让我们荡起双桨4.ppt

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1、让我们荡起双桨让我们荡起双桨白塔白塔绿树绿树红墙红墙1、正当小朋友们欣赏美景之时，小船有是怎样的状态呢？、正当小朋友们欣赏美景之时，小船有是怎样的状态呢？（小船儿轻轻飘荡）（小船儿轻轻飘荡）（“推开波浪推开波浪”表明小朋友们在划桨，小船儿在行进；表明小朋友们在划桨，小船儿在行进； “轻轻飘荡轻轻飘荡”表明小朋友们停止划桨，任小船儿在水表明小朋友们停止划桨，任小船儿在水 面上慢慢飘动）面上慢慢飘动）（因为小朋友们被湖面的美景迷住了）（因为小朋友们被湖面的美景迷住了）2、比较、比较“轻轻飘荡轻轻飘荡”与上文的与上文的“推开波浪推开波浪”有什么不同？有什么不同？3、小朋友们为什么停止划桨呢？、小朋友

2、们为什么停止划桨呢？“红领巾迎着太阳红领巾迎着太阳”是什么意思？是什么意思？意思是少先队员心向着共产党意思是少先队员心向着共产党“阳光洒在海面上阳光洒在海面上”，洒在少先队员，洒在少先队员身上是什么感觉？身上是什么感觉？表达了中国共产党带来了光明和温暖，表达了中国共产党带来了光明和温暖，正哺育少先队员茁壮成长。正哺育少先队员茁壮成长。第二次这句话又是在什么情况下出现的？第二次这句话又是在什么情况下出现的？表达了表达了“我们我们”什么感情？什么感情？这次是当这次是当“我们我们”看到胸前飘扬的红领巾时，看到胸前飘扬的红领巾时，水中鱼儿也好像望着我们，偷听我们歌唱时水中鱼儿也好像望着我们，偷听我们歌唱时出现的这句话，表达了出现的这句话，表达了“我们我们”那种幸福自豪感。那种幸福自豪感。练习：练习：1、比较下面的字，并组词：、比较下面的字，并组词：桨（桨（ ）奖（奖（ ）环（环（ ）怀（怀（ ）愉（愉（ ）偷（偷（ ）双双 桨桨奖奖 状状愉愉 快快偷偷 偷偷环环 绕绕关关 怀怀2、填上合适的词语：、填上合适的词语：（ ）的白塔）的白塔（ ）的风）的风( ) 地歌唱地歌唱美丽美丽凉爽凉爽愉快愉快3、用、用“愉快愉快”造句：造句：作业：作业：1、掌握生字词；、掌握生字词；2、熟读课文前两段，并理解、熟读课文前两段，并理解课文内容。课文内容。