自考高级英语上册课文中英文对照1.docx

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1、 1: : 关于我们和我们的社会，他们告知了我们些什么？ 摇滚乐是青少年叛逆的音乐。 摇滚乐评论家约相罗克韦尔 . , 知其崇拜何人便可知其人。 小说家罗伯特佩恩沃伦 a s . , 1972年6月的一天，芝加哥圆形剧场挤满了大汗淋漓、疯狂摇摆的人们。 , 1972, , , . 滚石摇滚乐队的迈克贾格尔正在台上演唱“午夜闲逛人”。 “ .” 演唱完毕时评论家唐赫克曼在现场。 . 他描绘道：“贾格尔抓起一个半加仑的水罐沿舞台前沿边跑边把里面的水洒向前几排汗流浃背的听众。听众们蜂拥般跟随着他跑，急迫地渴望能沾上几滴洗礼的圣水。 “,” , “ a , . , a ”. 1973年12月下旬的一天

2、，约1.4万名歌迷在华盛顿市外的首都中心剧场尖叫着，乱哄哄地拥向台前。 , 1973, 14,000 Capital Center, Washington, . 美国的恐惧歌星艾利丝库珀的表演正接近尾声。 , Americas , . 他表演的最终一幕是假装在断头台上完毕自己的生命。 a . 他的“头”落入一个草篮中。 “” a . “哎呀！”一个黑衣女孩子惊呼道：“啊!真是了不得，不是吗？”。 “,” a . “, t ” 当时，14岁的迈克珀力也在场，但他的父母不在那里。 , t. “他们觉得他恶心，恶心，恶心，”迈克说，“他们对我说，你怎么受得了那些？” “ s , , ,” . “ ,

3、 ” 1974年1月下旬的一天，在纽约州尤宁谷城拿骚体育场内，鲍勃狄伦和“乐队”乐队正在为音乐会上要用的乐器调音。 , 1974. Uniondale, , a . 馆外，摇滚歌迷克利斯辛格在大雨中等待着入场。 , , . “这是朝圣，”克利斯说，“我应当跪着爬进去。” “ ,” , “I .” 对于这一切好评及个人崇拜，你怎么看？ 当米克贾格尔的崇拜者们把他视为上帝的最高代表或是一个神时，你是赞成还是反对？ s a a , 你也和克利斯辛格一样对鲍勃狄伦怀有几乎是宗教般的崇敬吗？ s 你认为他或狄伦是步入歧途吗？ 你也认为艾利丝库珀令人恶心而拒不承受吗？ 莫非你会稀里糊涂地被这个惊异的小丑吸

4、引，缘由就在于他表达出你最狂热的梦想？ , 这些并不是闲谈。 t . 有些社会学家认为对这些问题的答复可以充分说明你在想些什么以及社会在想些什么也就是说，有关你和社会的看法。 a , . 社会学家欧文霍洛威茨说：“音乐表现其时代。” “ ,” . 霍洛威茨把摇滚乐的舞台视为某种辩论的论坛，一个各种思想交锋的场所。 a , a . 他把它看作是一个美国社会努力为自己的感情及信仰不断重新进展说明的地方。 a . 他说：“重新说明是一项只有青年人才能执行的任务。只有他们才把创建与夸大、理性与运动、言语与声音、音乐与政治融为一体。” “ ,” , “ a . , , , .” 作曲兼演唱家托德伦德格伦

5、对这个观点表示赞同。 , , . 他说：“摇滚乐与其说是一种音乐力气不如说是一种社会心理的表现。就连埃尔维斯普雷斯利也并非是一种宏大的音乐力气，他只不过是表达了50年头青少年那种心灰意冷的精神状态。” “ ,” , “ a a . t a . s 1950s.” 毫无疑问，普雷斯利震惊了美国的成人世界。 America. 报纸写社论攻击他，电视网也制止播他，但或许埃尔维斯证明了霍洛威茨和伦德格伦的看法。 , . . 当他通过电视上埃德沙利文的星期日晚间的综艺节目出如今千百万人面前时，就引起了某种辩论。 , a “” . 多数年纪大的观众眉头紧皱，而大多数年轻观众则报以掌声欢送。 , . 摇滚乐

6、评论家们说，从埃尔维斯到艾利丝，很多歌星扶植我们的社会讲解其信仰与看法。 , , a . 鲍勃狄伦触动了对现状不满的神经，他唱到民权、核散落物以及孤独。 a . , , . 他唱到变革和老一代人的迷茫，他在歌声中唱道：“这儿正发生着什么事，你不知道是什么事，对吗，琼斯先生？” . “s ,” . “ t , , ” 其别人也参加了这场辩论。 . 霍洛威茨说，甲壳虫乐队以幽默的方式，或许还借助麻醉品的力气来提倡和平与忠诚。高傲无理、打架斗殴的滚石乐队成员要求革命。杰斐逊飞机乐队的歌曲“我们可以结合”和“志愿者”（有一场革命）则是激进青年的更进一步的两项声明。 , , , a . , , . s

7、“ ” ( a )” . 但政治并不是60年头强硬派摇滚乐所辩论的惟一主题，始终作为任何音乐永久组成局部的情感也是一个重要题目。 t . , a , a . 詹妮丝乔普林用歌声表达自己的哀痛。 . 甲壳虫乐队提醒出爱与恨之间的一系列的感情。 a . 以后又出现了“乐队”乐队把乡村音乐和西部音乐所表达的较为传统的观念与强硬派摇滚乐较为激进的“都市”观念结合在一起。 , ” . 霍洛威茨认为这一成分的乡村音乐扶植听众表达了一种“摆脱这一切”，“重返过去时间”的剧烈愿望。 , , “ ,” “ . 当前最能说明霍洛威茨看法的例子之一就是约翰丹佛，他最闻名的歌曲阳光照在我肩上、高高的落基山和乡间小路把

8、民间摇滚乐的音乐灵魂与力气结合了起来，而歌词则赞美了“往日奇妙时间”的朴实的快乐。 .” . “ ”, “ ”, “ ” , “ .” 这样的例子数不胜数。 . 这些摇滚乐音乐家们和全部的艺术家一样反映出我们借以相识并形成属于自己的感情与信念。 , . 我们以什么来回报他们呢？当然是掌声和赞美。 , . 在1972年的一次全国民意测验中，10的男高中生和30以上的女高中生都说他们最崇拜的人是超级摇滚歌星。 1972, , 10 20 a . 此外我们给他们金钱， 商业杂志福布斯认为，“当今成为百万富翁的捷径是当摇滚歌星。” . “ a ,” , a , “ a n .” 今日的英雄们至少其中一

9、局部人告知我们，他们很宠爱所得到的报偿。 s , . “我暗自讪笑这些先生们和女士们,他们从没想到过我们会成为金娃娃。”演唱这支歌曲的是“文化英雄”艾利丝库珀。 “ I . .” “ ” Alice . 可是，仍旧存在着一个大问题：为什么他是文化英雄？ : a 他，或者当今任何其他走红的摇滚歌星能告知我们些什么有关他们的歌迷的事情？ 对于我们自己和我们的社会有些什么理解？如今怎样，过去如何，将来又将向何处去？ , , s 词汇() : v. . . (a ); . 每天早上清洁工人都要往尘土飞扬的街道上洒水。 . 把沙撒在冰封的路上。 : n. ; s . 杂志上充溢了歌迷对他们所宠爱的歌手的

10、吹捧。 : v. . 他敬重科学而不迷 信科学。 : v. , , ; . 地球是扁平的理论几百年前就被推翻了。 . 军医拒收几名新兵，认为他们身体不合格。 : v. , , . ; . , a . 在我 看来，他身上表达了教师应有的一切优秀品质。 s . 对官员们来说，用行动表达原则很有必要。 : v. . 当地全部报 纸都对这一问题发表了社论。 . 青年报发表社论反对剥夺贫困孩子受教化 的时机。 : n. . . 孩子目瞪 口呆地看着嘈杂的人群。 : v. I . 小时 候，城市交通常使我不知所措。 : v. , . . ( .) 他催我们走。 . 他们敦促运用军队镇压这场运动。 : n.

11、 ; a , . 他年轻， 有头脑，有精力，还有进取心。 . 新校长缺乏魄力。 : v. ; . 今日他的言行受到全国人民的赞颂。 . 很多英雄 的行为受到诗人的赞美。 : v. a . 静静的湖 水映出岸上的树木。 a . 他 的影响减弱反映出他的威信下降。 短语 () : . . 新娘穿一身白色的礼服。 . 他们想穿得道貌 岸然。 : , , , . 她装扮作受冤枉的情人，好让他感到内疚。 s . 女演员把 女主人公这个角色细腻地表现出来。 : . 这鞋不好看，但很 舒适。 , . 与其让蔬菜烂掉，他干脆以半价卖掉了。 : , , . 诗人歌颂成功。 . 他们称颂他的英勇行为。 : . 他

12、送她一些玫 瑰花答谢她的好意。 他买你的自 行车给了你多少钱？ : . 很难想象去 月球旅行的情景。 I t . 我 想不通你为什么让孩子单独旅行。词语辨析 ( ) , : , 奉承 . 他受到很多人的奉承。 : , 敬佩，佩服 . 她对他的志气 充溢敬意。 , : . . . 争论 . 律师们对这个案子 辩论了几个小时。 : , . s s 辩论 . 众议院就这个提案辩论了三天。 , : 高傲 s . 你 自以为每次都能赢，未免太自大了。 : 傲慢 . 我们为祖国感到傲慢。 , : , , . , “ .” 想到 () . 古人认为地球 是扁的。 : a . . 想象 你能想象诞生活中没有电

13、会是一幅什么样的情景吗？ , : . 使糊涂 . 他们提了一 大堆问题，把我都弄糊涂了。 : , . 因太困难而 使不知所措，糊涂 I . 这个纵横字谜的提示完全把我弄糊涂了。 , : s , , 志向的，不实在际的 a . 这是度假的志向天气。 . 这些都是不实在际的改革支配。 : 志向 主义的，志向主义者的 a . 作为政治家，他太理 想主义了。 , : . 混合 . 你把面粉与水和在一 起，调制成面糊。 : 交融 , . 把蓝色和黄色 混合，就可以得到绿色。 , : 闲逛，闲逛 I . 我宠爱在乡间闲逛。 : a 发出隆隆声 I . 我听见远方雷声隆隆。 难句理解 ( ) s , , .

14、 .( .)他们觉得他的表演太恶心。 a , a . a , . 霍洛威茨把摇滚乐舞台视为一种争论的论坛，一个各 种思想交锋的场所。 . s . 报纸登载文章鞭挞他。 , . , . 大多数成年观众皱眉不满，而大 多数年轻观众则鼓掌欢送。 . . 他唱到变革和老一代的困惑。 . . 甲壳虫乐队敦促 和平与忠诚。 2: 在毕业前不久，斯坦福高校四年级主席吉姆宾司给我写了一封信，信中谈及他的一些担忧。 , , Stanford University, . 他写道：“与其他任何一代人相比，我们这一代人在对待成人世界时抱有更大的疑虑同时越来越倾向于全盘否认成人世界。” “ ,” , “ .” 很明显，

15、他的话代表了很多同龄人的看法。 a . 在过去的几年里，我倾听过很多年轻人的谈话，他们有的还在高校读书，有的已经毕业，他们对于成人的世界同样感到担忧。 , I , , . 大致来说，他们的看法可归纳如下：“这个世界乱糟糟的，到处充溢了不同等、贫困和斗争。对此该负责的或许应是那些管理这个世界的成年人吧。假设他们不能做得比这些更好，他们又能拿什么来教化我们呢？这样的教化，我们根本不须要。” , : “ a , , , . , , . t , .” 我觉得这些结论合情合理，至少从他们的角度来看是这样的。 , . 对成长中的一代人来说，相关的问题不是我们的社会是否完备（我们可以想当然地认为是这样），而

16、是应当如何去应付它。 ( ), . 尽管这个社会严酷而不合情理，但它终归是我们惟一拥有的世界。 , . 因此，选择一个方法去应付这个社会是刚刚步入成年的年轻人必需作出的第一个确定，这通常是他们一生中最重要确实定。 a , , , . 依据我的发觉，他们的根本选择只有四种： I , : 1）脱离传统社会 1） 这是最古老的方法之一，任何年龄的人无论在任何地方，也无论是否运用迷幻剂都可以采纳。 , , , . 那些认为这个世界残酷、困难得令人难以忍受的人通常会选择这个方法。 . 本质上，这是一种寄生式的生活方式，实行此策略的人通过这样或那样的方式寄生于这个他们蔑视的社会，并且拒确定这个社会担当责任

17、 , . , . 我们中的一些人对此很厌恶认为这种生活方式很不荣耀。 . 但对于那些卑微、懒散又缺乏自尊的人来说，这或许是可行的最可以忍受的选择了。 , , . 2）躲避现实社会 2) 这个策略早在远古就有先例。 . 自文明诞生以来，就有人企图躲避文明社会，渴望寻求一种更为朴实、更富田园风情、更为安静的生活。 , a , , . 与那些脱离传统社会的人不同，这些人不是寄生者。他们情愿自食其力，情愿为社会作出奉献，可是他们就是不宠爱这个文明世界的环境。确地说，不宠爱这充溢丑恶和惊慌的大都市。 , . , t ; , , . 这种方法的问题在于无法大规模地进展理论。 a . 不幸的是，在我们的地球

18、上，高尚的野蛮人和未被破坏的自然风光已越来越少；除了两极地区以外已经没有未开发的土地了。 , , ; , . 少数富有的乡绅还可以躲避现实去过田园生活但总的说来，迁移的潮流是向相反的方向流淌。 A . 3）筹划革命 a 在对民主进程单调乏味的运作方式毫无耐性或信任只有武力才能变更根本社会制度的那些人中，这一策略颇受欢送。 . 它吸引了每一代年轻人中那些更为活泼和更具志向主义的人。 . 对他们来说，这种策略具有浪漫的吸引力，通常以某位魅力非凡且令人激昂的人物为其象征。 a , . 这一策略简洁明了并具有更大的吸引力：“既然这个社会已经无可救药，那就让我们砸碎它，在它的废墟上面建一个更好的社会。”

19、 : “ , s .” 我最好的挚友中有些是革命者，他们中的一些人过得相当满足。 , a . 这局部人其实是那些革命并未成功的人，他们可以接着兴致勃勃地筹划大屠杀，直至老态龙钟。 ; . 另外一些人年纪轻轻就死了，死在监狱里或街垒旁。 , . 但最不幸的是那些革命成功的人。 . 他们极度悲观，看到他们推翻的权利机构又被新机构所替代，而新机构照旧是那样冷酷，那样毫无朝气。 , a , . 当然，我并不是说革命一无所成。 I , , . 一些革命（美国革命，法国革命）确实将事情变得越来越好。 ( , ) . 我只是想说革命无论成败，那些筹划革命的革命者们都注定要悲观。 . 因为成功的曙光无论如何也

20、不会照射在他们梦想中的那个摆脱了人类一切卑劣的绚丽的新世界上。 , . 相反，它照在了一个熟识的平凡的地方，这个地方照旧须要食品杂货和污水排放。 a , , . 无论贴着什么样的政治标签，革命后的国家都不是由激进的浪漫主义者来治理，而是由市场营销、卫生工程和管理官僚机构的专家来治理。 , , , , . 对一些决心改造社会，但同时又渴望能找到一种比武装革命更可行的方法的志向主义者来说，还有另外一种选择。 , a , . 4）按部就班，逐步变更社会 , a 乍一看，这一途径毫无吸引力。 , . 它缺乏魅力，并且见效很慢。 . . 它依靠劝告和民主决策这些令人恼火且不行靠的方法来实现。 . 它须要

21、耐性，可我们却总是缺乏耐性。 , . 它惟一的好处是有时这方法行得通在这个特定的时间和地点，它比其他的任何策略都更有可能制止世界上的某些恶行。 a s . 至少历史事实似乎证明了这一点。 . 我高校毕业的时候，我们这一代人也发觉世界乱得一团糟。 I , a . 几乎全部地方的经济机构都已崩溃，在美国几乎四分之一的人口失业。 : a . 一场大战似乎在所难免。 A . 当时作为校报编辑，对这些我曾经猛烈地抗议过，像今日的学生主动分子一样。 a , I . 与此同时，我们这一代人渐渐发觉改造世界有点像在亚平宁山区打仗一样。你刚刚占据一条山脉，另一条山脉又在前方隐现。 , a a Apennines

22、, , . 当20世纪30年头的大问题刚刚牵强得到限制，新的问题又出现了富足社会中出现的崭新问题，如种族同等，保证城市环境适于居住，应付各种生疏假装下的斗争等等。 , , , , , . 最令人担忧的是我们发觉了人口爆炸这一问题。 . 我们突然意识到我们这艘载人小飞船上的乘客数目大约每40年翻一倍。 . 只要地球上的人口持续地按这个可怕的速度增长，其他全部问题都将无法解决。 s , . 我们的城市会变得越来越拥挤，风光会变得更加杂乱，空气和水也会变得愈发肮脏。 . , . 全部人的生活质量都会不断恶化。 . 假设过多的人必需为了争夺日益削减的食物份额和生存空间而争斗的话，斗争的晋级看来是无法避

23、开的。 a . 因此吉姆宾司这代人要担当一项艰难的任务。 a . 但我认为这并不是无法抑制的困难。 , I , . 过去的事实证明，处理这项艰难任务完全可采纳以前解决困难问外时运用的方法从实际效果动身，一点一滴，通过大家不懈的努力来完成。 , , , .运用暴力 词汇() : n. 权宜之计，应急手段 . a 有用，可取 . 他们实行了各种应急方法筹款。 . 阿司匹林是 缓解较轻难受的有用应急药物。 . 斗争时期政府做一些事情，是因其有利。 () n. a 相宜，有利 , . 因有利而行事，并非根 据原则。 : . , 厌烦的，令人不快的 厌烦的行为 a 使人不快的事 . 我不得不这样说，使

24、我很不开心。 : n. 不宠爱，厌烦 . 他厌恶地转过脸。 : v. a 象征 . 鸽子象征着和平。 a . 那诗人用花象征 他的爱人。 : n. . . 象征，标记 . 狮子是勇武的象征。 : . a 象征(性)的 . 十字架是基督教的象征。 : v. s (, , , .) a , 捐助，奉献 . 人人都应尽 自己的实力作奉献。 . 主席鼓励大家参与探讨。 : n. 幻灭，醒悟 美国 人对美国生活方式的幻灭 . 最优秀的青年在悲观之余将离任去干别的工作。 : v. 使觉悟，使梦想破灭 a , . 他们原以为新殖民地是一个天堂，但 不久便从梦想中觉悟。 : v. ., 实现，完成 a . 他

25、是一个恒久一 事无成的人。 , . 你们能做到的事情，我们也能做到，而且会做得更好。 : v. ( ) 订正，补救 . 状况已无可挽救。 . 我们准备实行一切措施弥补损失。 n. a ( ); a ( ) 消退病痛的治疗；纠 正不良事物的方法 I . 我常用草药治病。 a . 他找到 了排忧解愁的方法，就是一刻不停地努力工作。 : v. ; 隐隐出现（显得令人生畏）；显得重要或 令人生畏 . 影影绰绰的苍 翠山峦俯视着山谷。 s . 斗争将起 的浩大阴影威慑人心。 : v. . 胡乱填满、塞满 t . I . 不要在我的书 桌上乱放东西，我刚整理好。 . 他满脑子杂七杂八的 闲事。 : v.

26、渐渐变少或变小 . 他们的存款已削减 到分文不剩。 . 我的声音越来越弱，最终一点也 听不见了。 短语 () :(. ) . / . 没有也行 t a . 他不能没有 秘书的帮助 t a , . 我们要是买不起车，也就只好不用了。 . .: .; . 对某人产生效果；给人留下印象 . 我觉得这个支配荒唐可笑。 . 这所房子一进 去就感到很舒适。 ( .): ; , . s 脱离传统社会； 中途退学 . 嬉皮士们完全躲避社会现实。 a Cambridge a . 她得到了剑桥高校的奖学金，但一年以后就退学了。 : ( a , , .): ; 成功；到达预期目的 . 他想 要打破世界记录，也接近成

27、功。 t . 这部电影不很成功。 . .: 彻底清洗 . 她忏悔之后觉得自 己的罪洗清了。 s . 牧师 的一席话消退了我的负罪感。 : ; a ; s 瓦解； 失效；感情失控 . 我们的汽车在高速马路上抛锚了。 . 他听了这个消息，不 禁失声痛哭起来。 .: s ; . 渐渐明白 . 最终我才明白他 始终在扯谎。 . 他最终明白了真相。 s : a 有本人负责 a . 她有很多子女要照看。 . 他有很多时间可以自由支配。 : ; 尽管 , I s . 不管 你怎么说，我仍旧认为她是我们最好的教师。 , . 他有钱有势，尽管如此他并不开心。 (): ( a .) , ; ( a ) 用完，耗尽 . 我们的汽油快用完了。 . 我们剩下的时间不多了。 . . 损及别人或某物以利己 . 她 仗着她那有钱的亲戚而不必工作，得以坐享清福。 . 资本家靠榨取 工人的血汗养肥自己。 词语辨析 ( ) , : n. ; 视力；看见 . 有些药物会影响视力。 . 他们在 海上十天之后首次看到陆地。 : n. 一瞥 a . 她扬长而去