小学四年级语文阅读理解276篇(附复习资料).docx
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1、小学四年级语文阅读理解相濡以血张世谱几位探险者在一个荒芜的孤岛上发觉了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不简洁找到。那么,它们是怎样生存下来,并开展成为这样一个浩大的集团的呢?经过长时间的深化视察,探险者惊异地发觉,面对着奄奄一息的同伴,这群面目凶恶的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的状况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。吸血蝙蝠的救济对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些被救济
2、的无血缘关系的同伴,必需以前也救济过别人,否则就不会得到同伴的救济。这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去找寻食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相扶植的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。这个答案信任是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中始终奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以可以生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中,也不行避开地要遭遇这样那样的危机。我们可以发觉,一个衰败的集体中的人
3、几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅损害到整体利益也会损害自身利益。事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”,是一种志气,更是一种大才智,因为这是一个集体可以度过难关开展壮大的关键所在。阅读训练一、 填空。“相濡以血”这个词是由()这个成语转变而来的。二、 选择正确的读音。鲜血()奄(ynyn)奄一息处( )于三、 “这笔感情债”指的是什么?怎么还?四、 为什么“相濡以血”是一种大才智?五、 根据课文内容推断对错。1、 吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。()2、 吸血蝙蝠救济同伴时是有依次的。()3、 文中画横线的句子是
4、因果关系的句子。4、 一个集体中的人都是选择明哲保身,那么这个集体必将走向败落。()六、 对于“丛林法则”文中并没有说明,根据你的理解选择下面的哪种说明比较正确()A 以多取胜B. 个体的自然生存C. 大家并肩作战。七、 吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么?学问积累相濡以沫:语出自庄子大宗师,原文“泉涸,鱼相及处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。及其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道。”两条鱼被困在车辙里面,为了生存,两条小鱼彼此用嘴里的湿气来喂对方。习作链接动物也是有感情的,你还知道有关动物的一些感人的故事吗?讲给身边的人听一听。答案一相濡以沫二 yn三 同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己,自
5、己腹中有血也要无私地给同伴。四 为别人付出后,自己需要扶植,别人也会扶植你,这种互相扶植让每个个体都得以很好地生存,同时,还壮大优化了这个集体,因此说这是一种大才智。五 1、2、3、4、六 B七 略成全和蔼李文勇那是三月里的一天,我去医院探望一个生病的挚友。因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘战了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父
6、亲身体硬朗着,站站就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些为难,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,渐渐走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发觉那个女儿明显不兴奋,似乎指责父亲似的。让我看得很疑心。公交车开场加速,突然一下子急刹车,我留意到,那位老人紧皱着眉头,似乎在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,假设始终站着,不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给挚友打 ,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:“爸,伤口
7、痛了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是回绝她,或许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了”我最终明白了,老人和他女儿的回绝,原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着本来可以避开的痛楚,成全那个姑娘的和蔼。成全别人的和蔼,又何尝不是另一种和蔼!阅读训练一、 填空。1、“一片好意”,还可以说是一()好意。2、“一个生病的挚友”,还可以说是一()生病的挚友。3、“始终站着”还可以说是()站着。二、 写出下列词语的近义词。探望()痛楚()避开()三、 “车上早就人满为患”的意思是()A车上的
8、人刚好坐满。B. 车上的人特殊多。C. 因为上来这些人而使车上人特殊多。四、 “成全别人的和蔼,又何尝不是另一种和蔼”这句话就这个故事而言,前一个和蔼指的是()的和蔼,后一个和蔼指的是()的和蔼。A. 让座女孩B. 老人C. 女儿D 作者五、 文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的苦痛,用横线画出来。六、 前文说“让我看得很疑心。”后文的哪句话解答了这个疑心,把这句话写在下面。七、 从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。八、 填空。因为()我们可以说小姑娘是一个()的小姑娘。因为()我们可以说这是一个()的女儿。因为()我们可以说这是一个()的老人。学问积累成全别人的和蔼,又何尝不是另一种和蔼!和
9、蔼是人类才智的第一章。【美】杰弗逊习作链接仿按例句写句子。例:和蔼是生命的黄金。和蔼是和蔼是和蔼是答案一、 1、番2、位3、始终二、 探望苦痛杜绝三、 B 四、 AB五、 那位老人紧皱着眉头,似乎在强忍着身体某处的不适。六、 明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!七、 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。八、 略笑冰心雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,似乎萤光千点,闪闪烁烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。转过身来,突然纷繁芜杂,屋子里的别
10、的东西都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾”我不知不觉的便坐在窗口下想,静默的想。严闭的心幕,渐渐的拉开了,涌出五年前的一个印象。条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想静默的想。又现出一重心幕来,也渐渐的拉开了,涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水,一滴一滴的落
11、到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的特别鲜丽。一会儿好简洁雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。这同样微妙的神情,似乎游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起。这时心下光明澄静,如登仙界,如归家乡。眼前出现的三个笑容,一时溶化在爱的调和里看不清楚了。阅读训练一、 写出四个带有“想”字的四字词语。二、 为下列加点字注音。兀自()绾起()潺潺()三、 笑有很多种,请你在下面写出五种类型的笑。四、 “三个笑容”指的是哪三个笑容?五、 作者是在什么时候站
12、在窗前的?()A白天B、黄昏C. 夜晚六、 下列句子是比方句的请打“”1、 一边走着,似乎道旁有一个孩子。2、 映着月儿,似乎萤光千点,闪闪烁烁地动着。3、 弓儿似的新月,挂在树梢。4、 这笑容仿佛在哪儿看见过似的。七、 哪两个自然段是回忆性的文字,这两段内容有什么共同点?学问积累下面的句子写得很美,读一读。(1) 推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,似乎萤光千点,闪闪烁烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!(2) 茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。(3) 这时心下光明澄静,如登仙界,如归家乡。眼前出现的三个笑容,一时溶化在爱
13、的调和里看不清楚了。习作链接在你的人生经验中,或许是妈妈宽容的微笑,或许是教师鼓励的笑容,或许是奶奶慈祥的笑容留在你记忆的深处,请你描绘一段令你难忘的笑容。答案一、 冥思苦想、左思右想、思前想后、异想天开二、 略三、 微笑、大笑、狂笑、冷笑、傻笑四、 安琪儿的笑、孩子的笑、老妇人的笑五、 C六、 2、3、七、 四和六自然段,都有月亮的出现,两个人物都抱着花,都在微笑。爱的诠释争平在美国芝加哥的西北角有一个叫罗爱德的小镇。几个月前,该镇的教化主管部门为镇里一位名不见经传的女教师举办了一次大型摄影展览、展出的都是教师以女儿为主人公的生活照片。出人意料的是,从美国各地来了2800多名记者,打破了美国
14、个人摄影展采访人数的历史(纪记)录。2800多人要吃要住,使得这个只有4000余人的小镇上大局部家庭成了临时的旅(馆管)。女教师名叫露易丝,今年46岁,自1991年起她始终在当地小学任教。她长相平平,及众多的平民百姓一样,她曾经失业,还有一段时间因为经济困难而及丈夫吵架,曾经生病住院两个星期,也曾经举债度日。但她及众不同的,就是坚持每天给女儿詹妮照一张相,从女儿诞生到20周岁,足足照了20年,照了7300多张。她把这项活动称为“女儿每天都是新的”。展览馆共有八层展厅,全部用于这次展览。八层展厅被分隔成宽3.5米、长1500多米的展道,全都桂着詹妮的照片,从她诞生到20周岁,以时间为(序叙),一
15、张连着一张。每张照片的规格都是一样的:高23厘米,宽20厘米,下面则写着拍摄时间和简要的文字说明:今日,詹妮呱呱哭着来到了人间;今日,詹妮在妈妈怀里吃奶;今日,詹妮会笑了;今日,詹妮发烧竟然到达38;今日,詹妮会喊爸爸妈妈了;今日,詹妮跟着妈妈上幼儿园据说,为了坚持不问断地拍摄,露易丝很少分开女儿詹妮,万不得已,她就请人(代带)劳。20年间,她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外公、外婆等13人帮助照了43张。平心而论,这些照片,从拍摄技术到画面内容,都很平淡或平凡,甚至有一模一样的弊病,比方詹妮在襁褓中的照片有110多张,坐童车的有90多张,躺着睡觉的有70多张,吃奶的有60多张,在浴缸洗澡的有
16、50多张,吃饭的有1500多张,看书的有140多张,打球的有90多张(),就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国,让全世界为之感动,()它表达了露易丝对女儿詹妮永久无私的爱。去年,露易丝因此被评为优秀教师。永久就是美丽,执著就是艺术,平凡造就宏大。这是人们对露易丝这种做法的崇高评价。露易丝的宏大,在于她可以把众人都可以做却不屑于做的事,不但认细致真做了,()一做就是20年。阅读训练一、 根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。1、 特别平凡,没知名气。()2、 及别人不一样,特殊。()3、 很多内容都雷同,没什么大差异。()二、 在文中括号里选择正确的汉字。三、 文中画线句子主要表达的意思是什么
17、()A、 告知读者她的经验B、 让读者感受到她的不幸C、 让读者感受到她的平凡四、 人们对露易丝的行为是怎样说的,请用横线在文中画出。五、 从下面选择关联词语,填在文中括号里。不但,而且然而因为虽然,但是六、 缩句。该镇的教化主管部门为镇里一位名不见传的女教师举办了一次大型摄影展览。七、 我们为文章做一个总结,你觉得下面哪句话是特别适宜的?()A 坚持下来是因为有一种宏大的爱。B 平凡的人也可以做出宏大的事来。C 好好爱自己的孩子,就是宏大的。学问积累记住下面的词语和句子。 名不经传及众不同平心而论一模一样 永久是美丽,执着就是艺术,平凡早就宏大。习作链接仿按例子写句子。例:爱是收获而不是支出
18、;爱是而不是;爱是而不是;爱是而不是。答案一、 1、名不经传 2、及众不同3、一模一样二、 纪馆序代三、 C四、 永久是美,执着是艺术,平凡早就宏大。五、 然而因为不但而且六、 教化主管部门举办了摄影展览。七、 A孝心无价毕淑敏我不宠爱一个苦孩求学的故事。家庭特别困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他高校毕业后,还要坚持读讨论生,母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血浇灌!一个连母亲都无法挚爱的人,还能希望他会爱谁把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师 我也不宠爱父母重病在床,断然离去的
19、游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力气夸大到不行思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀渴望斩断,以无望之心在孤独中远行,那是对生命的大不敬。我信任每一个热诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,信任来日方长,信任水到渠成,信任自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以沉着尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世间有恒久无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了,带着对我们深深的挂念,遗留给我们永无归还的心情。你就恒久无以言孝。 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,
20、有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的华蜜。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命及生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。或许是一处豪宅,或许是一片砖瓦。或许是大洋此岸的一只鸿雁,或许是近在咫尺的一个口信。或许是一顶纯黑的博士帽,或许是作业本上的一个红五分。或许是一桌山珍海味,或许是一个野果一朵山花。或许是花团锦簇的盛世华衣,或许是一双干净的布鞋。或许是数以万计的金钱,或许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上,它们等价。 只是,天下的儿女们,确定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。阅读训练一、 根据意思写出文中词语。1、最高的位置,没有可以超
21、过的。()2、指人立刻就要死去了。()3、出乎意料,想象不到。()二、 在第三自然段中找出下列词语的反义词。坚毅()许久()和蔼()三、 文中有两个破折号,下面的说法哪个正确在其后面的括号里打“”1、这两个破折号的作用一样。()2、这两个破折号的作用不同。()3、这两个破折号的作用是表示转折。 ()4、第二个破折号的作用是表示说明说明。()四、 倒数第二自然段中的哪句话能概括那段的主要内容请用横线画出来。五、 在第一自然段中找出一个反问句抄写在下面,并把它变成陈述句。六、 读文章,理解文意后填空。1、作者认为一味求学的苦孩子是(),在父母病床前断然离去的游子是()。2、“世上有些东西可以弥补,
22、有些东西无弥补。”就文章的内容而言,无法弥补的是()。3、倒数第三自然段采纳了()的修辞方法,运用()的写法,表现出“孝”是等价的。七、 请仿照倒数第二段的写法在下面写几句。赶快为你的父母尽一份孝心。或许是 ,或许是,或许是,或许是。答案一、 1、至高无上2、行将就木3、不行思议二、 脆弱短暂残酷三、 1、3、四、 赶快为你的父母尽一份孝心。五、 略六、 1、自私的不孝的2、父母去逝便无法尽孝。3、排比比照七、 略捡砖头思维郭永刚新东方学校被人们称为“出国梦的制造者”,其创办者俞敏洪也被誉为中国最富有的教师。而俞敏洪成功及其小时候他父亲做的一件事不无关系。俞敏洪在博客中说,父亲是个木工,常帮别
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