对话设计2.ppt

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1、 夹江外校 王晓东口 语 交 际 复 习 之根据课文内容设计对话情景：周瑜带兵到江边，看到如此多的箭，很吃惊，心里有许多疑惑。见到鲁肃，他们会说些什么呢？请你根据这一情节设计他们之间的两次对话。 周瑜： 鲁肃： 周瑜： 鲁肃： 根据课文内容设计对话要注意 要符合文章的主题。 要符合人物的身份、特点。 要符合当时的情景。根据前面的提示语设计对话 我：咦，小刚，你旁边怎么有块香蕉皮。 小刚： 我：人这么多，如果有小朋友踩到它不知会怎么样？ 小刚：情景情景：放学了，你和好朋友小刚走在大街上，小放学了，你和好朋友小刚走在大街上，小刚随手将吃过的香蕉皮扔在地上刚随手将吃过的香蕉皮扔在地上,请你劝劝他把请

2、你劝劝他把香蕉皮捡起来放到垃圾桶里去，要既不伤好友之香蕉皮捡起来放到垃圾桶里去，要既不伤好友之情，又让他能够接受。情，又让他能够接受。根据后面的提示语设计对话我： 小芳：我的童年不快乐，一点也不快乐！我： 小芳：你看嘛，整天都是读书、作业，连暑假也塞得满满的。 情景：童年给你留下的也许是美好，也许是童年给你留下的也许是美好，也许是快乐，也有可能是难过。有一天，你和小芳快乐，也有可能是难过。有一天，你和小芳在一起聊童年是否快乐，请你根据小芳说的在一起聊童年是否快乐，请你根据小芳说的话，设计出我该说的话。话，设计出我该说的话。 作业练习（一） 情景：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，怎么劝说他，才能达到效果。请根据这一情节设计你和爸爸的两次对话。我：爸爸，我从网上看到：抽一支烟会缩短几分钟的寿命，甚至患肺癌的。爸爸：我：抽烟不仅影响你的健康，我和妈妈吸“二手烟”更吓人，比你患病的可能性还要大的多。爸爸：作业练习（二） 情景：桥中的老汉让人敬佩，让我们感动。有一天我们在这座冲毁的桥边遇到了来祭奠她丈夫和儿子的老太太，你一定有很多话想对她说，请你根据这一情节设计你和她之间的两次对话。 我： 老太太： 我： 老太太：