小学语文教师专业知识测试.docx

《小学语文教师专业知识测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文教师专业知识测试.docx（202页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学语文老师专业学问测试一、根底学问30分1填空。17分，每一空格半分1我国最早的一部诗歌总集是诗经 ，包括风、雅、颂 三部分。2继屈原之后，我国最宏大的浪漫主义诗人是李白 ，号称“诗仙 。3宋朝著名学者朱熹 在观书有感一诗中有一句关于读书积累的名句：“ 问渠那得清如许， 为有源头活水来。4汤显祖，明代杂剧家，代表作为牡丹亭；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作雷雨、日出等；唐吉诃德的作者是西班牙作家塞万提斯 ；老人和海的作者是美国作家海明威 。5“只要人不老，心不老，生活恒久奇妙。这句话韵律上的特点是运用了“押韵 。6人教版教材中选用了很多我国文学大师的作品，有老舍的猫、有林清玄的和时间赛跑

2、、有叶圣陶的荷花、有 季羡林的自己的花是让别人看的等。7语文是最重要的 交际工具，是人类文化的重要组成部分。 工具性及人文性的统一，是语文课程的根本特点。8三国演义中“过五关斩六将写的是 关羽的故事；卖火柴的小女孩是 丹麦国名著名作家安徒生最精彩的童话作品之一。9有人用“偷天换日表示“奏和“春这两个字的变更。假如用“水落石出表示“波和另一个字的变更，这个字是破 。10美国著名哲学家和教化家杜威提出了“儿童中心论。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方，儿童在这里主要是“通过做事来学习。11中国书法所谓的“颜筋柳骨是指颜真卿 、柳公权的书法特色。12我国古代对儿童进展启蒙教化所运用的识字读本

3、是三字经、百家姓和千字文。13说文解字总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是探讨甲骨文、金文和古音、训诂不行缺少的桥梁。这部书的作者是 许慎。14我国自古就拥有很多神话故事，像 女娲补天、 精卫填海、 夸父追日、 嫦娥奔月、 后羿射日等就深受大家的宠爱。15刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。2根据拼音写汉字。4分，每一字半分qi( )而不舍 生死yu(攸)关 春寒料qio(峭 ) shn( )然泪下 g( )惑人心 人声dng( )沸 鞠躬尽cu( ) 一p( )十寒3、把成语补充完好。4分，每一字半分姹紫 红 言简意 中流 柱 尔虞我诈含辛 苦 莫名 妙 纷至沓来 南

4、辕北辙 4给以下各题选择适宜的选项，把序号填在括号里。5分，每一题半分1下面四句诗，不是表现友谊的一句是 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。形容自己冰清玉洁2“匪夷所思中“夷的意思是 。平常 平安 别的民族 外国人3“直抒胸臆中“臆的意思是 。心 脑 腹 胸4“舍本逐末中的“本的意思是 。本钱 根本 原来 本方5课程标准在阶段目的中要求56年级课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400 字的习作。300 350 450 4006以下词语中没有错别字的一组是 头晕目眩 口干舌燥 山青水秀 抵达

5、甜言蜜语 天高地阔 黄粱美梦 矍烁怏怏不乐 纷繁芜杂 如愿以尝 斑斓前仆后继 出类拔萃 喧宾夺主 安详7“成果“结果“后果这几个词意义相近，但感情色调不同。以下词语中及其类似的一组是 优秀 优异 优良 虚心 虚假 虚伪团结 结合 勾结 爱护 袒护 庇护8细致视察“花朵、纸张、火把这些词语前后两个字之间的构造特点。以下词语中及这些词语的这个特点一样的是 灯光灯谜 灯盏9以下句子中，画线处能用“往往的是 渴望你暑假以后，_去看看姥姥。我外甥女放暑假后，_要在我这儿住上十天半个月的。她很少一个人来看戏，_跟她丈夫一起来。以后，星期六晚上你要没有事，请_来这儿玩儿。10以下词语中带点字的注音完全正确的

6、一组是 充溢m 惊异ch 惟妙惟肖xio抽泣zhu 贮藏zh 惊涛骇浪hi发酵xio 歼灭jin 一蹶ju不振狭隘i蜡烛l 义愤填膺yn二、古诗词填写(10分)1、_，_，此事古难全。2、_，博观而约取。3、采得百花成蜜后,_ 。4、东边日出西边雨,_ 。5、衣带渐宽终不悔， 。6、富贵不能淫， ，威猛不能屈。7、纸上得来终觉浅，_ 。8、桃李不言， 。9、 ，相逢何必曾相识。三、阅读理解20分阅读下面的文章，按要求做题。最终一头战象西双版纳曾经拥有一队威严凛凛的象兵。所谓象兵,就是骑着大象作战的军队。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌人,用象蹄踩敌。一大群象,移山倒海般地扑向敌人,势不行挡。194

7、3年,象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。战斗完毕后，鬼子扔下了七十多具尸体,我方八十多头战象全部中弹倒地,血把江水都染红了。人们在打洛江边挖了一个巨坑，隆重安葬阵亡的战象。在搬运战象的尸体时,意外地觉察有一头公象还在喘息,就把它运回寨子，治好伤养了起来。村民们从不让它搬运东西。它成天悠哉游哉地在寨子里闲逛,到东家要串香蕉,到西家喝筒泉水。它叫嗄羧，负责饲养它的是波农丁。二十多年过去了，嗄羧五十多岁了。它显得很苍老，成天卧在树荫下打瞌睡。有一天,嗄羧躺在地上回绝进食,要揪住它的鼻子摇摆好一阵,它才会困难地睁开眼睛,朝你看一眼。波农丁对我说:“太阳要落山了,火塘要熄灭了,嗄羧要走黄泉路啦。第二

8、天早晨,嗄羧突然特别亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,“欧欧欧地轻吼着, 象蹄急促地踢踏着地面,鼻尖指向象房堆放杂物的小阁楼,像是想得到小阁楼上的什么东西。小阁楼上有半箩谷种和两串老玉米。我以为它精神好转起来想吃东西了,就把两串老玉米扔下去,它用鼻尖勾住,像丢垃圾似的丢出象房，接着焦躁担心地仰头吼叫。破篾席里面有一具类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嗄羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼里泪光闪闪,像是见到了久别重逢的老挚友。“哦,原来它是要自己的象鞍啊。波农丁茅塞顿开,“这就是它当年披挂的鞍子,给它治伤时,我把象鞍从它身上解下

9、来扔到小阁楼上了。唉,整整26年了,我早把这事忘得一尘不染,没想到,它还记得那么牢。象鞍上留着弹洞,好像还有斑斑血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘和鲜血的奇妙气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵；嗄羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。波农丁皱着眉头伤感地说：“它要分开我们去象冢了。大象是一种很有灵性的动物,每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙荒野的,都能精确地预感到自己的死期。在死神驾临前的半个月左右,会单独走到遥远而神奇的象冢里去。嗄羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嗄羧送行。很多人泣不成声

10、。村长在嘎羧颈项上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上各绑了一块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嗄羧嘴边。它什么也没吃,只喝了一点凉水，围着寨子走了三圈。日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧上了路。我和波农丁静静地跟在嗄羧后面，想看个终究。嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。 它站在江滩的卵石上，久久凝视着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲。许久,才昂起头来,向着天际那轮火红的朝阳,“欧欧发出响彻云霄的吼叫。这时，它身体膨胀起来，,四条腿的皮肤紧绷绷地发亮,一双象眼炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了, 26年前

11、,我们就是在这里把嗄羧给抬上岸的。波农丁说。原来嗄羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！太阳升到了槟榔树梢，嗄羧分开了打洛江，钻进一条草木茂密的箐沟。在一块平缓的向阳的小山坡上，它突然停了下来。“哦,这里就是安葬八十多头战象的地方,我记得很清晰。喏,那儿还有一块碑。波农丁静静说道。我顺着他手指的方向望去,荒草丛中,果真竖着一块石碑,镌刻着三个金箔剥落、字迹有点儿模糊的大字:百象冢。嗄羧来到石碑前,选了一块平坦的草地,一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。它已经好几天没吃东西了,又经过长途跋涉,体力不济,挖一阵就站在边上喘息一阵。嗄羧从早晨始终挖到下午,最终挖出了一个椭圆形的浅坑来。它滑下坑去,在坑

12、里接着深挖,用鼻子卷着土块抛出坑。我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。太阳落山了,月亮升起来了,它仍在埋头挖着。半夜,嗄羧的脊背从坑沿沉下去不见了,象牙掘土的咚咚声越来越稀疏,长鼻抛土的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时,最终,一切都安静下来,什么声音也没有了。我和波农丁耐性地等到东方吐白,走到坑边去看。土坑约有3米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝视着天空。它死了。它没有到祖宗留下的象冢去。它和曾经并肩战斗过的同伴们躺在一起。1、全文按_依次来写，请把课文分成四段，写下每段的始末自然段序号和段意。5分_2、文章以充溢深情的笔触歌颂了战象嗄羧_的情怀，表达了作者_的感

13、情。4分3、读文中加粗的句子，联络上下文，请你想象从“久久凝视里，嗄羧仿佛看到了什么？从“响彻云霄的吼叫声中，你又仿佛听到些什么？6分_4、文中还有很多处描写嗄羧动作、神情的句子，请抄写下嗄羧让你感动的动作或神情的语言，再谈谈令你感动的理由。5分_四、案例分析燕子20分根据新课程的相关理论，写出以下案例的分析。师：课文最终一节有两个词用得特殊传神，不知有人留意到没有。请读读第二句。生：(读)“嫩蓝的天空，几痕细线连在电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。生：这里的“痕字用得好。师：说说理由。生：因为电线在远处，又有点高，看不清晰。师：说得很好。但是意思还没表达完，还要补充一句。师：要信任自

14、己，要有信念。(很多同学举手，要求说)师：我们信任她会把意思说完好。生：因为电线远，而且高，看不清晰，在蓝天里只留下了一丝痕迹。师：说得多好!大家看，她笑了，这是成功的微笑。(教室里充溢了愉悦的气氛)还有吗请看那个“嫩字。作者形容天空为什么不用“蔚蓝，而用“嫩蓝(一时无人举手)师：妙不行言，是不是生：“嫩是不是说颜色浅生：因为刚下过雨，天空有透亮的感觉。师：是颜色浅是蓝的透亮是春天的天空也充溢着活力是，但又不全是，里面更多的是作者的情。这就是我们祖国语言的魅力!大家细致读读这一自然段，由你们自己去体会。(学生自由读第四自然段，老师指名读)师：同学们读得很美，很有味道，这就行了。五、习作表达20

15、分我们身边的故事很多：大千世界拥有好玩的故事，家庭生活拥有关爱的故事，教书生活拥有友谊的故事；成年时有心情的故事，孩提时代有天真的故事，连你的教学也确定拥有难忘的故事。请你选择一个话题，自拟题目，围绕中心叙写属于你的故事，力求言语的真情实感。子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪钱鹤滩 明日歌明日复明日,明日何其多我生待明日,万事成蹉跎世人苦被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日夕坠百年明日能几何请君听我明日歌一、 语文根底学问1、给以下字注音。4分安慰 苍劲 潜 伏 戛 然而止装载 炽 热 揩 拭 殚 精竭虑2、.请写出以下字的书写笔顺：2分鼎： 凹：3、列词语有错字吗？把你

16、认为有错的改正来。4分迫不急待 穿流不息 凭心而论 世外桃园 美伦美奂再接再励 一愁莫展 如愿已偿 管中窥豹 可见一般4、写出以下词语的反义词(4分)酷爱( )团结( )亲近( )经验( )详细( )亲善( )拥护( )坚决( )5、写出以下名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，_。(2)_，人情练达即文章。(3)身无彩凤双飞翼，_。4_，领异标新二月花。5纸上得来终觉浅，_。6、写出杜甫千古流传的两句古诗：4分127、写出以下作品的 4分送东阳马生序 朝花夕拾 岳阳楼记 )一选择题每题3分，共18分1以下四项中拼音标注有错误的一项为哪一项A匕首b 卑劣 b 剥玉米bo 擦黑板cB咱俩li

17、成果j 踪迹j 当天dngC出殡bn 蓓蕾li 杜甫f 车辆lingD泡沫po 生疏m 宁肯nng 培育b2下面四项中没有错别字的一项为哪一项A红军的主力度过了天险大渡河。B道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。C他毫不迟疑地从座位上站了起来。D晨雾充溢，仿拂给大地披上了一层沙。3下面四项中的标点符号运用正确的一项为哪一项A老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。B晚上爸爸问我今日一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。C我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。D那里开着很多鲜花，火红的桃花，洁白的梨花，娇艳的海棠花。4根据意思写出的词语，错误的一项为哪一项A不顾个人安危，奋勇直前奋不顾身B顾不得睡觉

18、，遗忘了吃饭废寝忘食C比方居高临下，不行阻挡的形势摧枯拉朽D连声赞扬个没完赞叹不已5“建安七子中，文学成就最高的是A陈琳B曹植 C曹丕 D王粲 6义务教化阶段的语文课程应培育学生酷爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，开展思维，使他们具有适应实际须要的识字写字实力、阅读实力、写作实力、口语交际实力。A拼音认读实力B识字写字实力C汉字认读实力D汉字书写实力二填空题每空1分，共9分7名句填空4分汉乐府长歌行：百川东到海，何时复西归？，！李白早发白帝城：朝辞白帝彩云间，。 两岸猿声啼不住，。8一般话是以_为标准音，以_为根底方言，以_为语法标准的共同语言。

19、9语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，是语文课程的根本特点。三简答题16分10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？1高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。2茉莉花开，香飘万里。11简要分析骆驼祥子的悲剧缘由。12请结合语文课程标准的相关内容，简洁说说你对于语文课程中“口语交际实力培育问题的相识。五、案例分析题10分16针对下面两位小学老师的教学行为，围绕“古诗教学问题谈谈你的看法。案例一：有老师上柳宗元的江雪这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头；尽管天下着大雪，江水冷冷，但他还是一个人在钓着

20、鱼。然后问学生“懂了吗。案例二：有位老师这样给学生讲解高适的别董大千里黄云白日曛：董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。他要分开挚友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。曛，是黄昏和昏黑的意思。太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担忧在前面的旅途上找不到自己的挚友。你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不相识你呢？六、技能应用题19分17下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f一课的课文内容此前一课为韵母“i，u，假如你来设计课堂教学，你准备为这堂课设计一那么怎样的课堂导入语？5分18下面这篇文章是一个四年级学生所写

21、的日记，请细致阅读这篇习作，然后完成后面的题目。14分今日是个阳光绚丽的一天，这一天即将迎来的是期末考试和春节。昨我们考了科学和英语，今日考语文和数学，其实，只要不惊慌正常发挥就确定能考好的，你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多，也不是很难。还有，自己要给自己加油，也要自信，假如，你没了自信，就会考不好，假如你有自信，就会考好。假如，你细致的话确定会觉察这两个字“检查。今日考试，我就用到了这两个字，我细心的检查觉察了很多写错的地方，比方：每年迅期，山洪爆发，溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字，改正来，把正确的写在三个空格里，我写了“讯“暴和“涨，可我在检查时觉察了，不是通讯的讯

22、，于是我就改成了三点水的讯汛。写一篇短文，对这篇习作进展比较全面的评析。10分为这篇习作拟写一那么简短的作文评语。4分参考答案及评分标准一、1D“宁肯的“宁应读nng 2C另三项中分别有别字“度“在“拂 34C应是“高屋建瓴5D 6二、7少壮不努力老大徒伤悲；千里江陵一日还两岸猿声啼不住8北京语音北方话典范的现代白话文著作9交际工具；工具性及人文性的统一答对1空给1分，答错不扣分三、10用了拟人。这样修饰后把高粱和稻子写得亲切得意。用了夸张。这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力。答出修辞及作用各1分11从客观方面说来，造成祥子悲剧的缘由主要有两方面：一是把人变成鬼的旧社会的逼迫；二是车厂主女儿虎

23、妞的诱骗。主观方面的因素，一是祥子及生俱来的小农意识、狭隘的目光，尤其是他的个人奋斗的思想，是造成他悲剧主观因素中最根本的一点；其次是祥子个人性格上心理上的弱点。答对一点给3分，共6分，意思对即可12口语交际实力是语文课程标准规定要求学生养成的四个方面的根本实力之一。口语交际实力的培育贯穿义务教化四个学段的始终。要引导学生在各种交际活动中，学会倾听、表达及沟通，初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，开展合作精神。评价学生的口语交际实力，应重视考察学生的参及意识和情意看法。评价必需在详细的交际情境中进展，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际程度。答对一点给2分，总分值6分，意

24、思对即可。四、1311“决然，写出了女儿危难关头父亲坚决果断、奋不顾身的牺牲精神。2“轻轻，写出了他担忧女儿被弄醒的细心和慎重。答出关键词给1分，分析鉴赏到位即分别答出“坚决果断“奋不顾身“细心“慎重意思的给2分2前一句交代故事背景，并通过描写渲染安静温馨的气氛。2分后一句在介绍女儿的曲折遭受和父亲的无私奉献后再写这句话，既渲染了安静温馨奇妙的气氛，也表现了这份温馨奇妙的来之不易，突出了父爱的宏大。2分14口语化特征；情景单纯； 夸张手法；诙谐色调答出一点给2分，总分值8分，意思对即可151设置悬念，吸引童心；2展示了神奇奇丽的海底景象；3景物描写形象生动；4语言标准美丽，语气亲切平易。答出一

25、点给3分，答出3点给总分值10分，意思对即可五、16这两位老师在施行古诗教学时，只是着眼于古诗语言“含义的把握，而未能将着眼点放在诗歌“含意意蕴的品尝上，这样的诗歌作品教学在内容上及语言教学没什么差异，所谓的“文学观赏根本无从说起。共10分，虽非答题要点中的内容，但合情合理，也酌情给分六、17课堂教学导入语的设计应当符合以下要求：能激发学生学习爱好；能自然地引出新的教学内容做到“承上启下，留意新旧连接；用语简洁、亲切，符合小学低年级学生的心理特点。18评析习作时，须要留意对习作内容主旨、语言表达、构造组织以及标准包括语言及标点等各个方面的综合分析。评语必需简洁而又言之有物，而且能恰当处理好指导

26、学生、指出缺乏及激励学生之间的关系。1、 根据全日制义务教化语文课程标准试验稿填空。每空1分，共4分 语文课程的根本特点是 。：工具性及人文性的统一。 课程目的根据 、 、 三个维度设计。学问及技能、过程及方法 、情感看法及价值观2、 根据诗文原句填空。每空1分，共5分 横眉冷对千夫指， 。俯首甘为孺子牛。 子在川上曰：“逝者如斯夫， 。 问渠哪得清如许， 。为有源头活水来。 业精于勤荒于嬉， 。行成于思毁于随 。 出淤泥而不染， 。濯清涟而不妖。3、 根据要求写出诗文原句。每题2分，共8分 由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。可以联想到范仲淹岳阳楼记中的两句话是： 先天下之忧而忧，后天下之乐

27、而乐。 古往今来，成就大事业的仁人志士往往受过困难困苦的磨练，当你在学习、生活中遇到挫折，感到乏累时，不妨用孟子生于忧患，死于安乐中的名句 ，天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。行拂乱其所为。 ， 来激励自己 请你从积累的诗文中，写出一句及“生死有关的完好语句： 。人生自古谁无死，留取丹心照汗青 请你从论语或学记中写出一句有关教学的名言：学而不思那么罔，思而不学那么殆4、 常识填空。每空1分，共4分 请把十二地支补充完好：子丑寅卯辰巳午未申酉 。戌、亥。天干地支:也称干支,是甲乙丙丁戊已庚辛壬癸十天干及子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥十二地支的合称。 中国书法所谓的“颜筋柳

28、骨是指 、 的书法特色。颜真卿、柳公权 英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说 近年风行全球。哈利.波特 5、成语填空。每空1分，共5分天马行空心猿意马万马齐暗秣马厉兵悬崖勒马、完成15题。30分l阅读下面这段话，按要求答题。8分读书是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和苏东坡共赏jio洁的明月，领会乐观旷达的情怀，还可以和郭沫假设在天上的街市徜徉，信手采撷满天的星星；你可以和吴承恩一起步入神魔世界，扶植孙悟空降妖除恶，还可以和笛福一道随鲁滨孙流落荒岛，感受搏击风浪、百折不no的英雄气概1根据拼音写汉字。2分jio 洁 百折不no2给加点字注音。三个词中任选两个做答，如三个都答，按前两个计分2分邂

29、逅 徜佯 采撷 3按照画线例句，仿写句子。以分，句式根本一样，字数可多可少在书中，你可以 ， ，还可以 ， 。2阅读下面材料，答复以下问题。3分许广平当学生时曾写过一篇论文，题目别罗素的刑，写完后，她把论文交给鲁迅先生批阅。鲁迅阅后写下这样几句话：“批给go分，其中5分给你抄工3分，末尾几句争论2分，其余85分都批给罗素。注：罗素是英国著名哲学家、数学家、逻辑学家鲁迅这几句批语的意思是：3默写。10分1乱花渐欲迷人眼， 。2 ， ，此事古难全。但愿人许久，千里共蝉娟。3土地平旷，屋舍俨然， 。4陆游游山西村中流传最广、于景物描写中蕴含哲理的诗句是：， 。5在古代诗歌史上，酒是诗人吟咏的灵感源泉

30、，请你从背诵过的古诗词中，写出含有“酒字的完好的两句： ， 。6请从下面所列的作者中任选一位，写出一那么课文中所学的名言警句，表达其志趣、追求，或展示其胸怀、志向，意思要相对完好。 孟子、诸葛亮、杜甫、龚自珍 名言警句： 。一、汉语拼音10分1、 读拼音写词语5分 Y wn s zh jio y pi xn o yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 给带点的字选择正确的读音3分 廉价pin bin 校对xio jio 完毕 s sh 3、某公司聘请经理，用四个读音一样的“ gng 字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司开展：每空0.5分，共2分文明礼貌突出一个gng 字。办事无私突

31、出一个gng 字。有进取心突出一个gng 字。成果丰硕突出一个gng 字。二、字词句部分22分1、“凸用音序查字法查大写字母 ，音节是 ；共有 画。“鼎用音序查字法查大写字母 ，用部首查字法查 部，共有 画。(3分)2、找出以下词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。8分刚笔自用 叹为观只 暗然失色 按步就班 惩前毙后 谈笑风声 丰功伟迹 义不容词 3、在下面的 里填上人体某部分名称，组成四字成语。6分 水一战 袖 旁 观 孤 难 鸣屈 可 数 有 成 竹 缠 万 贯得 应 牵 挂 大 细4、写出以下名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，_。(2)_，人情练达即文章。(3)身无彩凤双飞翼

32、，_。4_，领异标新二月花。5纸上得来终觉浅，_。三、 文学常识填空10分1、 写出以下作品的 4分送东阳马生序 朝花夕拾 岳阳楼记 三国演义 2、巴金的爱情三步曲是 ，激流三步曲是 6分第一部分 课标及语文素养分1、 根据全日制义务教化语文课程标准试验稿填空。每空1分，共4分语文课程的根本特点是 。课程目的根据 、 、 三个维度设计。2、 根据诗文原句填空。每空1分，共5分横眉冷对千夫指， 。子在川上曰：“逝者如斯夫， 。问渠哪得清如许， 。业精于勤荒于嬉， 。出淤泥而不染， 。3、 根据要求写出诗文原句。每题2分，共8分 由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。可以联想到范仲淹岳阳楼记中的两句

33、话是： 古往今来，成就大事业的仁人志士往往受过困难困苦的磨练，当你在学习、生活中遇到挫折，感到乏累时，不妨用孟子生于忧患，死于安乐中的名句 ， ，来激励自己。请你从积累的诗文中，写出一句及“生死有关的完好语句：请你从论语或学记中写出一句有关教学的名言：4、 常识填空。每空1分，共4分请把十二地支补充完好：子丑寅卯辰巳午未申酉 。中国书法所谓的“颜筋柳骨是指 、 的书法特色。英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说 近年风行全球。5、成语填空。每空1分，共5分马行空猿意马马齐暗马厉兵崖勒马第二部分 阅读理解阅读下面文字，答复以下问题。分鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不行得兼，舍鱼而取熊掌者也

34、。生，亦我所欲也；义， 亦我所欲也；二者不行得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所也有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不用也？由是那么生而又不用也，由是那么可以辟患而又不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 ， 。6、本文的作者是 。分7、将此段中空缺的语句填写在横线上。分8、解词。分故患有所不辟也辟：贤者能勿丧耳丧：9、把下面的句子译成现代汉语。分 二者不行得兼，舍生而取义者也。答： 如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？答：10、选段以“鱼比方，以“熊掌

35、比方，从而提出了的观点。分11、选段的观点，对后世产生了深远的影响，历史上有很多仁人志士把它奉为行动的准那么，请你举出一个这样的事例。分答：一、填空：1、给加阴影的字注音。跬步千里ku 戛然而止ji 高屋建瓴lng白雪皑皑i莅会l 颈椎jng 针灸ji 忌讳hu 馄饨tn 寻找m 卑劣b 亲家qng 卑视 q 包庇b 挫折cu潜力qin 友谊 y 拟订n 嫉妒jd 2、成语接龙：扬眉吐气 味相投机取巧立明目不暇接二连三 言两语重心长3、填警句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。4、填古诗：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白5、写出以下

36、作品的 陋室铭唐、刘禹锡 桃花源记晋、陶渊明岳阳楼记宋、范仲淹鲁滨逊漂流记英、笛福爱莲说宋、周敦颐 醉翁亭记宋、欧阳修、中国古代最有影响的长篇神话小说是 西游记，由明代吴承恩创作。7、在中国现代教化.史上，被誉为“宏大的人民教化家的教化家是 陶行知 。8、请写出以下字的书写笔顺：鼎：12画先写目、再写左下竖折折、横、撇最终写下 短竖、短横、长竖、横折凹：5画竖、横折折、短竖、横折、横9、新教化的一个核心理念：“过一种华蜜完好的教化生活。10、新教化的六大行动分别是：营造书香校园、师生共写随笔、倾听窗外声音、训练卓越口才、建立数码社区、构建志向课堂11、民主、同等、合作 是新型师生关系的根本理念

37、。12、志向信念是道德之本，教化观念是师德之魂。二、推断1、第一个明确提出将教化学建成一门科学的教化家是赫尔巴特。 2、“教学相长语出自学记。 3、对我国传统课堂影响至深的是前苏联教化家凯洛夫的“五段式。 教学形式：组织教学复习旧知讲授新课复习稳固布置作业。4、提倡以问题为中心教学并对世界教化产生“前无古人，后无来者的重大影响的教化家是夸美纽斯。 是美国好用主义教化家杜威。5、我国古代最早运用比较文学方法探讨文学作品的论著是红楼梦评论，作者是王国维。 三、连线：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 韩愈海内存知己，天际假设比

38、邻。 王勃君问归期未有期，巴山夜雨涨秋期。 李商隐基督山伯爵 法国大仲马 英国 夏洛蒂简爱 英国夏洛蒂 勃朗特 , 凄惨世界 法国维克多雨果安娜卡列宁娜 俄国列夫托尔斯泰 哈姆雷特 英国莎士比亚四、名著学问选萃：1、三国演义中煮酒论英雄的主要人物是曹操和刘备。2、成语“万事俱备，只欠东风是根据三国演义赤壁之战战役中“周瑜定计火攻曹操，一切都都准备好了，只缺能把大火吹向曹营的东风。的故事演化而来的。3、写出两个及三国故事有关的成语或俗语。三顾茅庐、大意失荆州、周瑜打黄盖、万事具备，只欠东风4、“醉打将门神“大闹飞云浦“血溅鸳鸯楼说的是水浒传中的一位传奇英雄的故事，这位英雄是武松 水浒传中“倒拔垂

39、杨柳的人物是鲁智深。5、“玉带林中挂，金簪雪里埋是指红楼梦中的两个人物：林黛玉、薛宝钗。6、红楼梦原名石头记，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。五、简答题：1、怎样建立新型的师生关系？敬重学生人格，同等对待学生；以爱为根底，信任、理解学生；面对全体，因材施教；讲求民主，宽松和谐；塑造和提升现代老师人格。2、小学语文老师最须要具备哪些根本素养 ？丰厚的底蕴精致的语言灵敏的思维不懈地学习专业的学问永不磨灭的热忱人文素养考核题目一一、填空。51分每空3分1、综合理论活动课程包括 信息技术教化 、 探讨性学习 、 社区效劳 及 社会理论 以及 劳动 及 技术教化。综合理论活动课程是国家规定、学校执行的以