2022年人教版四年级下册第四单元第二课时 .pdf
《2022年人教版四年级下册第四单元第二课时 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版四年级下册第四单元第二课时 .pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、时间4.11 课题小数的读写法课时第二课时教具准备课件学具准备教学方法尝试教学教学目标1.知识目标 :使学生会读、写小数,并进一步理解小数的意义。2.能力目标 : 3.情感目标 : 教学重点使学生会读、写小数。教学难点使学生会读、写小数。学情分析在读写整数的基础上教学小数的读写,学生利用知识的迁移自主尝试学习,教师给与适时的点拨。教学过程一、出示预习提纲1、0.2 是()位小数,表示()分之() ;0.15 是()位小数,表示()分之() ;0.008 是()位小数,表示()分之() 。2、0.4 的计数单位是() ,它有()个这样的计数单位;0.07 的计数单位是() ,它有()个这样的计数
2、单位;0.138 的计数单位是() ,它有()个这样的计数单位。二、展示汇报交流1、教学小数的数位顺序表。前面我们已经认识了小数,谁能举出一些小数的例子?(0.2 0.05 0.005 0.01)这些小数有什么共同特点?(小数点左边的数都是0)在日常生活中你还见过其他的小数吗?谁能举出一些例子?(1.5 40.6 3.134 6.8 )这些小数的小数点的左边还是0 吗?观察一下:小数可以分为几部分?是不是所有的小数都比1 小?谁还记得整数的数位顺序?每个数位的计数单位是什么?相邻的计数单位间的进率是多少?学生边回答边在黑板上板书整数数位顺序表。接着提问: 0.2 表示什么?(表示两个十分之一)
3、十分之一是它的计数单位; 0.05 表示什么?(表示百分之五,有五个百分之一)百分之一是它的计数单位。0.006 表示千分之六,有六个千分之一,千分之一是它的计数单位。十分之一、 百分之一、 千分之一、 万分之一等都是小数的计数单位。这些小数的计数单位那个最大?多少个十分之一是整数1?多少个百分之一是十分之一?多少个千分之一是百分之一?这些小数每相邻两个计数单位间的进率是多少?(10)这和整数相邻两个计数单位间的进率是一样的,因此,一个小数的小数部分可以用小数点与整数部分隔开,排在整数部分的右边,向整数一样计数。教学随笔名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年人教版四年级下册第四单元第二课时 2022 年人教版 四年级 下册 第四 单元 第二 课时
限制150内