2022年中学语文课程标准测试题 .pdf

《2022年中学语文课程标准测试题 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学语文课程标准测试题 .pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中学语文课程标准测试题一、单选（ 15 题15 分）1、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是（）A. 语文实践B.知识传授C.积累感悟D.语感训练2、 语文课程标准要求初中学生学写规范、通行的（）A. 楷体B.行楷C.行草D.草书3、口语交际教学应重视口语交际的语言修养和（）A. 文明态度B.文学修养C.科学素养D.人文素养4、语文教材的编写应当密切联系学生的经验世界和想象世界，这样有助于激发学生的学习兴趣和（）A. 母语情感B.审美意识C.创新精神D.爱国热情5、按照新课程理念，语文教学中教师与学生之间是一种平等的（）A.合作关系B.传授关系C.交

2、际关系D.对话关系6、阅读教学的核心目标是：具有独立阅读能的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成（）A. 良好的语感B.一定的鉴赏力C.较高的审美力D.较高的理解力7、语文课程的基本是（）A.思想性和工具性的统一B.人文性和工具性的统一C.情感性和工具性的统一D.言语性和工具性的统一8、语文与数学、物理、化学、生物等自然科学的学科不同，它属于（）A.自然科学B.历史科学C.社会科学D.人为科学9、全日制义务教育第四学段要求学生45 分钟完成的习作不少于（）A. 300 字B.400 字C.500 字D.600 字10、教材是师生实施课程标准的重要凭借，教材是最重要的（）名师资料总结 - -

3、 -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - A. 教学材料B.学习工具C.课程资源D.教学内容11、语文新课程要求引导学生设身处地、身临其境、 用情感和心灵去感受、欣赏、 评价作品，即文学作品教学应强调（）A. 审美意识B.审美创造C.审美体验D.审美感受12、学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和（）A. 实施者B.促进者C.参与者D.引导者13、 语文课程标准要求阅读评价应重视对学生多角度、有创意阅读的评价，不作为考试内容的有语法和

4、（）A. 文学常识B.逻辑知识C.修辞知识D.文体知识14、 语文课程标准对写作教学目标的要求是：能根据日常生活需要，运用常见的 （）A.表达方式写作B.实用文体写作C.修辞方法写作D.文学体裁写作15、语文综合性学习主要体现为综合运用语文知识、沟通语文课程与其他课程、整体发展（）A. 认知与情感B.逻辑思维与形象思维C.抽象思维与形象思维D.听说读写能力二、判断改错题（5题10 分）16、教材的体例与呈现方式应尽量模式化。17、语文课程资源包括课堂教学资源和课外阅读资源。18、写作评价应注意对写作过程的评价。19、 “以评价促发展”是语文新课程评价的基本理念。20、建立新型师生关系是转变教学

5、方式的前提。三、简答题（ 3 题24 分）21、网络交流作文教学形式，与传统作文教学相比，具有哪些特征？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 22、简要回答语文课程标准对课外阅读的引导主要体现在哪些方面？23、 全日制义务教育语文课程标准关于语文课程提出了哪些基本理念？四、分析题（ 16 分）24、仔细阅读下面这份初中语文教学设计，以全日制义务教育语文课程标准为依据自选角度进行评析。春教学设计教学目标 一、领会文中描写

6、景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。二、朗读、背诵教学时数 :两教时。教学步骤 一、复习旧知识，展现春的意境。今天，学习朱自清先生的春。一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色，就会觉得有无限的生机，无穷的力量。古往今来，许多文人用彩笔描绘春天，歌颂春天。同学们想一想，诗人杜甫在绝句中怎样描绘春色的？（同学背诵：“两个黄鹤鸣翠柳，一行白簿上青天。窗含西岭千秋雪，门油东吴万里船。” ）王安石在泊船瓜州中又是怎样描绘的？（同学背诵： “京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”）,二、进行比较，激发兴趣。以上背

7、诵的诗都是绝句，容量有限，是取一个景物或两三个景物来写春的，今天学的散文 春写的景物可多了，有山、水、草、树、花、鸟、风、雨等等。作者是怎样描绘的呢？再说，春就在我们身边，现在我们就欢乐地生活在阳春三月的日子里，文中写的这些景物的姿态、色彩等等你注意到没有呢？让我们细读课文，领略大好春光，寻找与作者观察的差距。三、学生朗读全文，要求：.提出预习中不能解决的问题。.文中以迎接春天写到描绘春天的美丽景色，再写到歌颂春天，读后分分看，哪几节写什么。注意正音：巢巢 应和a 酝酿 晕第 1 节迎接春天。 （第一段）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -

8、- - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 第至节描绘春天。 （第二段）第至 0 节歌颂春天。 （第三段）四、讲读体会：第一段：迎春（）作者以怎样的心情迎接春天的来到？哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？“盼望着， 盼望着”。为什么要连用两个呢？这样叠用，更能表达作者向往春天的急切心情。“近”用得十分准确，告诉我们春天还未来到。（）轻声读第节，体会四个词尾的作用。两个“着”，两个“了” ，给我们以非常柔和、亲切的感觉。第二段：绘春。春终于盼来了， 大地回春，万象更新。作者满怀喜悦的心情，先用一句话对春回大地作了概

9、括形象的描绘，然后再分别作细致的描绘。（1）齐读总写的一句话“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。“一切”说明什么？没有一个例外。“然” ，是词尾，表示状态，样子的意思。（）朗读第节。总写春回大地后，先分别描绘了哪些景物？怎样描绘的？山、水、太阳的脸。朗润：明朗，润泽。 “朗润”是怎样一幅情景呢？出示月历上山景彩色照片；再叫学生看外语课发的）里第幅“”这幅画，那个山，就是润泽的样子。水涨“朗润”“涨” “红” ，非常准确地描绘了春天的山、水、太阳。背诵第节。（）第节写小草，写得很细。从哪些方面写的？哪些词特别用得好？钻，写生命力。嫩，写质地。绿，写颜色。 , 满是的，写范围。软绵绵，写姿态

10、。“钻” ，用得非常好，写草的旺盛的生命力，人盼望着春天，革从泥土里钻出来，盼望春天。草好，人欢乐。朗读、背诵。（）第节写什么呢？先写什么？后写什么？再写什么？一派怎样的景象？树，花，蜜蜂，蝴蝶，野花。眨赶趟儿：争先奔赴目的地的意思。写花的争春，花的色彩，花的甜味，结的果实。花下是怎样的情景呢？有一个词用得特别好，哪个词？“闹”“红杏枝头春意闹”的“闹”。为什么野花会像眼睛，像星星，眨呀眨的？没有明写风，但风寓在其中；没有明写太阳，但太阳寓在其中。比喻用得形象生动。细笔描绘了一幅繁花似锦，昆虫喧闹，春意盎然的美景，色彩鲜艳，层次分明。朗读背诵。（）第节写风，写鸟，写牧童的短篇。怎么写的呢？背诵

11、僧人志南的诗句： “古木阴中系短篷，杖基扶我过桥东。沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ”写风的“抚摸” ，风的芬芳醒郁，鸟的呼朋引伴棗叫朋反，引伙伴，短笛的嘹亮。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 鸟的清脆的声音，轻风流水的声音，牧童短笛喷亮的声音应和着，构成了一首非常动听的春天交响乐，和谐优美，此起彼落。朗读。（6）雨中的景色描绘得同样十分动人，先写雨的形态，再写雨中景色。找两个词把雨的形态讲出来。“细”和“密”

12、。二个比喻形象生动。接着写雨中屋、雨中树、雨中草、雨中人，怎么写的呢？朗读第节，开展想象。“绿得发亮” “青得通你的眼” ， 把树木、小草经春雨淋浴后的鲜艳色彩描绘得十分逼真。“逼”什么意思呢？可以在全安石的书湖明先生壁诗中找一句话来形容。“两山排阈送青来” ，两座山好像把门推开，把青送到眼前。灯光给人以温暖的感觉。雨中景是静的，但静中又有动，笔笔紧扣春天。（） 第 2 到节着重写景，第节着重写人。寥寥几笔。 天上地下， 城里乡下， 家家户户，老老小小都写到了。一年之计在于春： “计” ，计划。一年中要做的事，一年的计划，在春天要好好地打算打算。工夫：时间。朗读第节，体会：寥寥几笔，有景有人，

13、勾出了春光无限好的美景。（）小结：这一部分绘春是全文的重点。细笔描绘， 绘声绘色绘态， 绘幼绘静， 语言非常生动。 比如说，写草的生命力，用“钻”；写热烈的气氛，用“闹”：写小草的青，用“逼”。细致的描绘来源于什么？细致的观察。观察以后还要怎样呢？表达出来。要仔细读书，积累词语，描绘起来就会形象生动了。.第三段：颂春。（）朗读、节。（）在给春以后，作者满怀喜悦的心情来颂春，用了什么手法呢？用比喻手法。三个比喻有联系有区别，使春意越来越浓。先喻为娃娃，再喻为小姑娘，最后喻为健壮的青年，从不同角度写，写春的成长，把春天的生意盎然、千姿百态、青春活力描绘得十分动人。五、作业：诵读全文， 仔细体会本文用词造句的妙处。体会那些像小河里的水流淌一样的词句是怎样从笔端流淌出来的。. 下周去长风公园春游，仔细观察春景，领略大好春光，写一篇春天的歌，也可自己命题。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -