计划休闲七年级心理健康教案教学设计.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流计划休闲七年级心理健康教案教学设计【精品文档】第 4 页二00五二00六第一学期南开区六十三中学教师教案第_7周 周课时_ 1 _ 第_1_课时课题：计划休闲教材简析休闲也有学问的是第五单元的第三小节，本章的主要内容是教大家怎样去安排自己的课余生活，使自己能够得到更更好的休息。学情分析休闲对于每个人来说都毫不陌生，它更是孩子们的专长，但是休闲也是有区别的，不是随便休闲些什么都会有意义的，那么怎样才休闲出水平，这才是我们这节要交给大家的。教学目标知识与能力：学会制定“休闲计划书”过程与方法：通过活动的形式教育学生休闲也是有区别的情感态度与价值观：培养学生休

2、闲出学问，在休闲中学习重点难点分析重点：教大家怎样合理的规划时间和利用课余时间难点：制定“休闲计划书”以及变成现实教与学的准备课件教学过程导入 课上活的：计划休闲我们总是现有目标后有行动，比如成千上百的拼图如果实事先没有图纸，就难搞清楚应从那里下手。休闲活动也是如此，：事先也需要计划一番。制定计划必须有一定的原则;规则一：简易性休闲计划是一份简单的自我规划，你在制定的时候不用费太多的笔墨和脑筋，一张表格足矣、规则二：可操作 你在休闲计划里一定要做出明确的规定，比如活动的项目，强度，时间和场所，验收的时间和方法如何监督以及奖励自己等。规则三：有趣味 休闲计划的趣味性主要是内容的安排符合自己的兴趣或长。在一张纸上列自己喜欢做的事，比如唱歌跳舞，踢球，书法，看书，看电视等。然后选出一样可以坚持的活动，把它填写在“项目名称“一栏就行了规则四：可行性这可是最重要的一个原则。休闲是指定给自己的，永不着太高的调子，所以一定要注意可行性。板书设计或实验设计写出计划的原则:一，简易性二，可操作三，有趣性四，可行性布置作业1，制定休闲计划书要注意哪几条规则？教学反思在教学的过程中要充分调动学生的积极性，在课堂上做好交流和互动，让学生在课堂上体验到学习的乐趣，在课余实践活动。