装饰基础教案.docx
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1、装饰根底课程授课教案 课程编号: 课程名称:装饰根底 课程总学时/学分:36 (其中理论18学时,试验18学时) 适用专业:展示设计 一、课程地位 本课程旨在培育学生的图案创作与运用实力,理解国内外各时期装饰图案寓意美、比方美、语言美的形式与方法,相识并理解装饰艺术。 理解装饰的概念与特点;装饰画与绘画的区分和联络。 二、教材与主要参考资料1 装饰艺术设计 重庆高校出版社 唐星明、甘小华编著2 装饰语意设计 江苏美术出版社 邬烈炎著装饰与图形 重庆出版社 詹文瑶编著三、课时安排序号授 课 内 容 提 要学时1装饰根底概论22装饰图案分类与应用原理43装饰图案绘制技巧84装饰材料综合表现45理论
2、指导18四、考核方式与成果核定方法(小四号黑体)1. 考核方式:作业2. 成果核定方法:(1)图形运用实力(20分)(2)色材表现实力(20分)(3)综合材质应用实力(20分)(4)抽象变形的绘图表现实力(20分)(5)整体风格(20分)五、授课方案(小四号黑休)一、课题:装饰的起源与中西方装饰艺术的开展一、中国装饰起源装饰作为一种艺术形式,早在原始时代就已经出现了。如原始洞窟壁画、岩画,新石器时代的彩陶、黑陶和印纹陶上的人物造型,奴隶社会的器皿上的纹样等,都具有很强的装饰性。尽管人类早期艺术作品并不是为了美而创作,起装饰性也显得很稚朴,但这足以说明了人类审美意识的觉悟和对美的追求。在我国,装
3、饰造型更具特色:从商周的青铜器、战国的漆器、秦瓦当、汉铜镜、唐三彩、宋瓷到明锦、清金银器等,都显示出装饰艺术的成就,凝合着东方人独特的审美观。如今,装饰艺术在艺术领域中已占有相当重要的地位,已不仅仅是独立的艺术门类。它与现代设计所涉与的广泛领域组成了一贯不行分的视觉设计系统,在社会生活中有着特别广泛的应用。由于雕刻技术的进步,中国原始社会时期的岩画题材丰富,记载着人们生活的各个方面,在中国传统的历史长河里,不仅有载入画册的画师、文人画等,还有隐藏着大量民间画工,如:彩陶中的纹样,瓦当和画像石砖片,皮影里线条的疏密组织,剪纸中装饰性处理,这些都和装饰艺术分不开,剪纸在我国南北朝广为流传,有群从根
4、底。木版年画的出如今唐、宋、西夏、到明清盛行。一些少数民族也都有自己的文化特色,我们可从中汲取。中国历代装饰艺术作品总评 1. 彩陶纹饰艺术 仰韶文化的典型代表是西安半坡出土的内彩人面鱼纹彩陶盆。马家窑文化的典型代表是青海大通出土的舞蹈纹彩陶盆 2. 青铜器装饰艺术 浅析“宴乐水陆攻占纹壶” 以装饰横带分割上中下三部分,表现戈射、采桑、乐舞、斗争情景。人物造型简练、生动,具有剧烈的影象效果。3. 汉代帛画 帛画即在丧葬仪式中打起的幡,表现主题:引道升天,企求天佑。 湖南马王堆出土“ T”字形旌幡,设色浓艳,分上中下三部。上部绘日、月、升龙等形象,中部绘墓主人出行等生活等情景,下部绘神怪、龙蛇等
5、地下生物。 4. 汉代画像石、画像砖 是汉代遗留下来的很有特色的装饰画作品,大量作品反映当时实际生活,如车马出行、乐舞、斗争、制盐,也有历史故事和神话传闻等内容。 5. 敦煌莫高壁画 敦煌艺术是我国光芒绚丽文化艺术宝库,多表现佛传故事和佛本生故事、历史故事等塑造了多数精致动人的艺术形象。6. 永乐宫道教壁画朝元图 东方十四世纪道教壁画中的精品,傅彩奇丽。金碧辉煌,所绘人物 286人之多,上下三、四层平面绽开,场面宏大壮丽,人物形象生动转神。7 民间装饰图形 版画 明代后期至清代出现了印制木版年画的作坊,最著名有代表性的有天津的杨柳青、苏州的桃花坞、和山东潍坊的杨家埠年画,民间年画扎根民间,是我
6、国民间喜闻乐见的艺术形式。 剪纸 有剪、刻两种手法,剪的造型简朴、粗暴;刻的造型京戏、剔透。剪纸还分阳刻、阴刻、以与阴阳刻结合,利用所剪空间大小的搭配,营造画面的黑白灰虚实关系,变更丰富、自由。 贵州蜡染 造型严谨,纹理丰富多变,概括、质朴。 其他 8.现代装饰艺术 现代装饰艺术蓬勃开展,形式丰富。 老一辈装饰艺术家张光宇、庞薰 、张仃、周令钊、陈之拂等为中国的装饰艺术做出了奉献。中青年装饰艺术家继往开来,创作了不少既具有民族特色又有时代感的新的装饰艺术作品。 总结: 中国传统的装饰艺术有着悠久的历史,具有典型的东方艺术风格,有着丰富的文化内涵。在世界美术史上占有重要地位。现代装饰艺术在继承、
7、弘杨传统的根底上有所开展和创新,显示出当代的艺术风格和相貌。 二、中国装饰“祥瑞”图案中国传统装饰艺术的祥瑞图案,渊源长远,流传甚广。早在殷周、战国时期就已应用,汉代、南北朝兴起,唐宋时代特别流行,到了明清时期已达顶峰,它设计的面特别广,诸如:历代岩画、石刻、陶塑、石雕、画像石、画像砖、剪纸、刺绣等艺术中,都有其形象刻画,历经数千年之艺术加工,它们在中国传统装饰艺术领域中自成一派。这些纹样有的奇妙怪异,有的形象完备,形形色色,令人目不暇接。祥瑞纹样一向被认为具有福瑞、祥和、顺当等美妙的含意。它是借助同音字的谐音寓意,并运用相应的形象或文字,奇妙地组合成一幅完备的纹图。咏物传情,既悦目又悦耳,以
8、表达某种意义和情感,颂扬和善的品德和美妙的愿望。随着社会的开展祥瑞纹样也随着开展起来。在实际生活中,人们习惯将常见的植物、动物等,用图案的形式装饰在器物上。有时一句人们爱听的话,用谐音表达,或用图画表现出来,就是一幅富有祥瑞寓意的作品。在图案中人们看到的是形象,但心里感受到的却是形象以外的语言。也就是说,除了形象美、形式美之外,祥瑞图案还有一种寓意美、比方美和语言美。祥瑞图案的产生,与封建社会的意识有关,但从纹样与其开展看,又应归功于劳动人民的创建,如统治者祈望 “封侯挂印”(蜂、猴、官印),人们则期望“时来运转”的“三阳开泰”(三只羊和太阳)、“龙凤呈祥”(龙和风)、“和气祥瑞”、“喜上眉梢
9、”、“大富大贵”(牡丹花)、“望子成龙”(胖娃娃抱鲤鱼)等。因此,我们应当确定其纹样的价值,抛弃封建意识,将劳动人民喜闻乐见的内容和形式发扬光大。三、西方装饰风格我们在这里不是探讨西方艺术史,因为那是一个宏大的工程,不仅有各个时期的艺术家和其代表作,还涉与风格的形成、变更和开展等,因此,我们仅简洁介绍一下各个时期具有代表性的装饰艺术形式1. 古埃与装饰壁画 艺术工匠遵照王国统治者们的意愿,历经对客观事物的长期视察概括出最典型的艺术形式和简练生动的艺术造型,具有高度的程式化的装饰美。 2. 希腊瓶画的艺术魅力 均称和谐的比例,精致的工艺,生动的造型,写实的线描,饱满的构图,富于戏剧性的情节。 3
10、. 波斯细密画 奇妙运用多层次、多视点、多侧面、多姿态的装饰语言,胜利地表现出三度空间的平面世界。 4. 印度 细密画 安静的田园风光,充溢诗意的情韵,真诚的情感,给人供应了美的享受。追求三度空间的平面效果。 5. 日本的浮世绘 浮世绘 是取材于民间世俗的风俗画,深的市民欢送,风格雅致清爽。 6.非洲装饰艺术 大幅度夸大变形、质朴、天真、生动,构图饱满、热情而有秩序。 7. 国外现代装饰绘艺术 现代艺术家在绘画观念上超越性的创建使他们自己的作品具有自然的装饰性特征,并对世界各国的装饰画产生了确定影响。 4、课堂总结:国外的装饰画都有着各自的传承和历史渊源。西方乃至世界各国艺术家根据各自的艺术观
11、念,创建出丰富多彩的装饰艺术、装饰画,是人类社会的共同财宝。值得我们借鉴和学习5、布置作业:思索: 1 ,汉代画像石、画像砖在画面构成和物象造型中,有哪些突出的特征。 2 ,现代装饰艺术在哪些主要方面从古代装饰艺术作品中汲取养分。一、课题:装饰艺术的特征与概念装饰是人类最古老的艺术形式之一,是人类特有的一种理论活动,同时也是人类用审美的方式把握世界的一种方式。 人类五千年文明史经验了石器时代、陶器时代、青铜时代、钢铁时代。伴随着对“物”的生命知觉,人类的装饰活动和装饰意识渐渐由朦胧走向自觉,由好用走向与审美结合,呈现着天地间宇宙万物的生命秩序,昭示着人类灵动的审美才智。 装饰是种“文采”古人云
12、“女求作布衣麻屦,织作筐绩工具。与嫁,始以装饰入门。”(后汉书梁鸿传)古人从日常生活动身,把装饰理解为装扮、修饰,是在身体或物体的外表加些附属的东西,使之美观的物化行为,诸如装饰纹样、图案。他们把装饰看成是一种好用的文采款式。 装饰也是一种独特的艺术形式,是将装饰表现和装饰符号融汇寸:艺术、设计等多种途径而形成的综合性造型艺术。装饰艺术具有形象性、形式美的视觉特征,它通过人的视觉方式感知美的造型、关的色彩、美的形式。对称、平衡、节奏、韵律、比照、调和是形式美的重要法则。不仅如此,装饰艺术还具有意蕴美、韵律美,工艺美的审美特征。从古利、拙实的原始彩陶,到奇妙、威历的青铜艺术;从凝重、生动的画像艺
13、术,到飘逸、浪漫的六朝壁画;从清瘦、高雅的宋元瓷器,到稚拙、天趣的民间美术,几千年博大精深的装饰艺术,在形与形的组织中形成了自己显明的装饰风格,在秩序与韵律的和弦中实现了精神的审美超越。装饰艺术由饰物的附属地位渐渐开展形成了独立的艺术形式。 装饰还是一种文化现象。装饰艺术从自然母体脱胎出来,从“造物”到“物化”,由于生命的注入,便不再是一般意义上的物品,而事实上已成为一种文化的象征,一种覆盖着人类精神志向的文明标尺。解读它凝固其中的文化品性与意义,可以使我们更清晰地看到它与人的生活,与人的创建性劳动的关系;看到装饰艺术作为人类独特文化和文明的内在构造和品行;看到它血脉跳动间所积淀的生命意象和文
14、化精魂。这种现象不是上帝的支配,也不是少数人的随意选择,而是民族精神在文化层面所作的生命选择。 同时,装饰还是一种开放的文化形态。它不仅具备独立的艺术品行、多元的艺术形态,而且广泛应用于各种艺术设计中。从装饰的应用范围讲,装饰是好用性的设计艺术。诸如建筑中的室内外设计、家具设计、壁画设计、室内陈设物设计、室内纺织品设计、各种器具设计等等。装饰艺术的广泛应用,使装饰艺术的生命得以持续扩展。从视觉传达的角度看,装饰又是信息传播的艺术于段。诸如厂“告设计、包装设计、标记设计、插图设汁、样本展示设计,书装设计中的装饰表现,都含蓄地表达着人类装饰的才智。由于各种装饰因素的参加,使视觉传达设计就此获得装饰
15、的情韵,表达出显明的民族文化的审美特性。 除此之外,装饰还以自己独特的生命形式,浸透在戏剧、书法、绘画、雕塑、建筑等艺术门类之中,将装饰特有的形式美法则融汇在它们各自的艺术形态里,使之获得一呻开放的品行和包纳的气度,显现出雄视古今的艺术胸襟、张扬的生命激情和沉甸甸的人文关心。另外,装饰更是一种设计。我们曾说:装饰是一种使生活艺术化,使艺术生活化的艺术设计。设计者用全部才智观照生活,设计生活,就是设计生命,设计人生。这需要经过长期的艺术体验和设计训练,才能进入设计状态。他必需坚持不懈地对自然形态构造进展深化理解,微小视察;必需有丰富的艺术想像力;有一般绘画实力和专业设计根底;熟识并驾驭传统装饰风
16、格与装饰形式;具有较为丰富的相关学问和工艺信息,才能做一个称职的装饰艺术设计者o 21世纪,是一个设计的新世纪。人们生活的每一天,都充溢设计的新成果。装饰艺术以它独特的艺术形态,正受到越来越多的人的关注,显示出旺盛的生命活力装饰和宗教、哲学都是一种文化现象。从文化形态学视角看,宗教和哲学的语义和语体是以文字的方式存留于世,视觉影像的缺陷只能使它浓缩在书本上或书斋中。而装饰艺术是最群众化的视觉艺术,是一种人类精神志向覆盖面最为广泛的外在形式。因此,是最具时代属性,最具审美直觉的文化形态。我们探讨装饰艺术的一般原理,首先要从装饰的功能与价值,装饰的特征、要素与分类,以与装饰和其他造型艺术的关系入手
17、。一、装饰含义艺术的开展总是伴随着社会的开展,社会的变迁也要求相适应的艺术,要求艺术赶上时代潮流。人们在开展变更中不断追求审美的需求,要求艺术去适应新的市场。现代社会对艺术要求的同时,也需要艺术做出新的举措,去满意动迁的社会环境和人们的精神世界。我们纵观世界工艺设计史,从文艺复兴时期的工艺观念,工业革命和手工艺的衰落,英国工艺设计的革命,德国包浩斯工艺教化的兴起,现代设计的旺盛等等,都能证明这一点。从早期的装饰艺术看,装饰是为适应确定的好用目的而消费的,大多适用于客观环境和某种客观对象,如装饰壁画、点缀器皿等,并在长期的历史开展过程中形成了一套完好的艺术程式和表现手法装饰性。相传我国春秋战国时
18、期著的考工记记述:“天有时,地有气,林有美,工有巧,合此四者,然后可以为良”,装饰往往要和工艺制作相结合,大多受工艺材料和制作条件的制约。因此,装饰又具有确定的工艺性。由此可以看出装饰艺术是一种带有普遍性和好用性的艺术门类,可以作为绘画根底训练进入专业训练的桥梁,是设计人员一门不行缺的必修课,也是设计专业必需驾驭的专业技能。要形成装饰性的形象,就必需进展确定的艺术加工与处理,把大自然中的形象加以抽象、夸大、简化或寓意等,使之成为艺术设计所需要的艺术形象。“装饰”概念是从建筑学中引伸而来的,有修饰、美化、装潢和组合之意。在我们的世界里首先形成的是各种各样的“物”,由“物”与“形”。最初的设计来源
19、于西欧,指的是装饰和纹样的方案,设计的含义从英语“DESIGN”翻译而来,包含有记号、标记、把戏和素描等意思,广义讲,即是通过确定的符号把你的艺术 、意图、支配以图形表达出来。在过去几十年,日语翻译过来为“图案”字样,指的是把作者的意图和方案连接在一起。现代却用“设计”来概括艺术家的整个创建过程。二、装饰画教学目的和意义装饰画、装饰造型、装饰性绘画和绘画中的装饰风格等,在其手法上有确定的联络和一样性,但存在含义上的区分。一般的说,装饰画总是根据不同的装饰要求来选择适当的题材、构图、造型、色彩以与表现技法,协作工艺制作条件来装饰某一环境的。所以,装饰画制作风格的形成,不是某个人出于个人爱好而硬造
20、出来的,而是在不断适应客观对象的要求,抑制工艺制作局限的过程中自然产生开展的。装饰画是一种志向化的艺术形式,它不以写实为目的,而是运用形式美的规律和法则,夸大变形的艺术手法,对自然界加以美的再创建,使其不管在形象、色彩、构图等方面,由自然形态升华为艺术形态,使它可以在整个视觉艺术领域获得更加广袤的新天地。 装饰画的描写对象从人物到山水,从花鸟到静物无所不有,既可以抒发情感,也可以描写故事;既可以画现实中看到的,听到的,也可以画梦想的,它不受时间、空间的限制,将不同时间,不同地点,甚至把现实与梦想相结合,随意发挥想象力。 装饰画可以运用中国画、油画、年画、版画和工艺画等全部的表现手段,也能进入独
21、幅画、组画、壁画、年画、宣扬画、文学作品插图和科普画等一切画种的领域。 在过去的装饰手法训练中,存在两种倾向,一是拘泥于写实,进不了设计必需的美学要求;而是从市场看只是局限于手工工艺,缺少装饰美。三、装饰画的概念与特点 要开展装饰画教学,首先要理解什么是装饰画。虽然如今对装饰画的概念的界定尚存争议,但大致上我们可以这样理解:一、它不同与一般的绘画,是通过各种装饰的特殊手段来创作,以到达特定的装饰美感。二、它是一种受图案规律影响的独特绘画形式,或者说是一种介乎绘画和图案之间的边缘艺术。三、它具有不同与一般绘画的独特的艺术魅力,可以大大进步审美情趣。 广义的装饰画泛指属于装饰方面的一切绘画,狭义的
22、装饰画是指装饰壁画、商业美术中的广告等。它虽然侧重于其表现形式,但一般都具有好用功能。 装饰画的特点是单纯化、平面化、秩序化,它追求的是形式美、单纯美和秩序美。 装饰画在艺术领域中存在着个体和群体、主观和客观、物质和精神等一系列的对立统一关系,同时反映时代精神,并且以不同的装饰方式丰富其内容,还随时代的变更而变更。因此,装饰画因时代、地理环境、经济条件、文化程度、民族风气和审美观点的不同,表现出不同的风格(中国的画家丁绍光)。装饰画不仅仅是对日常生活的美化,更是一种创建的活动,是一种传达创作的艺术语言,也是表达作者思想情感和艺术风格的手段。 装饰画是从绘画中派生出来的,它与绘画有难以割舍的亲缘
23、关系。但他如今已经形成了独立的个体,我们将他们进展比拟,可以更清晰的相识装饰画:装饰画则以一个时代的群众意识为归依,而绘画以画家个人的意志为归依;绘画是确定原则性的艺术,而装饰画则比拟赞成非极端个人化的原则性;纯绘画蔑视重复的艺术,而装饰画则不反对复制;纯绘画不具备好用性,而装饰画则比拟兼顾应用目的;纯绘画负载较广泛的社会意识,如沉郁、落拓、荒谬等,而装饰画则批判意识,总是轻松、乐观甚至唯美。纯绘画在材料运用的广泛性上是有限的,而装饰画在材料应用的广泛性上则几乎是无限的。 因此,装饰画和一般绘画之间的根本区分不在题材内容,不在工具手段,而是在表现形式的面目迥异。进而言之,这种差异的本质是形式感
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