62怎样测量力.ppt

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1、可使物体发生形变可使物体发生形变作用效果作用效果可使物体的运动状可使物体的运动状态改变态改变力的作用是相互的力的作用是相互的力（力（F）的单位：牛顿（）的单位：牛顿（N）力力概念：力是物体对物体的作用概念：力是物体对物体的作用三要素：力的大小、方向和三要素：力的大小、方向和作用点作用点提问：提问：1.什么是力什么是力? 2.力有没有大小呢力有没有大小呢? 一、新课引入一、新课引入二、怎样测量力二、怎样测量力演示：演示： 用大小不同的力拉弹簧，用大小不同的力拉弹簧，观察弹簧形状变化？观察弹簧形状变化？、弹力：、弹力：物体形状改变时产物体形状改变时产生的力。生的力。、弹力的分类：、弹力的分类： 弹

2、性弹力：物体形变后能弹性弹力：物体形变后能恢复原状。形变越大，弹力恢复原状。形变越大，弹力也越大。也越大。 非弹性弹力：物体形变非弹性弹力：物体形变后不能恢复原状。后不能恢复原状。、测量力的工具：、测量力的工具： 弹簧测力计弹簧测力计原理：原理：在一定的范围内在一定的范围内,拉力拉力越大越大,弹簧被拉得越长。弹簧被拉得越长。 活动：认识弹簧测力计活动：认识弹簧测力计结构：结构： 指针指针刻度板刻度板弹簧弹簧此弹簧测力此弹簧测力计的量程是计的量程是N。分 度 值 是分 度 值 是N。拉杆拉杆0510N提问：提问：指针的作用是什么？指针的作用是什么？刻度板上的数字表示什么？刻度板上的数字表示什么？

3、刻度是否均匀？刻度是否均匀？测量范围和分度值分别多大？测量范围和分度值分别多大？使用：使用： 测量前要使指针对准零刻测量前要使指针对准零刻度线，即校零。度线，即校零。要明确秤的测量范围和分要明确秤的测量范围和分度值。度值。实际测量力时，要使弹簧实际测量力时，要使弹簧伸长方向跟所测力的方向在一伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。条直线上。演示：演示： 用弹簧测力计测量拉力的大小用弹簧测力计测量拉力的大小实验：实验：使用弹簧测力计使用弹簧测力计校零。校零。手拉挂钩，体验手拉挂钩，体验1N拉力的拉力的感觉。感觉。测狭长纸条所能承受的最测狭长纸条所能承受的最大的拉力。大的拉力。测一根头发所能承受的最测

4、一根头发所能承受的最大的拉力。大的拉力。 信息浏览信息浏览、胡克定律：、胡克定律：当弹簧在弹性当弹簧在弹性范围内，它的伸长量（伸长或范围内，它的伸长量（伸长或压缩）跟其所受的拉力成正比。压缩）跟其所受的拉力成正比。即即f=kx。注意：注意： 介绍科学家胡克介绍科学家胡克、一些物体的作用力、一些物体的作用力活动：活动： 测纸条承受的最大拉力测纸条承受的最大拉力纸条宽度纸条宽度b/mm123能承受的拉力能承受的拉力F/N把测量结果填入下表把测量结果填入下表N练习测量与读数练习测量与读数不在零刻度线应校零。不在零刻度线应校零。测量值是测量值是18N。测量值是测量值是4N。最大测量值是最大测量值是20

5、N。分度值是分度值是2N。三、怎样用图表示力三、怎样用图表示力1.力的示意图：用一段带箭头力的示意图：用一段带箭头的线段形象化地表示力。的线段形象化地表示力。说明：力的示意图粗略反映说明：力的示意图粗略反映力的三要素。作用点在线段力的三要素。作用点在线段的起点或终点；方向是箭头的起点或终点；方向是箭头指向。指向。2.例题例题 如图（如图（a）用）用N的力斜向上拉木块。的力斜向上拉木块。F（a）（b）四、小结四、小结、弹力：、弹力：、弹力的分类：、弹力的分类：、测量力的工具：、测量力的工具： 弹簧测力计弹簧测力计结构结构原理原理使用使用弹性弹力弹性弹力非弹性弹力非弹性弹力、力的示意图：、力的示意图：五、布置作业五、布置作业P103、4