模具设计与制造教案.docx

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1、浙江信息工程学校教案纸（1） 施教日期 11 年 2 月 22 日 星期 二 章节与课题绪 论课 型专业理论课教 时 2课时教 学 目 标1.理解什么是“有效课堂教化”2、理解本课程探讨的对象、内容；3、模具的根本概念4、模具的分类5、模具设计与制造要求6、模具技术现状与开展方向7、模具的重要性教学重点： 理解本课程探讨的对象、内容。教学难点：模具的分类模具的重要性教具（工量具）打算：多媒体浙江信息工程学校教案纸（2）板书设计：一、模具的根本概念二、模具的分类1、金属板料成形模具2、金属体积成形模具3、非金属材料成形模具三、模具技术现状与开展方向教学后思：1、本课程内容学生是第一次接触，由于和

2、生活及今后工作有肯定的联络，学生听的比拟细致；2、由于是第一次接触，对模具这个概念还比拟模糊，须要在今后的课堂中细致讲解。 浙江信息工程学校教案纸（3） 第 1-2 教时 步骤用时教师活动学生活动备注1.复习引入2,新课讲解3课堂小结5分钟15分钟15分钟10分钟5分钟10分钟15分钟5分钟开场白：什么是“有效课堂教化”？说说你心目中的有效课堂教化是怎么样的 一、说说什么是模具？二、在日常生活中哪些东西是用模具做成的？根据学生答复，扶植整理：模具是工业产品消费用的重要工艺装备，它是以其自身的特殊形态通过肯定的方式使原材料成形(成型)。现代产品消费中，模具由于其加工效率高、互换性好、节约原材料，

3、所以得到广泛的应用。生活中许多东西都是用模具做成的，可是不是每一样都是用同样的模具做的，而是有很大区分的。按成形的对象和方式来分，模具大致可以分为三类：金属板料成形模具，如冷冲压模；金属体积成形模具，如锻造模、粉末冶金模、压铸模等；非金属材料成形模具，如塑料模、玻璃模、陶瓷模等。其中运用量最大的是冲压模和塑料模，约占模具总量的80%左右。我国将来模具技术开展趋势可以归纳为以下几点：(1) 全面推广应用技术(2) 不断进步模具标准化程度(3) 优质材料及先进外表处理技术的应用(4) 模具制造技术的高效、快速、精细化(5) 逆向工程技术(6) 模具研磨抛光的自动化、智能化一、模具的根本概念二、模具

4、的分类三、模具技术现状与开展方向点名答复1. 小组探讨2. 说出自己的想法，说说有效课堂的作用说出自己的想法细致听讲让学生看书本内容，学生有不明白提出细致听讲做好笔记师生合作来探讨答复问题，让学生更加驾驭这节课重点浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期 11 年 2 月 23 日 星期 三 章节与课题1.1 冲压成形特点与分类课 型专业理论课教 时2课时教 学 目 标1驾驭冷冲压的根本概念2驾驭冷冲压的特点3驾驭冷冲压的根本工序及模具形式教学重点：1讲解冷冲压的根本概念2分析冷冲压工艺及模具的特点3冷冲压的根本工序及模具形式的分析教学难点：冷冲压的根本工序及模具形式的分析教具（工量具）打算：多媒

5、体设备浙江信息工程学校教案纸（2）板书设计：1名词说明：冷冲压、冷冲压模具、分别工序、成形工序2冷冲压加工有哪些特点？教学后思：数控技术092本学期实训时间为5周，实际教学时间只有8周，需合理支配上课内容。 第一次课在教室上，以后的课都在基地机房上，并进展学习小组的划分，确定小组长。浙江信息工程学校教案纸（3） 第 1-2 教时步骤用时教师活动学生活动备注1. 复习引入2. 新课讲解3.课堂小结4.作业5分钟 15分钟 15分钟 15分钟10分钟10分钟5分钟5分钟冲压成形是指在压力机上通过模具对板料金属(或非金属)加压，使其产生分别或塑性变形，从而得到具有肯定形态、尺寸和性能要求的工件的加工

6、方法，它是塑性成形的加工方法之一。1.1.1冲压成形特点一、冷冲压( )：指建立在金属材料塑性变形的根底上，在常温下利用安装在压力机上的模具对材料施加压力，使其产生分别或塑性变形，从而获得肯定形态、尺寸和性能的零件的一种压力加工方法。冷冲压模具：指在冷冲压加工中，将材料(金属或非金属)加工成零件(或半成品)的一种特殊加工装备。二、和其他的加工方法(如机械加工)相比，冲压成形具有以下一些特点：(1) 可以获得其他加工方法不能或难以加工的形态困难的零件，如汽车覆盖件、车门等。(2) 由于尺寸精度主要由模具来保证，所以加工出的零件质量稳定，一样性好，具有“一模一样”的特征。(3) 材料利用率高，属于

7、少、无切屑加工。(4) 可以利用金属材料的塑性变形进步工件的强度、刚度。(5) 消费率高，操作简便，易于实现自动化。(6) 模具运用寿命长，消费本钱低。1.1.2 冲压工序分类冲压工序按变形性质可分为分别工序和成形工序两大类。(1) 分别工序被加工材料在外力作用下因剪切而发生分别，从而形成具有肯定形态和尺寸的零件，如剪裁、冲孔、落料、切边等。(2) 成形工序被加工材料在外力作用下，发生塑性变形，从而得到具有肯定形态和尺寸的零件，如弯曲、拉深、翻边等。（3）复合工序是指将上述两种或两种以上不同工序集中在一幅模具中完成。常用的冲压工序表见书本P8-91冷冲压的根本概念2冷冲压的特点3冷冲压的根本工

8、序及模具形式细致听讲，思索所讲内容观看书本，结合进展讲解结合图片理解内容与学生探讨观看书本，结合进展讲解观看书本，结合进展讲解结合书本表所示，理解内容师生合作探讨来答复问题，稳固本节课重点内容浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期 11 年 2 月 25 日 星期 五 章节与课题1.2 冲压成形的根本理论课 型专业理论课教 时2课时教 学 目 标1.驾驭金属塑性变形的根本概念； 2.驾驭影响塑性变形的主要因素； 3.理解塑性变形的力学根底和冲压成形方法的力学特点。4理解板料力学性能与成形性能的关系教学重点：金属塑性变形的根本概念；教学难点：影响塑性变形的主要因素教具（工量具）打算：多媒体设备浙江

9、信息工程学校教案纸（2）板书设计：一 名词说明1、 塑性2、 塑性变形3、 加工硬化二、影响塑性变形的主要因素三、真实应力-应变图四、理解板料力学性能与成形性能的关系教学后思：班级有几位学生的根底较好，对学习有肯定的扶植。但是有些根底比拟差，上课时需区分对待，适当补充其他内容。课堂作业检查：多关注班级几个纪律比拟差的同学（许晓龙，何张钢，徐彪）浙江信息工程学校教案纸（3） 第 1-2 教时步骤用时教师活动学生活动备注1.复习引入3. 新课讲解3.课堂小结4.作业布置5分钟15分钟15分钟20分钟 15分钟5分钟5分钟 1冷冲压的根本概念？2冷冲压的特点？3冷冲压的分类？1.2.1 塑性、塑性变

10、形与塑性条件一、1. 塑性塑性是指固体材料在外力作用下发生永久变形而不破坏其完好性的实力。2.塑性变形在外载荷的作用下物体发生的永久性的变形材料的塑性是塑性加工的根据，冲压成形时总盼望被冲压的材料具有良好的塑性。金属材料的塑性与松软性概念不同，松软性只是物质变形抗力的标记，它与金属材料塑性没有干脆的联络，软的材料塑性不肯定好；同样，塑性好的材料不肯定是松软的。例如奥氏体不锈钢在室温下具有良好的塑性，但其变形抗力却很大(即松软性差)。同一变形条件下不同的材料具有不同的塑性，同一种材料在不同的变形条件下又会出现不同的塑性。例如金属铅在一般状况下变形时，具有极好的塑性，但在三向等拉应力的作用下却会像

11、脆性材料一样被破坏，而不产生任何塑性变形；大理石在一般状况下，毫无塑性，但在三向压应力的作用下可以产生肯定的塑性变形。此外，某些金属在肯定的温度及低的变形速度下进展拉伸，可得到几倍、甚至几十倍的匀称拉伸变形，即到达金属的超塑性状态。二、影响塑性变形的主要因素影响金属材料塑性变形的因素有两方面：一是金属材料本身，有晶格类型、化学成分和金相组织等；二是外部条件，有变形温度、变形速度和应力状态等。1.2.2 真实应力-应变曲线一、 加工硬化金属变形过程中随着塑性变形程度的增加，其变形抗力(即每一瞬间的屈从强度s)增加，硬度进步，而塑性和塑性指标(、)降低，这种现象称为加工硬化二、金属的应力-应变图三

12、、板料力学性能与成形性能1. 屈从强度s2. 屈强比b 3. 伸长率4. 硬化指数n和弹性模数E5. 厚向异性系数6. 板平面各向异性系数1.金属塑性变形的根本概念； 2.影响塑性变形的主要因素3.金属的应力-应变图学生思索问题，回忆上节课的重点学问观看书本，结合进展讲解观看书本，结合进展讲解学生互相探讨、理解内容师生合作探讨来答复问题，稳固本节课重点内容浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期 11 年 3 月 1 日 星期 二 章节与课题1.3 冲压常用材料/1.4 冲压设备课 型专业理论课教 时2课时教 学 目 标1.理解冲压材料的根本要求2.驾驭常用冲压材料及力学性能3.理解常用的冲压设备

13、4.驾驭压力机型号的表示方法教学重点：一、冲压材料及力学性能二、压力机型号教学难点：各压力机型号的表示方法教具（工量具）打算：多媒体教学浙江信息工程学校教案纸（2）板书设计：一、冲压常用的材料 黑色金属 金属材料冲压材料 有色金属 非金属材料二、冲压设备1.曲柄压力机2、液压机教学后思：部分学生对平面绘图比拟熟识，完成状况较好。因为教学点位的问题（只有30个），学生共44人，有部分学生不能第一时间运用软件，无法按理论课一样正常上课。课堂作业检查：状况较上次好。浙江信息工程学校教案纸（3） 第 1-2 教时步骤用时教师活动学生活动备注1、复习引入2、新课讲解3、课堂小结4、作业布置5分钟10分钟

14、 20分钟 5分钟 20分钟 10分钟5分钟5分钟1.金属塑性变形的根本概念； 2.影响塑性变形的主要因素3.金属的应力-应变图1.3 冲压常用材料一、冲压用材料的根本要求主要有以下两方面：1. 冲压件的功能要求冲压件必需具有肯定的强度、刚度、冲击韧度等力学性能要求。此外，有的冲压件还有一些特殊的要求，例如电磁性、防腐性、传热性和耐热性等。二、 冲压工艺的要求冲压用材料必需具有良好的冲压工艺性能要求。一般说来，伸长率大、屈强比小、弹性模量大、硬化指数高和厚向异性系数大有利于各种冲压成形工序1.3.2冲压常用材料及其力学性能冲压加工常用的材料包括金属材料和非金属材料两类，金属材料又分为黑色金属和

15、有色金属两类。常用的黑色金属材料有：(1) 一般碳素钢钢板，如Q195、Q235等。(2) 优质碳素构造钢钢板，如08、08F、10、20等。(3) 低合金构造钢板，如Q345(16)、Q295(092)等。(4) 电工硅钢板，如1、2。(5) 不锈钢板，如1189、113等。非金属材料有胶木板、橡胶、塑料板等。1.4 冲压设备冲压设备选用是冲压工艺设计过程中的一项重要内容。必需根据冲压工序的性质、冲压力的大小、模具构造形式、模具几何尺寸以及消费批量、消费本钱、产品质量等诸多因素，结合现有设备条件进展。1.4.1 曲柄压力机一、曲柄压力机的构造及工作原理曲柄压力机是冲压消费中应用最广泛的一种机

16、械压力机。P16曲柄压力机由工作机构、传动机构、操作机构、支承机构和协助机构等组成。二、曲柄压力机的型号曲柄压力机的型号用英文字母和数字表示。例如 23-63型号的意义三、 曲柄压力机的技术参数(1) 公称压力()(2) 滑块行程(3) 滑块行程次数(4) 闭合高度(6) 模柄孔尺寸(5) 工作台尺寸和滑块底面尺1.4.2 液压机液压机工作平稳，压力大，操作空间大，设备构造简洁。在冲压消费过程中广泛应用于拉深、成形等工艺过程，也可应用于塑料制品的加工过程中。1.冲压材料的根本要求2.常用冲压材料及力学性能3.常用的冲压设备学生思索问题，回忆上节课的重点学问启发学生思索、探讨观看书本，结合进展讲

17、解学生互相探讨、理解内容观看书本，结合进展讲解结合书本图片，做好要点笔记师生合作探讨来答复问题，稳固本节课重点内容浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期 11 年 3 月 2 日 星期 三 章节与课题第二章/2.1冲压工艺及冲裁件的工艺性2.2.1 冲裁变形过程课 型专业理论课教 时2课时教 学 目 标1.理解冲裁工艺的概述2.驾驭冲裁件的工艺性3.驾驭冲裁变形的三个过程教学重点：一、冲裁件的工艺性 二、冲裁变形的三个过程教学难点：冲裁三个变形阶段的特点教具（工量具）打算：多媒体浙江信息工程学校教案纸（2）板书设计：一、 冲裁工艺概述冲裁：冲裁工艺的分类二、 冲裁的工艺性三、 冲裁变形过程1.

18、弹性变形阶段2. 塑性变形阶段3断裂分别阶段教学后思：本次课是稳固练习，对以前所学的吩咐进展深化。学生对三维线架图绘制比拟不熟识，个别学生完成状况较好（吴有为，朱利豪，徐斌，贾丹萍，许云）。学习点位的问题，正在用自己的方法解决。课堂作业检查：薛凯、宁道红、唐春松作业完成不够好浙江信息工程学校教案纸（3） 第 1-2 教时步骤用时教师活动学生活动备注1、复习引入2、新课讲解4.课堂小结5、作业布置 5分钟10分钟10分钟15分钟10分钟10分钟10分钟5分钟5分钟1.冲压材料的根本要求2.常用冲压材料及力学性能3.常用的冲压设备2.1.1冲裁工艺概述一、是指利用模具在压力机上使板料产生分别的冲压

19、工艺，如图2.1所示。冲裁可干脆冲出所需形态的工件，也可为其他工序制备毛坯。冲裁时所运用的模具称为冲裁模。1凸模；2凹模；3工件二、工艺的种类许多，常用的有落料、冲孔、切断、切边、切口等，其中落料和冲孔应用最多。从板料上冲下所需形态的工件(或毛坯)称为落料；在工件(或毛坯)上冲出所需形态的孔(冲去部分为废料)称为冲孔。三、冲裁的变形机理不同，冲裁工艺可以分为一般冲裁和精细冲裁两大类。2.1.2冲裁件的工艺性冲裁件的工艺性是指冲裁件对冲裁工艺的适应性。良好的冲裁工艺性能使材料消耗少、工序数量少、模具构造简洁且运用寿命长、产品质量稳定。1. 冲裁件的形态和尺寸2. 冲裁件的尺寸精度和外表粗糙度详细

20、分析在书本P22-242.2 冲裁变形过程分析一、裁过程中，冲裁模的凸、凹模组成上、下刃口，在压力机的作用下，凸模渐渐下降，接触被冲压材料并对其加压，使材料发生变形直至产生分别。为了探讨冲裁的变形机理，限制冲裁件的质量，就须要分析冲裁时板料分别的实际过程。当模具凸、凹模间隙正常时，板料的变形过程可分为三个阶段，如图2.6所示。二、1弹性变形阶段(图2.6a)当凸模开场接触板料并下压时，凸、凹模刃口压入材料中，刃口四周的材料产生应力集中，从而产生弹性压缩、弯曲、拉伸等困难变形。2. 塑性变形阶段(图2.6b)随着凸模接着压入，材料的内应力到达屈从极限，材料在与凸、凹模的接触处产生塑性剪切变形。3

21、. 断裂阶段(图2.6c)板料内的应力到达强度极限后，随着凸模接着下压，在与凸、凹模的接触处，板料产生微小裂纹。1.冲裁工艺的概述2.冲裁件的工艺性3.冲裁变形的三个过程学生思索问题，回忆上节课的重点学问观看书本，结合进展讲解结合书本图片，做好要点笔记结合书本图片、举例来理解内容观看书本，结合进展讲解结合书本图片，做好要点笔记师生合作探讨来答复问题，稳固本节课重点内容浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期 11 年 3 月 4 日 星期 五 章节与课题第二章/2.2 冲裁变形过程分析 2.2.2 冲裁件断面特征课 型专业理论课教 时2课时教 学 目 标一、驾驭冲裁件断面特征二、理解排样设计原则三

22、、驾驭排样的分类教学重点：一、冲裁件断面特征二、排样的分类教学难点：冲裁件断面特征的分析教具（工量具）打算：多媒体浙江信息工程学校教案纸（2）板书设计：一、 冲裁件断面特征1.圆角带 2.光亮带3断裂带 4.毛刺二、排样设计原则三、排样分类1.有废料排样2.少废料排样3.无废料排样教学后思： 学生比拟习惯跟着教师的步骤来画图，如今须要培育学生自己的作图思路，并从中找到合适自己的、简洁的作图方法。课堂作业状况较好。由于班级的学生层次差得比拟多，会的很会，不会的需从吩咐教起，上课的秩序很难限制。完成的快的学生会打嬉戏，给课堂管理带来肯定的难度。浙江信息工程学校教案纸（3） 第 1-2 教时步骤用时

23、教师活动学生活动备注1、复习引入2、新课讲解3、课堂小结4、作业5分钟 30 分钟10钟10钟15分钟10分钟1.冲裁工艺的概述2.冲裁件的工艺性3.冲裁变形的三个过程冲裁件断面特征一、常冲裁工作条件下，在凸模刃口产生的剪切裂纹与在凹模刃口产生的剪切裂纹是互相集合的，这时可得到图2.7所示的冲件断面，它具有如下四个特征区。1. 圆角(塌角)带圆角是由于板料受弯曲、拉伸作用而形成的。板料的塑性越好，凸、凹模之间的间隙越大，形成的圆角也越大。2. 光亮带光亮带紧挨塌角带，是由于凸模切入板料及板料挤入凹模时产生塑性剪切变形而形成的，光亮带垂直于板料平面。板料塑性越好光亮带的宽度越宽。3. 断裂带断裂

24、带紧挨着光亮带，是由于冲裁时产生裂纹及裂纹扩展而形成的。凸、凹模之间的间隙越大，断裂带越宽且斜角越大。4. 毛刺毛刺紧挨着断裂带的边缘，是由于断面撕裂而产生的。二、冲裁件断面质量的因素许多，其中影响最大的是凸、凹模之间的冲裁间隙。2.3 排样设计排样是指冲裁件在条料、带料、板料上的布置方式。1. 排样设计原则P262. 排样的分类根据材料的利用程度，排样可分为有废料排样、少废料排样和无废料排样三种，如图2.8所示。废料是指冲裁中除零件以外的其他板料，包括工艺废料和构造废料。3. 排样的形式根据冲裁件在板料上的布置方式，排样形式有直排、单行排、多行排、斜排、对头直排和对头斜排等多种排列方式，见表

25、2.6。P274. 排样设计步距；画出排样图；必要时还需计算材料利用率。(1) 搭边冲裁件与冲裁件之间、冲裁件与条料侧边之间留下的工艺余料称为搭边。搭边的作用是：避开因送料误差发生零件缺角、缺边或尺寸超差；使凸、凹模刃口受力平衡，进步模具运用寿命及冲裁件断面质量；一、冲裁件断面特征二、排样设计原则三、排样的分类学生思索问题，回忆上节课的重点学问引发学生思索，细致听讲并思索问题观看书本，结合进展讲解结合书本图片，做好要点笔记观看书本，结合进展讲解结合书本图片，做好要点笔记师生合作探讨来答复问题，稳固本节课重点内容浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期 11 年 3 月 8 日 星期 二 章节与课题

26、第二章/ 2.4 冲裁工艺计算课 型专业理论课教 时2课时教 学 目 标1.驾驭间隙对冲裁过程的影响2.驾驭凸凹模刃口尺寸计算原则3.理解凸凹模刃口尺寸计算4.理解冲裁力的计算及分类教学重点：隙对冲裁过程的影响凸凹模刃口尺寸计算原则冲裁力的计算及分类教学难点：冲裁间隙的分析教具（工量具）打算：多媒体浙江信息工程学校教案纸（2）板书设计：一、 冲裁间隙1、 间隙合理：2、 间隙过小：3、 间隙过大：二、冲裁模刃口尺寸计算落料：以凹模为基准，间隙取在凸模上； 冲孔：以凸模为基准，间隙取在凹模上。三、 力计算卸料力、推件力、顶件力教学后思： 学生习惯教师做 一步，跟一步，不能自己看书。能看书的同学，

27、也不能细致看，应多熬炼。浙江信息工程学校教案纸（3） 第 1-2 教时步骤用时教师活动学生活动备注1、复习引入2、新课讲解 3、课堂小结4、作业布置5分钟10分钟25分钟 15分钟15分钟10分钟一、冲裁件断面特征二、排样设计原则三、排样的分类2.4.1 冲裁间隙一、模凸、凹模刃口部分尺寸之差称为冲裁间隙，用Z表示，又称双面间隙(单面间隙用2表示)，如图2.10所示。1. 间隙对冲裁过程的影响（1）模具间隙合理时，凸模与凹模处的裂纹（上下裂纹）在冲压过程中相遇并重合，此时断面如图3-5（b）所示，其塌角较小，光面所占比例较宽。（2）大时，凸模刃口处的裂纹较合理间隙时向内错开一段间隔 ，如图（c

28、）所示，上下裂纹未重合部分的材料将受很大的拉作用而产生撕裂，使塌角增大，毛面增宽，光面削减，毛刺肥而长，难以去除，断面质量较差；（3）小时，凸模与凹模刃口处的裂纹较合理间隙时向外错开一段间隔 ，如图（a）所示，上下裂纹中间的一部分材料，随着冲裁的进展将进展二次剪切，从而使断面上产生二个光面，并且，由于间隙的减小而使材料受挤压的成分增大，毛面及塌角都削减，毛刺变少，断面质量最好。因此，对于一般冲裁来说，确定正确的冲裁间隙是限制断面质量的一个关键。冲裁模刃口尺寸设计1.先确定基准件落料：以凹模为基准，间隙取在凸模上；冲孔：以凸模为基准，间隙取在凹模上。2.考虑冲模的磨损规律 落料模：凹模根本尺寸应

29、取最小极限尺寸； 冲孔模：凸模根本尺寸应取最大极限尺寸。冲裁力计算冲裁力：冲裁过程中凸模对板料施加的压力。1.卸料力：从凸模上卸下箍着的料所须要的力。2.推件力：将堵塞在凹模内的料顺冲裁方向推出所须要的力。3.顶件力：逆冲裁方向将料从凹模内顶出所须要的力。 1.间隙对冲裁过程的影响2.凸凹模刃口尺寸计算原则3.凸凹模刃口尺寸计算4.冲裁力的计算及分类学生思索问题，回忆上节课的重点学问引发学生思索，细致听讲并思索问题观看书本，结合进展讲解结合书本图片，做好要点笔记引发学生思索，细致听讲并思索问题观看书本，结合进展讲解结合书本图片，做好要点笔记师生合作探讨来答复问题，稳固本节课重点内容浙江信息工程

30、学校教案纸（1）施教日期 11 年 3 月 9 日 星期 三 章节与课题第二章/2.5 冲裁模的典型构造课 型专业理论课教 时2课时教 学 目 标1.驾驭冲裁模的分类2.驾驭冲裁模的构造组成3.理解单工序冲裁模构造特点及工作原理教学重点：1.冲裁模的分类2.冲裁模的构造组成教学难点：单工序冲裁模构造特点及工作原理教具（工量具）打算：多媒体浙江信息工程学校教案纸（2）板书设计：一、 冲裁模具分：单工序冲裁模、连续冲裁模、复合冲裁模具二、 冲裁模的构造组成1. 工作部分2. 定位零件3. 卸料及推件零件4. 导向零件5. 连接固定零件三、单工序冲裁模教学后思： 学生对单个吩咐的学习不太有耐性，而自

31、己画图又有问题。上课状况比拟乱，有些学生很会画，有些平面作图还不行。用工程教学法上课，时间很难限制。浙江信息工程学校教案纸（3） 第 1-2 教时步骤用时教师活动学生活动备注1、复习引入2、新课讲解 3、课堂小结4、作业布置10分钟 30分钟7分钟 7分钟7分钟7分钟 7分钟 5分钟 1.间隙对冲裁过程的影响2.凸凹模刃口尺寸计算原则3.凸凹模刃口尺寸计算4.冲裁力的计算及分类冲裁是冲压最根本的工艺方法之一，其模具的种类有许多。根据不同的工序组合方式，冲裁模可分为单工序冲裁模、连续冲裁模和复合冲裁模。2.5 冲裁模的典型构造1螺钉；2凹模；3挡料销；4卸料板；5固定板；6垫板；7上模座；8螺钉

32、；9模柄；10圆柱销；11螺钉；12凸模；13导套；14导柱；15导料板；16下模座 1. 工作零件工作零件是指实现冲裁变形，使材料正确分别，保证冲裁件形态的零件。工作零件包括凸模、凹模等(图2.18中的12、2)。工作零件干脆影响冲裁件的质量，并且影响冲裁力、卸料力和模具寿命。2. 定位零件定位零件是指保证条料或毛坯在模具中的位置正确的零件，包括导料板(或导料销)、 挡料销等，导料板对条料送进起导向作用，挡料销限制条料送进的间隔 。3. 卸料及推件零件卸料及推件零件是指将冲裁后由于弹性复原而卡在凹模孔内或箍在凸模上的工件或废料脱卸下来的零件。4. 导向零件导向零件是保证上模对下模正确位置和运

33、动的零件。采纳导向装置可以保证冲裁时，凸模和凹模之间的间隙匀称，有利于进步冲裁件质量和模具寿命。5. 连接固定零件连接固定零件是指将凸、凹模固定于上、下模座，以及将上、下模固定在压力机上的零件，包括固定板5，垫板6，上、下模座7、16，模柄9等。冲裁模的典型构造一般由上述五部分零件组成，但不是全部的冲裁模都包含这五部分零件，如构造比拟简洁的开式冲模，上、下模就没有导向装置零件。冲模的构造取决于工件的要求、消费批量、消费条件和模具制造技术水同等多种因素，因此冲模构造是多种多样的，作用一样的零件其形式也不尽一样。1.冲裁模的分类2.冲裁模的构造组成学生思索问题，回忆上节课的重点学问引发学生思索，细

34、致听讲并思索问题观看书本，结合进展讲解结合书本图片，做好要点笔记引发学生思索，细致听讲并思索问题观看书本，结合进展讲解结合书本图片，做好要点笔记师生合作探讨来答复问题，稳固本节课重点内容浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期 11 年 3 月 11 日 星期 五 章节与课题第二章/2.5.2 冲裁模的典型构造课 型专业理论课教 时2课时教 学 目 标1.驾驭单工序冲裁模的构造及工作原理2.理解连续冲裁模的构造及工作原理教学重点：1.单工序冲裁模的构造教学难点：单工序冲裁模的工作原理教具（工量具）打算：多媒体浙江信息工程学校教案纸（2）板书设计：一、单工序冲裁模是指在压力机的一次行程中，只完成一道工序的冲裁模。二、根据模具导向装置的不同，常用的单工序冲裁模又可分为导板模与导柱模两种。教学后思： 这学期上了一个班级：数控机电092，学生能不能跟上已经分出先后，大多数学生在教师的催促下能完成学习任务。P77的曲面生成的方式（系列面过渡）比拟费事，可以选择更简洁的方法（两面过渡）。浙江信息工程学校教案纸（3） 第 1-2 教时步骤用时教师活动学生活动备注1、复习引入 3. 新课讲解 3.课堂小结与作业布置 10分钟 20分钟 15分钟 15分钟 10分钟 10分钟