2022年人教版小学语文四年级上册重点课文阅读练习第四单元 .pdf
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1、第四单元姓名学号白鹅这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放 在 院 子 内 。 它 伸 长 了 头 颈 , 我一 看这, 想道 :“! ”鹅的,更表现在它的、和中。鹅的,音调,似。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有进来,鹅必然厉声;甚至篱笆外有人走路,它也要,不亚于狗的狂吠。鹅的,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调,有之相;鹅的步调,京剧里的出场。它常傲然地站着,看见人走来;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。鹅的,常常使我们。我们的鹅是吃的,。它需要三样东西下饭:一样是,一样是,一样是。先吃一口,再喝一口,然后再到别处去
2、吃一口和。大约这些 泥和 草也 有各 种可口 的滋 味。 这些 食料并 不; 但它的吃法,。吃了一口饭,水盆放在远处,它一定地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样地吃饭,必须有一个人在旁,像饭馆里的一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经。鹅便,似乎
3、责备人们。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。我们,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,比鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草,所在的地点。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是!一、课文内容阅读在所写的白鹅这篇课文中,作者重点表现的是它的性格特点。又从三方面写出了它的三个特点、。在这篇文章中作者善于运用的手法来突出鹅的特点。如,用鹅“引吭大叫”与狗的“狂吠”相比,表现鹅的;用鸭的“步调急速,有局促不安之相”, 显出鹅; 通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来,努力地吃它的饭” “立刻逃往篱边,蹲着静候”等如小偷
4、般的委琐相的描写,显示鹅的。此外,作者还善于运用来表达自己的感情。 如,用“我们的鹅老爷”“不胜其烦” “架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性,从中我们可以看出作者对它的喜爱之情。二 、词句解析名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 1鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。“高傲”指。这句话是文章的句,起到的作用;同时,它也是句,起到了的作用。2鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。“从容”的中的“从
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