本命年的回想 (5).ppt

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1、刘绍棠刘绍棠 目标导航目标导航：了解过年习俗中蕴含的乡土风情了解过年习俗中蕴含的乡土风情和民俗内涵。和民俗内涵。培养学生热爱传统文化、热爱生培养学生热爱传统文化、热爱生活的情感。活的情感。 你能准确读出下列词语吗？你能准确读出下列词语吗？ling簸簸 ( ) 箕箕 ( ) l 灶灶 ( ) 膛膛栗栗 ( ) 子子晾晾 ( )烙烙 ( ) 饼饼天麻天麻 ( ) 麻儿亮麻儿亮门槛门槛 ( )鬼祟鬼祟 ( )秫秫 ( ) 秸秸 ( ) 棒棒大吃大嚼大吃大嚼 ( ) m zosubji lo ji shjukn 本文作者回想了儿时过年的本文作者回想了儿时过年的哪些风俗？哪些风俗？ 是按什么顺序回忆的？

2、是按什么顺序回忆的？ 温馨提示：温馨提示：用用“动词动词+名词名词”的格式的格式概括这几件事。如第一件事概括为概括这几件事。如第一件事概括为“炒年炒年货货”。“年年”之了解之了解炒年货炒年货 吃腊八粥吃腊八粥买糖果买糖果挑绒花挑绒花杀牲禽杀牲禽备食物备食物送灶王送灶王换门神换门神过除夕过除夕拜新年拜新年腊月初一：腊月初一：腊月初八：腊月初八：腊月二十三：腊月二十三：腊月三十：腊月三十：正月初一：正月初一： 时时间间顺顺序序年俗串串烧年俗串串烧 通过这些习俗，可以看通过这些习俗，可以看出京郊运河的百姓过年时出京郊运河的百姓过年时的感受如何？的感受如何？（温馨提示：结合课文第（温馨提示：结合课文第

3、三段，抓关键词）三段，抓关键词）“年年”之感受之感受炒年货炒年货 吃腊八粥吃腊八粥买糖果买糖果挑绒花挑绒花杀牲禽杀牲禽备食物备食物送灶王送灶王换门神换门神过除夕过除夕拜新年拜新年腊月初一：腊月初一：腊月初八：腊月初八：腊月二十三：腊月二十三：腊月三十：腊月三十：正月初一：正月初一：-预热预热-增温增温 红红 火火 -发烧发烧 作者家乡过年的场面热闹隆重，这作者家乡过年的场面热闹隆重，这火热的气氛中寄托了人们的哪些期盼？火热的气氛中寄托了人们的哪些期盼？提示：提示：“年年”之内涵之内涵 寄予的期盼：寄予的期盼： 辛苦一年，欣喜五谷丰登，享辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实；用劳动果实；展望未来

4、，祈求好运，祝愿平展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；安幸福；合家团聚，增进亲情，密切邻合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。里关系，和和美美共奔前程。 今昔今昔“年年”之对之对比比 随着时代的发展和社会的进步，人们过年的随着时代的发展和社会的进步，人们过年的方式越来越丰富，说说你现在新年是怎么的？方式越来越丰富，说说你现在新年是怎么的？ 春节旅游、电话拜年，短信拜年、春节旅游、电话拜年，短信拜年、吃年夜饭、看春节晚会吃年夜饭、看春节晚会气息改变，情味不变，气息改变，情味不变， 年俗飘满情谊。年俗飘满情谊。 “年年”之祝福之祝福所有的希望都能如愿所有的希望都能如愿所有的梦想都能实现所有的梦想都能实现所有的等候都能出现所有的等候都能出现所有的付出都能兑现所有的付出都能兑现 写一个你家过年时令你印象最深刻的场面写一个你家过年时令你印象最深刻的场面 说一幅你搜集到的春联说一幅你搜集到的春联 拟写几条过好春节的建议拟写几条过好春节的建议 写一条拜年短信写一条拜年短信