调了为谁服务的问题；2.树立求真务实的工作作风，强调的是服务的质量和效果问题；3.坚持从群众中来到群众中去的工作方法，强调的是怎样提供服务的问题。三者共同统一于政府的工作过程之中。概括总结名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 12 页 - - - - -

13、 - - - - 政府的责任是什么 ?为什么 ?怎么办 ?对人民负责我国的国家性质和政府的性质决定的工作态度工作作风工作方法（设计意图：培养学生分析问题、解决问题的能力以及知识概括的能力。）过渡：政府的责任已经明确，面对农民工的做法，政府该如何做？合作探究二：求助有门投诉有道农民工爬塔吊讨薪跪天跪地跪父母，老板我们给你跪下图片中，农民工的做法“值”还是“不值”? 为什么？学生展示：不值。没有采取合法的方式，没有按照法定的程序依法维护自己的合法权益。教师展示：农民工采取什么方式呢？1、公民求助的途径（1）从单位、社会团体等方面得到帮助（2）求助于政府政府为公民求助提供的途径有哪些？2、政府为公民

14、求助提供的途径。（三种）开设热线电话-快捷、迅速、直接设立信访部门-直接听取群众声音建立行政裁决制度-提供法律援助名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - 110报警电话12358价格投诉电话119火警电话12365质量监督电话95119森林火警电话12366纳税服务电话122交通事故电话12369环保举报电话148法律服务专用电话12395水上搜救电话12345政府热线电话12315消费者投诉电话12355青少年维权热

15、线12345 兰陵县政府热线电话3、公民向政府求助或投诉，有什么意义？对公民的意义：解决自己困难，维护自己的合法权益对政府的意义：政府不断改进工作（设计意图：增强学生对政府的理解、认可和支持，培养学生的知识归纳能力。）【课堂反馈】构建知识体系政府的责任：对人民负责坚持对人民负责的原则工作态度为人民服务工作作风求真务实工作方法从群众中来到群众中去求助有门，投诉有道方式和途径作用和意义政府的宗旨 为人民服务我国国家性质、政府性质决定决 定名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7

16、 页，共 12 页 - - - - - - - - - （设计意图：教师归纳、引导，进一步明确本节课所学。）【拓展提升】对联：上联：体察民情顺应民意勤勤恳恳为人民服务下联：考虑众况了解众心踏踏实实当群众公仆横批：勤政为民（设计意图：让学生把学的知识回归生活，指导生活。通过德育的升华，使学生相信我们得政府是为人民服务的政府。）附 1：课堂评价表评价指标（权重）好（20，15）一般（15，10）需要改进（10,0 ）生评师评自主学习(20 分) 有 积 极 的 态 度 ，不 断 提 出 许 多 与主 题 相 关 的 问题 ， 并 努 力 寻 找答 案 。 能 在 遇 到问 题 时 独 立 寻 找解

17、 决 办 法 ， 不 放弃。能 够 提 出 与 主 题相 关 问 题 ， 希 望找 到 答 案 。 能 在遇 到 问 题 时 自 己进 行 探 究 或 寻 求解决途径。能 提 出 问 题 ， 但有 时 偏 离 主 题 或不 作 进 一 步 的 思考 。 能 对 遇 到 的问 题 进 行 一 些 探究 ， 但 缺 乏 毅力，消极应对。合作情况（20 分）善 于 与 人 合 作 ，团 结 合 作 ， 在 小组 中 起 核 心 作用 ， 虚 心 听 取 别人 的 意 见 并 能 加以 借 鉴 和 运 用 ，并 帮 助 其 它 小 组成员，贡献大。能 与 人 合 作 ， 能接 受 别 人 的 意见 。

18、 帮 助 协 调 ，推 动 整 个 小 组 的学 习 ， 鼓 励 其 他成 员 。 对 最 终 成果 有 一 定 的 贡献。缺 乏 与 人 合 作 的精 神 ， 难 以 听 取别 人 的 意 见 。 对评 价 过 程 只 是 旁观。资料收集（20 分）能 利 用 多 种 信 息源 （ 互 联 网 、 报刊 、 杂 志 、 电 视等）；能利用文字和 图 片 ， 通 过 分析 收 集 信 息 得 出合理结论。只 能 利 用 两 个 及以 下 信 息 源 ； 利用 文 字 与 图 片 ，通 过 分 析 收 集 信息 得 出 较 为 合 理信息。只 能 利 用 一 个 信息 源 ； 不 能 通 过分

19、析 信 息 得 出 合理信息。创新情况（20 分）学 习 中 有 明 显 的创 新 意 识 ， 且 观学 习 中 有 一 定 的创 新 意 识 。 能 提学 习 中 能 开 始 培养 创 新 意 识 。 没名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - 点 有 一 定 的 合 理性 。 善 于 动 脑 ，能 提 出 自 己 的 意见 ， 能 灵 活 处 理问题。出 自 己 的 意 见 ，能处理问题。有 自 己 的 意 见 ，无

20、 独 特 的 见 解 ，处理问题呆板。成果展示（20 分）认 真 迅 速 地 完成 ， 质 量 高 。 成果 内 容 丰 富 、 形式多样。能 完 成 ， 速 度 比较 慢 或 质 量 一般 。 成 果 内 容 不够 丰 富 、 形 式 较少。完 成 较 困 难 ， 成果 内 容 少 、 形 式单一。总分和评语附 2：政府的责任：对人民负责问题导读评价单设计者：王真审核者：魏光磊序号： 32 时间： 2016-3-28 班级：姓名：组名：【学习目标 】知识目标1.理解为人民服务是我国政府的宗旨。2.明确我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。3.了解国家和政府为公民求助或投诉提供的途径与方式。能

21、力目标1.提高自主学习、合作学习和探究学习的能力。2.学会用辩证的观点观察问题、认识问题，提高学生认识问题、分析问题的能力。情 感 、 态度 与 价 值观目标1.通过学习，体验政府面对困难和挑战所做出的果断决策，体验政府对人民所做出的承诺，相信我们的政府是为人民服务的政府。2.关注政府的表现，参与评价政府，积极寻求政府的帮助。【课程标准 】列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现；说明政府部门和公职人员依法行使职责对我们生活的影响和作用。【预习内容 】一、温故知新：1.我国政府的性质是什么？2.我国政府的基本职能有哪些？3.我国政府的作用有哪些？二、问题引领： （仔细阅读教材P39-P42，回

22、答下列问题）1.我国政府的宗旨和原则分别是什么？2.我国政府为什么坚持对人民负责的原则？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - 【预习内容 】3.我国政府应该如何坚持对人民负责的原则？4.我国公民向政府求助的途径和意义分别是什么？【预习检测 】完成自我测评选择题。题号1 2 3 4 5 6 7 8 答案修改【预习反馈 】【多元评价 】自我评价：小组评价：教师评价：【温馨寄语 】实现真正的教育回归，还舞台给孩子，让他们尽

23、情展示会学！乐学！附 3：政府的责任：对人民负责问题解决评价单设计者：王真审核者：魏光磊序号： 32 时间： 2016-3-29 班级：组名：姓名：【情景导入】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - 李克强总理在20XX 年两会期间答记者问李克强总理为什么要念之再三、铭之肺腑，多谋民生之利，多解民生之忧？政府履行职能应坚持什么原则？【课堂探究】各位同学请根据预习内容，在单位时间内进行系统思考后，认真完成下面题目，并在

24、小组内充分交流，经过合作探究后，准备多元化展示。合作探究一：政府的宗旨和基本原则结合“十三五规划建议”，我国政府庄严承诺：“十三五”时期，加大民生投入，力求就业、教育、文化、社保、医疗、住房等公共服务体系更加健全，基本公共服务均等化水平稳步提高；教育现代化取得重要进展，劳动年龄受教育年限明显增加；收入差距缩小，中等收入人口比重上升；现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。1.想一想，政府的承诺与我们有什么关系？2.政府为什么要为人民服务，对人民负责？3.我国政府应该如何坚持对人民负责的原则，实现承诺？材料一： 20XX 年政府工作报告李克强总理三次“新春走基层”(图

25、片 ) 思考：上述材料体现了什么工作态度？具体要求是什么？材料二： 20XX 年 12 月 15 日，湖北荆州当日上午10 点 30 分，湖北荆州投资广场大厦成功 实施爆破拆除。投资广场曾是荆州第一高楼和地标建筑，也是荆州第一栋专业商务写字楼，自建成至今，已在荆州创造了十年的辉煌，拆除后将对原投资广场进行爆破重建，修建新的地标建筑。谈谈你对于形象工程的看法。材料三： 国务院总理李克强在内蒙古赤峰考察，与群众交流。李克强强调要“多听群众意见”。他说：“我们从群众中来，只有把群众的心思吃透，才能做出顺应民心、民意、民愿之举，让群众普遍受益，赢得最广大人民群众的心。”上述材料体现了什么工作方法？名师

26、资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - 合作探究二：求助有门投诉有道民工为讨薪爬上了工地塔吊，跪天跪地跪父母，老板我们给你跪下（图片）图片中，农民工的做法“值”还是“不值”?为什么？【课堂反馈】构建知识体系【拓展提升】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - -