小学科学实验操作竞赛试题集锦.doc

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1、- -小学科学实验操作竞赛试题集锦学校分数实验题目：我来造一纸实验器材：纸巾、玻璃杯、筷子、毛巾、棉布、水、水槽、沙网顺序操作容总分值评分标准得分1检查实验器材0.5分不检查不得分,漏一项扣0.5分2把纸巾变成纸浆团2分把一小块纸巾浸湿，揉成纸浆团。3 把纸变成稀纸浆2分加一点水化开，调成糊状，再加一些水，搅拌成均匀的稀纸浆，可倒入水槽中，用沙网舀取稀纸浆4平铺，并挤压吸水2分把稀纸浆倒在平铺的棉布上，盖上毛巾挤压、吸水。5实验现象及结论2分棉布上留下的是一未干的纸，不易揭下，待干后，可完全揭下6整理实验器材0.5分不整理器材，不得分。小学科学实验操作竞赛试题学校分数实验题目：淀粉的观察实验器

2、材：淀粉、水、铝汤匙、蜡烛、筷子、滴管、碘酒用清水稀释、米饭、米粒、馒头、火柴、药匙、杯子或者玻璃片顺序操作容总分值评分标准得分1检查实验器材是否齐全、完好0.5分不检查不得分,漏一项扣0.5分2观察一小包淀粉1分用手摸、眼看、舌尝等方法，说出淀粉23条特征。3把淀粉调成稀糊状3分把一些淀粉倒在铝汤匙里，加几滴水，调成稀淀粉状观察特征23条。4加热淀粉糊2分点燃蜡烛，在火焰上加热铝汤匙中的淀粉糊，观察并描述淀粉糊的变化。5滴碘实验2分在淀粉糊里滴一滴碘酒，观察发生的变化。在米粒和饭粒上滴一滴碘酒，观察发生的变化。6实验结论1分淀粉遇上碘酒变蓝色。7整理器材0.5分把玻璃片等仪器清洗干净，将是延

3、期采放回原处，不整理扣分。小学科学实验操作竞赛试题学校分数实验题目：谁赶走了杯中的水实验器材：玻璃杯2、水槽水足够多、水顺序操作容总分值评分标准得分1检查实验器材0.5分不检查不得分,漏一项扣0.5分。说出器材名称2把一只玻璃杯口朝下，直立压入水中。分杯口必须直立1，不许有冒泡1。用另一只手把第二只杯子斜着放入水中，使杯子灌满水。分杯子灌满水，1第二只杯子不许有气泡1。在水下把两只杯子移到一起，倾斜第一只有空气的杯子，使它里面的气泡飘到第二只杯中。分空气泡飘到外面，一次扣0.5分实验现象及结论分空气占据空间。整理实验器材0.5分不整理器材，不得分。把杯子从水中拿出来，擦干桌上水迹。小学科学实验

4、操作竞赛试题学校分数实验题目：用实验证明气体有热胀冷缩的性质 顺序操作容总分值评分标准得分1检查实验器材,并自由选择器材0.5分不检查不得分,漏一项扣0.5分。说出器材名称。2把气体密封在烧瓶中。分用红色水或气球密封瓶口。给烧瓶中的气体加热并观察现象。分用热水或手给烧瓶里的气体加热1，并说出现象1。给烧瓶中的气体降温，并观察现象。分用冷水或放到空气中给烧瓶里的空气降温1，并说出现象。1实验现象及结论分空气受热体积膨胀，受冷体积收缩，气体有热胀冷缩的性质。整理实验器材0.5分不整理器材，不得分。实验器材：烧瓶、带玻璃管的胶塞、红色水、气球、毛巾、热水、冷水、大烧杯2小学科学实验操作竞赛试题学校分

5、数实验题目：改变橡皮泥、玻璃瓶的沉浮实验顺序操作容总分值评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得分,漏一项扣0.5分2把橡皮泥、玻璃瓶放入水中，并观察记录它们的沉浮。分把橡皮泥、玻璃瓶放入水中，1并观察记录它们的沉浮。1使橡皮泥由沉变浮分把橡皮泥捏成船形，或把橡皮泥包在玻璃瓶上。只要由沉变浮，方法可以多样使玻璃瓶由浮变沉分把玻璃瓶灌满水或沙，或包上足够多的橡皮泥等方法，使其由浮变沉。实验现象及结论分改变物体的沉浮，可以改变物体的体积或重量。整理实验器材1分不整理器材，不得分。把橡皮泥恢复原样，瓶中水倒掉。实验器材：橡皮泥足够多、玻璃瓶、水槽、水、沙小学科学实验操作竞赛试题学校分数实验题目：观察

6、铜球固体的热胀冷缩的实验顺序操作容总分值评分标准得分1检查实验器材0.5分不检查不得分,漏一项扣0.5分，并说出器材名称。2让铜球通过铜环1分把铜环卸下，铜球能通过铜环。加热铜球，并观察铜球能否通过铜环。3分点燃酒精灯1，用外焰给铜球加热，35分钟。1并观察铜球能否通过铜环。不能通过1冷却铜球，并观察铜球能否通过铜环。分把加热后的铜球放入冷水中，1并观察铜球能否通过铜环。1又能通过实验现象及结论分铜球受热后体积膨胀，受冷后体积收缩1，固体有热胀冷缩的性质1。整理实验器材0.5分不整理器材，不得分。实验器材：固体热胀冷缩实验装置、水槽、水、酒精灯、火柴小学科学实验操作竞赛试题学校分数实验题目：磁

7、铁两极的相互作用实验实验器材：1套：两个磁力小车、 两个标有磁极的条形磁铁2套：旋转支架 、 条形磁铁2个顺序操作容总分值评分标准得分1自由选择实验器材1分少选或多项选择均扣0.5分，说出器材名称。2把两个标有磁极的条形磁铁放入小车中。分把两个标有磁极的条形磁铁放入小车1，并把磁极标志朝上1。把其中一块条形磁铁放在旋转架上把其中一块磁铁磁铁放在架上1，并露出磁极1磁铁同极接近会有什么现象？S-S1N-N1接近会有什么现象？磁铁异极接近会有什么现象？分N-S1S-N1接近会有什么现象？实验现象及结论2分磁铁两极相互接近时，同极相斥1，异极相吸1。整理实验器材1分不整理器材，不得分。把磁铁从架上或

8、小车中取出小学科学实验操作竞赛试题学校分数实验题目：怎样加快溶解顺序操作容总分值评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得分,漏一项扣0.5分，并说出器材名称。2搅拌能加快溶解分把大小、形状一样的两块肥皂，同时放在装有一样水温，一样水量的水的烧杯中，用筷子搅拌其中一杯水1.5，观察比拟肥皂的溶解速度0.5切碎研碎能加快溶解分取大小、形状一样的两块肥皂，其中一块研碎，同时放入装有一样水温、一样水量的水的烧杯中，搅拌情况一样1.5，观察比拟肥皂的溶解速度0.5。用热水能加快溶解分把大小、形状一样的两块肥皂，同时放入装有冷水和热水的一样水量的水的烧杯中，搅拌情况一样1.5，观察比拟肥皂的溶解速度0.5

9、。实验现象及结论分搅拌、切碎，用热水可以加快物体肥皂的溶解速度。( 2)整理实验器材1分不整理器材，不得分。实验器材：烧杯2个、筷子2根大小、形状一样的肥皂6块热水、冷水小学科学实验操作竞赛试题顺序操作容总分值评分标准得分实验题目：物体振动发声实验(四年级上册)实验器材：纸盒、皮筋、小鼓、鼓槌、豆粒、格尺1检查实验器材1分不检查不得分,漏一项扣0.5分，并说出器材名称。2皮筋振动发声实验分把皮筋绷在盒子上，用手指拨动皮筋1，说出皮筋发声时有什么现象1。鼓面振动发声分在鼓面上放少许豆粒，用鼓槌把鼓敲响1，说出现象1。格尺振动发声分把格尺平放在桌上，用手压住格尺一端，使格尺发声1，观察现象1。实验

10、现象及结论分声音是由物体振动产生的。整理实验器材1分不整理器材，不得分。把豆粒等放回原处，擦干水迹。小学科学实验操作竞赛试题学校分数实验题目：观察描述石英、长石、云母三种矿物四年级下册实验器材：石英、长石、云母、小刀、铜钥匙、白色无釉瓷板 顺序操作容总分值评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得分,漏一项扣0.5分2观察矿物的光泽2分说出三种矿物的光泽。石英玻璃光泽长石蜡烛光泽云母丝绸光泽3观察矿物的软硬2分用指甲、小刀、铜钥匙鉴别三种矿物的软硬。1并答复出观察结果1。石英很硬长石较硬云母软4观察矿物的条痕2分用矿物的边缘在在一块白色无釉的瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕1并说出结果

11、1。石英无色或白色长石肉色云母浅黑或白色5实验现象及结论2分观察矿物要从矿物的光泽、硬度、条痕等各个方面去观察。6整理实验器材1分不整理器材，不得分。小学科学实验操作竞赛试题学校分数实验题目：让更多的灯泡亮起来实验器材：小灯泡3个、小灯座3、电池盒、干电池各2个、电线(68)顺序操作容总分值评分标准得分1检查实验器材0.5分不检查不得分,漏一项扣0.5分，并说出器材名称。2用提供的器材连接一个简单电路1分用1节电池、2根电线、1个灯泡连接一个简单电路，1并使小灯泡发光。1用提供的器材连接一个使2个灯泡发光的电路。分用2节电池、2个灯泡和导线连接成一个并联或串联电路 1，并使小灯泡发光1。用提供

12、的器材连接一个使3个灯泡发光的电路。3分用2节电池、3个灯泡和导线连接一个使3个灯泡发光的电路2。5实验现象及结论3分学生能比拟出不同的连接方法(1)、灯泡数量1、电池的数量1影响小灯泡的亮度。6整理实验器材0.5分不整理器材，不得分。注：学生要会检查电路故障，使小灯泡发光，得总分值。学校要多准备备用器材小学科学实验操作竞赛试题学校分数实验题目：检验食物中的营养成分实验器材：蜡烛、铁丝、火柴、滴管、肥肉、花生、向日葵种子、瘦肉、熟蛋白、白纸、馒头、米饭、土豆、黄瓜等。顺序操作容总分值评分标准得分1检查实验器材0.5分不检查不得分,漏一项扣0.5分，并说出器材名称。2检验蛋白质2分用蜡烛烧头发、

13、指甲、，闻一闻发出的气味1，将瘦肉、煮熟的蛋白钩在铁丝上，用火烧能闻到什么气味1？3检验脂肪2分用肥肉用力在白纸上抹，把花生、向日葵的种子放在白纸上划或用铅笔压、擀，会看到什么？24检验淀粉分取一小片食物，用滴管吸取碘酒，往食物上滴23滴，滴管要稍离开食物，(1)滴管液体倒流扣分用这种方法检验食物中是否有淀粉，结果怎样？(1)5实验现象及结论3分蛋白、瘦肉中含有蛋白质(1) ，花生、向日葵种子和肥肉中含有脂肪(1)，馒头、土豆、米饭中含有淀粉。(1)6整理实验器材0.5分不整理器材，不得分。0.5小学科学实验操作竞赛学校： 班级： ： 实 验：用酒精灯给水加热至沸腾实验要求： 1、实验前后检查

14、、整理实验器材2、正确掌握酒精灯点火、加热、和熄灭的方法 3、 试管里的水量适度， 4、夹试管的位置要适当 5、保持试管外壁的枯燥 6、加热时，试管应倾斜，底部不接触灯芯，试管口不能对着自己和别人 7、加热完毕，把试管放在试管架上 8、操作正确、规问 题：1、试管里的水量不超过试管容积的 2、使用试管夹时应从试管 部套入，夹在距管口约 的地方小学科学实验操作竞赛学校： 班级： ： 实 验：探究凸透镜的成像规律实验要求：1、实验前后检查、整理实验器材 2、固定纸屏和蜡烛的位置，移动凸透镜 3、固定凸透镜和纸屏，移动蜡烛 4、固定蜡烛和凸透镜，移动纸屏 5、操作正确、规 6、完成以下实验记录实验记

15、录分别移动凸透镜、蜡烛、纸屏时，是否都能在纸屏上得到清晰的像：物体的像的大小与蜡烛、凸透镜之间的距离有什么关系：实验结果凸透镜有什么作用：小学科学实验操作竞赛试卷学校： 班级： ： 实 验：斜面坡度与用力大小的关系实验要求：1、实验前后检查、整理实验器材 2、利用材料分别组成两个斜面 3、操作正确、规 4、完成以下实验记录和结论 现象橡皮筋或弹簧秤长度原因斜面一斜面二结 论小学科学实验操作竞赛试卷学校： 班级： ： 实 验：杠杆的作用实验要求；1、实验前后检查、整理实验器材 2、调节杠杆尺的平衡 3、在杠杆尺两端一样的地方，挂一样的钩码。 4、在杠杆尺的两端分别挂数量不同的钩码，并保持平衡。

16、5、比拟左右两边钩码的数量和钩码离杠杆尺中心的距离，发生的实验现象是： 6、操作正确、规实验结论是：1、 2、 3、 小学科学实验操作竞赛试卷学校： 班级： ： 实 验：温度变化对岩石的影响实验要求：1、实验前后检查、整理实验器材2、将小块岩石反复加热并冷却3、操作正确、规实验记录、结果：实验步骤 实验记录有什么变化说明什么问题 1次 2次 3次 4次 实验结果小学科学实验操作竞赛学校： 班级： ： 实 验：测定物体的温度实验要求：1、实验前后检查、整理实验器材 2、分别测定热水、冷水和局部热水冷水混合后的温度 3、温度计的使用方法及温度数值的读取方法要恰当 4、测定的温度数值 分别是： 、 、 、 、 5、操作正确、规小学科学实验操作竞赛学校： 班级： ： 实 验：使用测力计测定钩码、木块受到的重力实验要求：1、实验前后检查、整理实验器材 2、测力计的使用和重物数值的读取要正确 3、分别挂取不同的重物，并读写出重量： 、 、 、 、 4、操作正确、规- - word.zl-