2022年一年级数学认识图形教学设计 .pdf

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1、一年级数学上册教学设计洪水学区数学备课组认识图形教学内容：教科书第70 页的内容教学目标：1.在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何图形的名称并能识别. 2.培养学生初步观察、想象和表达的能力. 3.在活动中培养学生探讨和与人合作的意识. 教学重点：认识物体，培养学生观察、探索的能力。教学难点：区别长方体和正方体。教学方法：实物演示法教具准备：多媒体课件，学生准备正方体、长方体、圆柱体、球体。教学过程：一、激趣导入今天老师给大家带来了两个小朋友，一只小猫和一只小狗，你们欢迎他们吗？1出示图片：小猫和小狗2小狗说：“谢谢大家”小猫说

2、：“在学习前我名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 想提一个问题，你们能记住我们吗？请快想想，怎样才能记住我们。3. 学生反馈：小猫矮矮的、胖胖的、黄色的猫；小狗高高的、瘦瘦的教师板书：认识物体二、探究新知1出示：长方体2它是什么样子？3每一名同学从自己口袋里拿出一件一样的物体，看一看，数一数有几个面， 摸一摸每个面一样大吗？每一个面是什么形的？起个什么名字？4学生反馈长方体的形状特点（1）有六个面；（2）有的六个面都

3、是长方形；有的四个面是长方形，还有两个面是正方形的；四个面是一样大的，还有两个面一样大（教师板书：长方体）（二）认识正方体1出示：正方体2这个物体是长方体吗？有什么特点？与长方体有什么不同起个什么名字？二次复备名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 3学生分小组讨论4学生反馈正方体的特点正方体六个面， 六个面都是正方形（教师板书：正方体）5你是怎么区别长方体和正方体的？6在你的生活中哪些东西是长方体？哪些东西是正方体的呢

4、？三、精讲点拨，深入探究认识圆柱体和球1出示：圆柱体、球2你的桌面上还有什么物体呀？它们有什么特点？3学生小组讨论4.学生反馈圆柱体有两个面是圆形的，球上没有一个平面教师板书：圆柱、球5生活中那些物体是圆柱体的？那些物体是球体的？四、尝试练习，巩固提高做游戏 “摸一摸、猜一猜”游戏介绍：将所有的物体全部放在课桌上，小组中的每个人轮流用围巾蒙住眼睛， 用手摸物体并猜出二次复备名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 是什么物

5、体，看谁猜得又对又快五、拓展延伸，迁移提高名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 每组把自己凑合的学具，讨论一下应该怎样分，哪种分法好？哪组分得快又好？然后汇报说明。六、总结评价今天，小朋友们表现得都很出色， 你们认识了哪些物体？怎么记住它们？我们在生活中见过这些物体吗？七、板书设计认识图形长方体正方体圆柱体球八、教后小记二次复备名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -