物流单证制作实务第一版电子教案.docx

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1、 学年 学年第 学期 *学校 教 案课程名称：物流单证制作实务 老师： 教 案 课次1课时2执行日期班级周次1课型考察课日期课题模块一 仓储单证任务一 入库单的制作教学目标知识1、 能驾驭入库作业的根本流程2、 能驾驭入库单证制作涉与的岗位与流转程序3、 能驾驭货物入库验收的要求技能（实力）能根据业务要求正确填制入库单态度培育职业素养，养成仔细细致的工作看法教学目的设定的根据根据物流单证制作实务教材与上海市星光支配物流单证工程竞赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范高校出版社谢丽芳主编教学要求学问技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合入库作业的根本流

2、程入库单的制作与流转入库单证制作涉与的岗位与流转教学场景设计本课程为实训课，必需紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。教学方法设计启发学生已学学问、引导学生主动学习，驾驭物流单证的制作教学资源（含试验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目的1播放企业仓库操作录像，引出仓库中物流单证的运用提问：在录像中，涉与哪些仓储单证的填制？仓库单证如何流转？播放录像学生观看思索通过视频吸引学生留意力，引发学生思索，引入课题。2讲解新课模块一 仓储单证任务一 入库单的制作1、 下达入库任务2、 入库前打算3、 信息员编制入库单入

3、库单号、仓库编号、供给商名称、编号、制单日期、入库通知单号、物料名称、物料编号、规格、单位、支配数量、制单人的填写方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问3课堂练习1：学生以信息员身份完成入库单的填制老师布置练习，巡察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进步学生学习爱好44、货物到库、仓管员入库验收入库验收工作留意点 1)货物品种2)货物数量3)货物外包装检查5、仓管员根据入库验收实际状况，填制入库单 实际数量、批次、仓管员的填写方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问5课堂练习2：学生以仓管员身份完成入库单的填制老师布置练习，巡

4、察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进步学生学习爱好6老师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关技能课堂小结1、 入库作业流程2、 入库单证制作涉与的岗位与流转老师总结本节课学问点归纳总结稳固本节课学问点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作入库单教学回忆教 案 课次2课时2执行日期班级周次1课型考察课日期课题模块一 仓储单证任务二 储位安排单的制作教学目标知识1、 能驾驭储位安排的根本原则2、 能驾驭储位安排的步骤3、 能驾驭储位安排单制作涉与的岗位与流转程序技能（实力）1、 会对入库货物进展储位安排2、 能根据业务要求正确填制储位安排单态

5、度培育职业素养，养成仔细细致的工作看法教学目的设定的根据根据物流单证制作实务教材与上海市星光支配物流单证工程竞赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范高校出版社谢丽芳主编教学要求学问技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合储位安排根本原则储位安排的步骤入库货物的储物安排填制储位安排单教学场景设计本课程为实训课，必需紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。教学方法设计启发学生已学学问、引导学生主动学习，驾驭物流单证的制作教学资源（含试验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目的1

6、复习导入：1） 入库单证制作涉与的岗位与流转过程？2） 作为信息员，在入库单上编制的权限与责任？3） 作为仓管员，在入库单上编制的权限与责任？老师提问学生答复通过课堂提问，激发学生学习爱好，使学生能稳固上节课的学问点2讲解新课模块一 仓储单证任务二 储位安排单的制作1、 储位安排原则1） 储位标识明确2） 货品定位有效3） 变动更新与时2、下达入库上架指令1）理解货物存放的存放要求2）明确货物的储位安排原则3）查询当前仓库的可用储位状况老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问3提问：老师展示仓库货架图片，提问：1） 储位编码的含义2） 根据储位图示，如何给入库货物安排储位

7、？老师提问学生探讨、答复学生思索答复问题，激发学生学习主动性，培育学生思索实力4讲解新课3、老师讲解：储位安排单的填制方法仓管员1） 填写作业单号、入库单号、仓库编号、仓管员、制单时间等根底信息2） 根据储位设置原则进展储位安排操作员完成上架，填写实放数量、并填写作业人老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问5课堂练习：填制储位安排单老师布置练习，巡察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进步学生学习爱好6老师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关技能课堂小结1、 储位安排原则2、 储位安排单的填制要求 老师总结本节课学问点归纳总结稳

8、固本节课学问点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作储位安排单教学回忆教 案 课次3课时2执行日期班级周次2课型考察课日期课题模块一 仓储单证任务三 退货申请单的制作教学目标知识1、 能驾驭出入库检验作业的根本流程2、能驾驭退货申请单制作涉与的岗位与流转程序技能（实力）能根据业务要求正确填制退货申请单态度培育职业素养，养成仔细细致的工作看法教学目的设定的根据根据物流单证制作实务教材与上海市星光支配物流单证工程竞赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范高校出版社谢丽芳主编教学要求学问技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合入库检验作业的根本流程退

9、货申请单制作涉与的岗位与流转程序填制退货申请单教学场景设计本课程为实训课，必需紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。教学方法设计启发学生已学学问、引导学生主动学习，驾驭物流单证的制作教学资源（含试验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目的1任务导入：播放入库验收录像播放录像学生观看思索通过视频吸引学生留意力，引发学生思索，引入课题。2讲解新课模块一 仓储单证任务三 退货申请单的制作1、 下达任务指令2、 货物送检1） 入库验收：数量检验、包装检验以与质量检验2） 特别货品的检验3） 全检与抽检3、 查看检测报告4

10、、 不合品，做好退货打算5、 退货申请单的填制方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问3课堂练习：填制退货申请单老师布置练习，巡察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进步学生学习爱好4老师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关技能课堂小结1、入库验收流程与不合格品的处理方法2、退货申请单的填制要求老师总结本节课学问点归纳总结稳固本节课学问点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作退货申请单教学回忆教 案 课次4课时2执行日期班级周次2课型考察课日期课题模块一 仓储单证任务四 出库单的制作教学目标知识1、能驾驭出库作业的根

11、本原则与流程2、能驾驭出库单制作涉与的岗位与流转程序3、能说出货物出库复核的要求技能（实力）能根据业务要求正确填制出库单态度培育职业素养，养成仔细细致的工作看法教学目的设定的根据根据物流单证制作实务教材与上海市星光支配物流单证工程竞赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范高校出版社谢丽芳主编教学要求学问技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合出库作业根本流程出库单证制作涉与的岗位与流转程序货物出库复核的要求正确填制出库单教学场景设计本课程为实训课，必需紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。教学方法设计启

12、发学生已学学问、引导学生主动学习，驾驭物流单证的制作教学资源（含试验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目的1任务导入：播放货物出库录像播放录像学生观看思索通过视频吸引学生留意力，引发学生思索，引入课题。2讲解新课模块一 仓储单证任务四 出库单的制作1、 下达任务指令2、 信息员接到发货通知，查询库存3、 库存缺乏，与客户协商的解决方法1） 按实际库存数量出库2） 取消整个订单3） 取消局部订单4） 等待货物到齐后，再出库4、 出库规则：按批次先进先出5、出库单的填制方法与流转过程老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问3课堂练习：填制出库单

13、老师布置练习，巡察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进步学生学习爱好4讲解新课6、 货物复核1） 仓管员复核仓管员对“实际数量”一栏负责2） 收货人复核交接收货人对“收货人签收数量”一栏负责老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问5老师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关技能课堂小结1、 出库作业的根本流程2、 出库单制作涉与的岗位与流转程序3、 出库单的填制要求 老师总结本节课学问点归纳总结稳固本节课学问点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作出库单教学回忆教 案 课次5课时2执行日期班级周次3课型考察课日期课题模块

14、一 仓储单证任务五 拣货单的制作教学目标知识1、能驾驭拣货作业的根本流程2、能驾驭拣货单证制作涉与的岗位与流转程序3、驾驭拣货的两种常用方式技能（实力）能根据拣货的规则，正确填制拣货单态度培育职业素养，养成仔细细致的工作看法教学目的设定的根据根据物流单证制作实务教材与上海市星光支配物流单证工程竞赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范高校出版社谢丽芳主编教学要求学问技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合拣货根本流程拣货单制作涉与的岗位与流转程序拣货方式拣货单的制作教学场景设计本课程为实训课，必需紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学

15、生运用物流单证软件进展实操练习。教学方法设计启发学生已学学问、引导学生主动学习，驾驭物流单证的制作教学资源（含试验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目的1任务导入：播放货物拣货录像思索：录像中是哪几种拣选方式？它们各自的特点是什么？播放录像老师提问学生观看思索，答复问题通过视频吸引学生留意力，引发学生思索，引入课题。2讲解新课模块一 仓储单证任务五 拣货单的制作1、 拣货方式种类与区分1） 人工摘取式拣货2） 摘取式DPS拣货3） 人工播种式拣货4） 播种式DAS拣货2、 下达任务指令3、 拣货作业的原则：先进先出1） 按入库日期先进先出2） 按批次（消费日期）

16、先进先出4、 查看库存，确定拣货储位与数量5、 拣货单填制方法与流转过程老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问3课堂练习：填制拣货单老师布置练习，巡察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进步学生学习爱好4讲解新课6、 拣货员领取拣货单，选择拣货设备7、 拣货员凭单拣货并进展标记8、 拣货完毕，拣货员签字确认9、 出货复核老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问5老师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关技能课堂小结1、 拣货作业根本流程2、 拣货单证制作涉与的岗位与流转程序3、拣货单的填制要求老师总结本节课学

17、问点归纳总结稳固本节课学问点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作拣货单教学回忆教 案 课次6课时2执行日期班级周次3课型考察课日期课题模块一 仓储单证任务六 移库单的制作教学目标知识1、能说出移库作业的目的2、能驾驭移库单证制作涉与的岗位与与流转过程3、能说出货物移库的作业流程技能（实力）能根据业务要求正确填制移库单 态度培育职业素养，养成仔细细致的工作看法教学目的设定的根据根据物流单证制作实务教材与上海市星光支配物流单证工程竞赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范高校出版社谢丽芳主编教学要求学问技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合移库

18、作业的目的移库单制作涉与岗位与流转移库作业的作业流程移库单的制作教学场景设计本课程为实训课，必需紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。教学方法设计启发学生已学学问、引导学生主动学习，驾驭物流单证的制作教学资源（含试验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目的1任务导入：播放货物移库作业录像思索：录像中是什么物流操作？该物流操作的流程是什么？播放录像老师提问学生观看思索，答复问题通过视频吸引学生留意力，引发学生思索，引入课题。2讲解新课模块一 仓储单证任务六 移库单的制作1、 移库作业的目的优化储位构造，进步利用率2

19、、 移库作业的分类1） 仓库内2） 不同仓库内3、 下达任务指令4、 任务施行1） 承受移库恳求，制作移库单2） 操作员进展货物移库、出库处理3） 发运货物，收货仓库进展验收5、 不同仓库间移库单的填制方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问3课堂练习1：填制不同仓库间移库单老师布置练习，巡察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进步学生学习爱好4讲解新课6、仓库内储位调整移库单的填制方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问5课堂练习2：填制仓库内储位调整移库单老师布置练习，巡察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进步学

20、生学习爱好6老师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关技能课堂小结1、 移库作业的目的2、 移库单制作涉与的岗位与流转程序2、移库单的填制要求老师总结本节课学问点归纳总结稳固本节课学问点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作移库单教学回忆 教 案 课次7课时2执行日期班级周次4课型考察课日期课题模块一 仓储单证任务七 盘点单的制作教学目标知识1、能说出盘点作业的根本流程2、能驾驭制作盘点单涉与的岗位与流转程序3、能说出货物盘点的作业要求技能（实力）能根据业务要求正确填制盘点单态度培育职业素养，养成仔细细致的工作看法教学目的设定的根据根据物流单证制作实务教材

21、与上海市星光支配物流单证工程竞赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范高校出版社谢丽芳主编教学要求学问技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合盘点作业的根本流程盘点单制作涉与的岗位与流转程序盘点作业要求盘点差异处理盘点单制作教学场景设计本课程为实训课，必需紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。教学方法设计启发学生已学学问、引导学生主动学习，驾驭物流单证的制作教学资源（含试验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目的1任务导入：播放货物盘点作业录像思索：录像中是什么物流操作？该

22、物流操作的流程是什么？播放录像老师提问学生观看思索，答复问题通过视频吸引学生留意力，引发学生思索，引入课题。2讲解新课模块一 仓储单证任务七 盘点单的制作1、盘点作业的目的2、盘点作业的方法与区分1）盲盘法2）明盘法3、盘点作业要求1）盘点打算2）盘点作业a. 运用盲盘法进展盘点b. 运用明盘法进展盘点4、盲盘法盘点的填制方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问3课堂练习1：填制盘点单（盲盘）老师布置练习，巡察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进步学生学习爱好4讲解新课5、明盘法盘点的填制方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问

23、5课堂练习2：填制盘点单（明盘）老师布置练习，巡察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进步学生学习爱好6老师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关技能7讲解新课6、 实际盘点数量与系统库存数量不符的常见缘由7、 盘点差异处理的几种方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问课堂小结1、明盘法与盲盘法的区分2、盘点单的填制要求3、盘点差异处理方法老师总结本节课学问点归纳总结稳固本节课学问点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作移库单、盘点单教学回忆教 案 课次8课时2执行日期班级周次4课型考察课日期课题模块一 仓储单证仓储单

24、证明操练习教学目标知识驾驭入库、出库、在库作业的流程与要求技能（实力）1、能根据业务要求正确填制入库单据2、能根据业务要求正确填制出库单据3、能根据业务要求正确填制在库单据态度培育职业素养，养成仔细细致的工作看法教学目的设定的根据根据物流单证制作实务教材与上海市星光支配物流单证工程竞赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范高校出版社谢丽芳主编教学要求学问技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合入库单据的填制出库单据的填制在库单据的填制教学场景设计本课程为实训课，必需紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。

25、教学方法设计启发学生已学学问、引导学生主动学习，驾驭物流单证的制作教学资源（含试验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目的1复习导入：各类仓储单证制作要求老师讲解学生听讲激发学生学习爱好2课堂练习：填制入库单据 填制出库单据 填制在库单据老师布置练习，巡察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进步学生学习爱好3老师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关技能课堂小结仓库单据的制作与流转老师总结本节课学问点归纳总结稳固本节课学问点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：仓储单据制作教学回忆教 案 课次9课时2执行日期班级周次5

26、课型考察课日期课题模块二 运输单据任务一 马路货物运输支配的制作教学目标知识1、能驾驭马路运输的特点与根本概念2、能驾驭运输支配作业的根本流程与涉与的岗位技能（实力）1、能根据业务要求正确支配车辆运输支配态度培育职业素养，养成仔细细致的工作看法教学目的设定的根据根据物流单证制作实务教材与上海市星光支配物流单证工程竞赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范高校出版社谢丽芳主编教学要求学问技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合马路运输的特点与车辆分类马路运输的根本概念运输支配根本流程支配车辆运输支配教学场景设计本课程为实训课，必需紧紧围绕学生实际操作开展教

27、学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。教学方法设计启发学生已学学问、引导学生主动学习，驾驭物流单证的制作教学资源（含试验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目的1任务导入：讲解第三方物流公司案例，引出物流公司运输作业老师讲解学生听讲激发学生学习爱好2讲解新课模块二 运输单据任务一 马路货物运输支配的制作1、马路运输的根本特点2、马路运输车辆3、马路运输的根本概念1）干线运输与支线运输2）合同客户与零担客户3）整车运输与拼车运输4、马路运输的岗位与根本流程1）客服部2）调度部3）场站部4）货运部5、编制运输支配的要求与根本流程老师讲解、幻灯

28、片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问3课堂练习：根据订单要求，分析运输任务，给三笔货物支配车辆老师布置练习，巡察学生探讨学生探讨答复学生通过探讨，进步学生学习爱好4老师点评老师展示点评学生探讨结果学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关技能课堂小结1、马路运输的根本概念2、马路运输的岗位与根本流程3、编制运输支配的要求与根本流程老师总结本节课学问点归纳总结稳固本节课学问点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动： 根据业务要求正确支配车辆运输支配教学回忆教 案 课次10课时2执行日期班级周次5课型考察课日期课题模块二 运输单据任务一 马路货物运输支配的制作教学目标知识能驾驭运输支配

29、作业的根本流程技能（实力）能根据业务要求正确填制运输支配态度培育职业素养，养成仔细细致的工作看法教学目的设定的根据根据物流单证制作实务教材与上海市星光支配物流单证工程竞赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范高校出版社谢丽芳主编教学要求学问技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合运输支配作业的根本流程运输支配的制作与流转教学场景设计本课程为实训课，必需紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。教学方法设计启发学生已学学问、引导学生主动学习，驾驭物流单证的制作教学资源（含试验器材）PPT、物流单证软件教学环节

30、教学内容组织形式学生学习活动达成目的1复习导入：1） 物流运输的根本概念支线运输与干线运输的区分2）运输支配制作涉与的岗位与流转过程？老师提问学生答复通过课堂提问，激发学生学习爱好，使学生能稳固上节课的学问点2讲解新课模块二 运输单据任务一 马路货物运输支配的制作1、 下达任务指令2、 客户人员受理业务客户人员受理业务留意事项3、 调度员根据业务，选择适宜运力1） 货物属性2） 货物运量3） 货品流向4） 到货要求4、运输支配的内容与制作方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问3课堂练习：填制运输支配老师布置练习，巡察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进

31、步学生学习爱好4老师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关技能课堂小结1、运输支配的填制要求老师总结本节课学问点归纳总结稳固本节课学问点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作运输支配教学回忆教 案 课次11课时2执行日期班级周次6课型考察课日期课题模块二 运输单据任务二 马路货物取货通知单制作教学目标知识1、学生可以驾驭取货作业流程2、学生可以驾驭取货通知单的填制技能（实力）能根据业务要求正确填制取货通知单态度培育职业素养，养成仔细细致的工作看法教学目的设定的根据根据物流单证制作实务教材与上海市星光支配物流单证工程竞赛要求书号：ISBN978-7-5675

32、-2111-7/G.7391 华东师范高校出版社谢丽芳主编教学要求学问技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合取货通知单的根本流程取货通知单的制作涉与的岗位与流转程序填制取货通知单 教学场景设计本课程为实训课，必需紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。教学方法设计启发学生已学学问、引导学生主动学习，驾驭物流单证的制作教学资源（含试验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目的1任务导入：取货作业录像 录像中是什么物流操作？该物流操作的流程是什么？播放录像老师提问学生观看思索，答复问题通过视频吸引学生留意力，引发学生

33、思索，引入课题。2讲解新课模块二 运输单据任务二 马路货物取货通知单制作1、调度的概念与作用自提自送与取货送货的区分2、车辆调度的原则1）适宜原则2）邻近区域调度原则3）最小本钱原则4）车辆最大积载率原则3、取货通知单制作涉与的岗位与流转程序4、下达任务指令，分析任务老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问3课堂练习：学生接收取货指令，分析业务，选择取货车辆，完成取货调度作业老师布置练习，巡察学生探讨学生探讨答复学生通过探讨，进步学生学习爱好4讲解新课5、编制取货通知单的根本流程1）取货调度作业2） 发车检查3） 调度填制取货通知单4） 货运员跟车取货6、取货通知单的填制

34、方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问5课堂练习：填制取货通知单老师布置练习，巡察学生练习学生实操练习学生通过单证练习，驾驭技能，进步学生学习爱好6老师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关技能课堂小结1、车辆调度根本原则2、取货作业根本流程3、取货通知单的填制要求老师总结本节课学问点归纳总结稳固本节课学问点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作取货通知单教学回忆教 案 课次12课时2执行日期班级周次6课型考察课日期课题模块二 运输单据任务三 马路运单的制作教学目标知识1、学生可以驾驭马路运单的作用2、学生可以驾驭马路运单制作涉

35、与的岗位与流转程序技能（实力）能根据业务要求正确填制马路运单态度培育职业素养，养成仔细细致的工作看法教学目的设定的根据根据物流单证制作实务教材与上海市星光支配物流单证工程竞赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范高校出版社谢丽芳主编教学要求学问技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合马路运单的作用编制马路运单的根本流程制作马路运单涉与的岗位与流转过程填制马路运单教学场景设计本课程为实训课，必需紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为老师精讲、学生运用物流单证软件进展实操练习。教学方法设计启发学生已学学问、引导学生主动学习，驾驭物流单证的制作教学资源

36、（含试验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目的1任务导入：老师展示企业实际操作中运用的马路运单， 引出马路运单制作老师讲解、幻灯片展示、单证展示学生听讲、传阅单据通过企业实际操作单据展示，引入课题，激发学生学习爱好2讲解新课模块二 运输单据任务三 马路运单的制作1、马路运单的联数与作用2、下达任务指令、分析指令3、编制马路运单的根本流程1）货运员到达取货地点，点验货物2）货运员根据取货状况，填制马路运单，与托运人交接货物3）返回场站，与场站货运员进展货物交接4、马路运费、保费的计算方法1）轻抛货与重货的区分2）运费、保费计算公式老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学问3课堂练习：根据业务要求，学生计算马路运输货物运费、保费老师布置练习，巡察学生练习学生探讨计算学生通过练习，驾驭技能，进步学生学习爱好4讲解新课5、马路运单的填制方法留意点：按实际托运数量填写6、填制马路运单涉与的岗位与流转过程留意点：承运人、托运人、收货人之间的交接手续老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解驾驭相关学