园林植物栽培养护教案.docx
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1、园林植物栽培与养护绪论教学题目:绪论教学重点:园林植物栽培与养护的意义与作用教学难点:园林植物栽培与养护与其它学科的关系教学手段:课堂讲授教学过程:精讲提问探讨小结一、园林树木栽培育护的定义一园林树木栽培育护的意义园林树木栽培育护指根据园林设计所选定的树种,由苗木出圃或起苗开始,经过运输定植到栽植地,通过以后的生长发育到树木苍老、更新、死亡,在这一过程中人们所进展的理论活动。其中包括园林树木的栽植,土、肥水管理,整形修剪,各种灾难的防治及树体爱护等。二园林树木养护在园林绿化建立中的作用1、树木具有改善和爱护环境的作用2、园林树木具有美化环境的作用3、树木具有消费功能二、园林树木栽培与养护开展的
2、概况一园林树木栽培育护简史诗经陈风 东门之枌纪中有“东门之枌,宛丘之栩,子仲之子,婆娑其下的记载。这说明,早在殷周时代,就在村旁宅院为了遮荫乘凉而种树,并在其下快乐歌舞。明代种树书中载有“种树无时,惟勿使树知,“凡栽树,不要伤根须,阔掘勿去土,恐伤根。仍多以木扶之,恐风摇动其颠,那么根摇,虽尺许之木亦不活;根不摇,虽大可活,更茎上无使枝叶繁,那么不招风。说明树木栽植时期的选择,挖掘要求和栽后支撑的重要性。二园林树木栽培育护开展的近况20世纪50年头,在绿化北京展览馆和上海中苏友好大厦,采纳了大树布置园林。1954年后,杭州在扩建花港观鱼、平湖秋月、柳浪闻莺和玉泉等闻名风景点时,移栽的20-50
3、年生的天竺桂、七叶树、香樟、银杏、马尾松、雪松、紫薇、广玉兰等。三、园林树木栽培育护学与其他学科的关系及学习目的和方法一园林树木栽培与养护与其他学科的关系植物学;土壤学;植物生理学;遗传学;育种学;园林树木学;园林苗圃学;昆虫学;植物病理学等。二园林树木栽培与养护的学习目的1、理解园林树木栽培与养护在园林建立事业中的重要性、确定性作用。2、驾驭园林树木生长发育规律和国内外施工养护程度及其每个环节的理论与技术。3、初步具备园林绿化施工与养护实际操作和解决消费实际问题的实力。三园林树木栽培与养护的学习方法多看;多做;多问;多记。园林植物栽培与养护第一章1-2节教学题目:园林树木的生长发育规律1-2
4、节教学重点:树木一生中生长发育的一般规律教学难点:园林树木各个年龄时期的特点及限制途径教学手段:课堂讲授教学过程:精讲提问探讨小结参考文献:1、园林树木栽培育护学 张秀英 高等教化出版社 20052、花卉学第1节 树木一生中生长发育的一般规律生长发育的意义及二者之间的关系一概念生长表如今形态解剖上是细胞、组织和器官数量的增加与体积的增大,是“量变过程。发育指卵细胞从受精形成合子开始,经过开花、牢固直到个体死亡为止,这是总的生命过程中的“质变。二关系生长和发育在有机体生命活动中是互相依存、互相制约,对立统一的两个方面。二、树木一生中生长发育的一般规律一树木生长发育的一般规律离心生长离心秃裸向心更
5、新二不同类别园林树木生长发育特点1、乔木:凡无潜藏芽或潜藏芽寿命短的只有离心生长和离心秃裸,没有或几乎没有向心更新,如油松、桃树等;只有顶芽而无侧芽者,只有顶芽延长的离心生长,而无离心秃裸,更无向心更新,如棕榈等。2、灌木:离心生长时间短,地上部分的枝条苍老较快,向心更新不明显。多以干基萌条和根蘖条更新为主。3、竹类:多为无性繁殖,绝大多数种类几十天内到达个体生长的最大高度。成竹后虽然也有短枝和叶片的更新,但没有离心生长、离心秃裸和向心更新现象。4、藤木:多数离心生长较快,主蔓基部易光秃,其更新与乔木相像,有些与灌木,也有介于二者之间。第2节 园林树木的年龄周期一、年龄时期的意义1、实生树生物
6、学年龄时期植物体从产生结合子开始到个体死亡,这一生命过程中,依次经过胚胎、幼年、成年、老年的年龄变更,这个年龄阶段的表现过程称为实生树生物学年龄时期。2、养分繁殖树生物学年龄时期树木从成活开始经过生长、牢固到苍老死亡,这个过程年龄阶段的表现称养分繁殖树生物学年龄时期。二、两种年龄时期的异同1、实生树生物学年龄时期:有明显的幼年阶段和成年阶段不同植物幼年期的特征不同,缘由各异。Bernier(1981)总结出一下几方面:1叶面积大小不够2位成熟叶与成熟叶比例不相宜3叶对日长的不敏感性4根系的影响5顶端分生组织的状态2、养分繁殖树生物学年龄时期:是母体发育阶段的持续,一般没有幼年阶段,只有成年阶段
7、和老化过程。开花比实生树早。三、缩短幼年阶段和延长成年阶段1、缩短幼年阶段1沙藏处理2激素的作用3增施氮、磷、钾及锌肥4选用适当砧木嫁接限制幼年阶段长短2、延长成年阶段1引起成年阶段树木苍老的缘由A、内因主要有:结果消耗大量的养分;脱落酸含量的增加;树木组织的老化;树木的遗传性的影响。B、外因主要有:不相宜的环境条件,如高温、干旱、土壤贫瘠及土壤性质等。不正常的气候条件,如冰雹、过量的降水、寒流等。施行不正确的消费技术措施,如过重的修剪、大水大肥、过量牢固,还有病虫害等的影响。2延长成年阶段的措施A、激素的作用B、按物候期规律进展合理的施肥与灌水,才能保证有足够的养分供应树木。C、合理的深翻和
8、松土D、疏除过多的花和果E、合理的更新修剪F、刚好、有效地防治病虫害及其他自然灾难。四、园林树木各个年龄时期的特点及限制途径1、胚胎期从卵细胞受精形成结合子开始到种子发芽时止。1从卵受精到种子成熟2从种子脱离母体到种子萌发2、幼年期实生苗的幼年期是从种子萌发到开第一朵花为止。养分繁殖苗的幼年期是从树木繁殖成活到开花为止。1特点A、幼苗可塑性大,简洁承受外界环境条件对它的影响,而使其自身去适应新的环境条件。B、不同树种,幼年期长短不同。C、树冠和根系的离心生长快速。D、枝条生长直立,每年有1-3次生长顶峰,停顿生长较晚。E、树体内有机物质积累较少,这也是幼树不能开花的主要缘由。F、此期的最初几年
9、枝条组织不充溢,要留意防寒,2调控措施A、加强养分生长,尽快扩大树体,使树体形成良好的骨架;对观花观果的树木B、要促其提早形成花芽,尽快起到遮荫和观赏的作用。C、利用矮化砧和中间砧有利苗木提早开花结果。D、扩穴深翻,充分供应肥水。E、加强防寒爱护。F、修剪要轻,多留枝条,促使有机养分贮藏为提早开花做打算。G、限制顶芽,有利于侧芽萌发和侧枝生长,增加分枝级次,利于缓和生长势,促进形成花芽。3、青年期从开第一朵花到大量开花,花果性状渐渐稳定及树冠渐渐扩大时期。1特点A、树木的可塑性也就是适应外界环境实力比幼年期大为降低,具有肯定的保守性。在开花结果部位以下着生的枝条仍旧处于幼年阶段。B、树木固有的
10、特性渐渐开展和稳固。桃、梅、月季、牡丹播种苗始花后1-2年内,其花型、花色以及果实的性状不稳定以后才渐渐稳定下来。C、树木根系与树冠加速开展,可能到或接近预定的最大养分面积,是离心生长最快的时期。D、是养分生长占优势向养分生长与发育趋于平衡的过渡时期。这时期的长短主要确定于养护管理的程度。2调控措施A、促进树体构造尽快形成,使树冠尽可能地到达最大养分面积,更快地发挥其功能作用。B、加强土、肥、水管理,一般状况下应施重肥,以保证苗木有良好的养分条件。剪量要轻,但要随开花和结果量的增加而加重修剪量。肯定要留意缓和树势,使花芽形成量到达适当的比例。C、加大骨干枝的角度,使枝条开张,起目的是为了树冠内
11、通风透光。4、成年期为树冠及开花牢固的稳定期。1特点A、树种的性状得到充分的表现,并有很强的遗传保守性。B、在正常状况下,每年都开花繁茂,牢固累累,对于栽培目的来讲,本期越长越好。C、养分生长减弱,离心生长停顿。D、代谢产物交换恶化和开花牢固消耗大量的养分,使枝条和根系的生长受到限制。E、顶端小枝的苍老或回缩修剪使树冠变小;地下部分须根大量死亡,这样自然的缩小了根叶之间养分的运输间隔 ,树冠内部发生少量生长旺盛的更新枝,开始出现向心更新。2调控措施A、通过科学的土、肥、水管理,满意树体对养分的要求,保证树体强健,防止树木早衰,延长成年期的时间。B、对于观花观果的树木要防止隔年开花结果现象的发生
12、。C、进展细致的修剪,平衡装备养分枝、育花枝、结果枝,是生长、开花与花芽分化到达相对平衡状态。D、在花果过量时,为了保证树体强健生长,适当的疏花疏果也很必要。5、老年期树冠渐渐缩小,开花牢固量也渐渐削减,树势下降最终直至死亡。1特点A、根系和叶片汲取和合成实力降低,加之开花牢固消耗大量养分,是贮藏的养分物质越来越少,树体苍老,对外界不良环境反抗实力降低,病虫害时常滋生。B、输导组织老化,树冠外围小枝死亡,后期个别较大的骨干枝也枯死,有的种类苍老后植株就渐渐死亡。C、土壤肥力片面的消耗,根系旁边土壤中的有毒物质产生与积累,多种因素促进苍老。D、树体平衡遭到严峻破坏,树冠更新复壮实力很弱;抗病虫实
13、力也很低。2调控措施A、深翻土壤;B、修剪根系;C、多施氮肥、有机肥;D、运用植物生长调整剂E、回缩树冠等措施复壮。本讲小结:1、树木一生中生长发育的一般规律2、园林树木的年龄周期本讲思索题1、简述不同类别园林树木生长发育特点2、简述园林树木各个年龄时期的特点及限制途径 园林植物栽培与养护第一章3-6节教学题目:园林树木的生长发育规律3-6节教学重点:园林树木的年生长周期、开花物候期教学难点:根的生长与物候期教学时数 2学时教学手段:课堂讲授教学过程:精讲提问探讨小结参考文献:1、园林树木栽培育护学 张秀英 高等教化出版社 20052、花卉学第3节 园林树木的年生长周期一、年周期和物候期的意义
14、一概念1、年周期指树木自春季休眠芽开始萌发,经过夏秋生长,冬季再以休眠芽过冬,到第二年春天休眠芽萌发前的这一段时间。2、物候期树木在一年中,随着气候的季节性变更而发生萌芽、抽枝、展叶、开花、牢固及落叶、休眠等规律性变更的现象,与之相适应器官的动态时期。二意义1、通过相识树木一年中形态变更年周期或物候期与自然季节变更、树木生理机能之间的规律,为树木的栽培育护供应理论根据。2、通过相识树木一年中形态变更年周期或物候期与自然季节变更,为园林设计中的植物配置供应根据。二、物候的来源与开展1、春秋、战国时期的孟子说过:“不违农时,谷不行胜食也2、北魏齐民要术中在“种谷的相宜季节中写到:“二月上旬及麻菩杨
15、生,种者为上时,三月上旬及清明节桃始花为中时,四月中旬及枣叶生、桑花落下时为下时3、吕氏春秋十二记汇编的二十四节气:季 节节气名称月日季 节节气名称月日春季立春24-5秋季立秋87-8雨水19-20处暑23-24惊蛰35-6白露98-9春分20-21秋分23-24清明45-6寒露108-9谷雨20-21霜降23-24夏季立夏55-6冬季立冬118-9小满21-22小雪22-23芒种66-7大雪127-8夏至21-22冬至22-23小暑77-8小寒15-6大暑23-24大寒20-214、种小麦农谚:北京地区,“白露早,寒露迟,秋分种麦正值时;华北南部,“秋分早,霜降迟,只有寒露正值时5、山东河南
16、流传的“九九歌一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河开,八九雁来;九九加一九,耕牛遍地走。三、探讨物候的意义1、是制定树木周年养护技术措施的主要根据之一。2、是进展树木区域规划、种植设计、选配树种和繁殖、栽培、催延花期及制定树木科学养护管理措施的重要根据。四、树木物候期的特征1、依次性和连续性:如先花后叶、先叶后花等2、重演性:如周年重复、一年屡次抽枝屡次开花等3、各物候期顶峰互相错开:如不同器官发育习性不同五、影响物候期的因素1、同地区,同样气候条件,不同树种,那么物候期不同。北京地区树木开花依次:银芽柳、毛白杨、榆、山桃、侧柏、玉兰、加杨、小叶杨、杏、桃、垂柳、绦柳、紫荆
17、、胡桃、牡丹、白蜡、苹果、桑、紫藤、构树、栓皮栎、刺槐、苦楝、枣、板栗、合欢、梧桐、木槿、槐等。2、同地区,同样气候条件,同一树种,假如品种不同,那么物候期不同。3、树种、品种一样,但地区不同,那么物候期不同。同种春天开花依次是由南往北,秋天由北往南。4、地区、树种、品种均一样,而年份不同,那么物候期不同。5、树种、品种、地区都一样,而海拔不同,那么物候期不同。6、树种、品种一样,而所处的纬度和经度不同,物候期不同。7、树种、品种、地区均一样,而在树木的不同部位,物候期也不同。8、年龄不同那么物候期不同。一般幼树比成年树发芽晚,进入休眠也晚。9、栽培条件不同,那么物候期也不同,栽培条件好的比栽
18、培条件差的物候期早,否那么相反。六、树木物候期的观测一打算工作1、确定观测人员2、理解观测的目的及内容3、选择树种和地点4、制定表格和记载要求5、打算观测经费和用具等二考前须知1、观测目的与地点的选择1统一树种名单2植株选定,作好标记,绘制平面图注明位置,存档2、时间与方法1根据物候期的进程速度和记载的繁简确定视察间隔时间。萌芽至开花物候期每隔2-3天视察一次,生长季的其他时间,那么可5-7天或更长时间视察一次;有的植物开花期短,需几小时或一天视察一次;休眠期间隔的时间较长。2在具体的物候期视察中,有些工程要定期测量。如枝条的加长、加粗生长,果实体积的增加,叶片生长等应每隔3-7天测量一次,并
19、画出曲线图。有些工程的完成须要定期取样视察,如花芽分化应每隔3-7天取样做切片视察一次。还有的工程须要统计数字,如落果期调查,除目测外,应协作开花期和落花后的定期统计。3物候期观测取样要留意地点、年龄、生长状况等方面的代表性。一般应选生长强健的成年树木,植株生长地要有代表性,视察株树可根据具体状况确定,一般每种3-5株。进展测定和统计的内容,应选择典型部位,挂牌标记,定期进展。4应靠近植株视察各发育期,不行远站粗略估计和推断。3、观测记录:物候观测应随看随记,不能凭印象事后补记。4、观测人员:物候观测须细心、细致负责,观测人员责任心要强,人员要固定,不能轮番值班观测。5、观测工程及标准:应根据
20、具体要求确定物候期观测记载工程的简繁。参考观测记录卡如下:园林树木物候视察记录卡观测单位 观测者项目编号 树种 类型 树木年龄观测地点 地形 土壤 小气候生态环境 同生植物 养护状况物候期萌芽与展叶期树液开始流淌期芽开始膨大期芽开放期展叶期春色叶呈现期新稍生长期春稍开始生长期春稍停顿生长期新稍二次生长期新稍二次停顿生长期叶变期与落叶期叶开始变色期供观赏的秋色叶期秋叶全部变色期落叶始期落叶盛期落叶末期花芽萌动与开花期花芽膨大期花芽开绽期花序露出期花蕾别离期露萼期露瓣期初花期盛花始期盛花期盛花末期落花始期落花终期结果期坐果期生理落果期果实着色期果实成熟期(1)萌芽、新稍生长、落叶物候期记载工程及标
21、准树液开始流淌:在树木休眠解除后芽开始萌动之前,温度相宜树木生长,地上部分与地下部分树液流淌加快的时期。叶芽膨大期:芽开始膨大、鱗片错开,以全树有25%左右时为准。展叶期:全树萌发的叶芽有25%第一片叶绽开。新稍开始生长:从叶芽开放长出1cm新稍时算起。新稍停顿生长:新稍生长缓慢停顿,没有未绽开的叶片,顶端形成顶芽。二次生长开始:新稍停顿生长以后又开始生长时。二次生长停顿:二次生长的新稍停顿生长时。秋叶开始变色期:全树有5%的叶片变为可供观赏的红色或黄色。可供观赏的秋色叶期:全树有30%-50%叶片呈现秋色叶,其标准因树种不同,观测时应标明该树开始变色的部位与比例。叶全部变色期:全株全部的叶子
22、完全变色。落叶期:当无风时,树叶落下,或用手轻轻摇树枝有3%-5%的叶片落下,为落叶始期,30%-50%叶片脱落为落叶盛期。90%-95%叶片脱落为落叶终期。2开花物候期记载工程及标准花芽膨大期:同叶芽标准花芽开绽期:鱗片裂开,露出绿色的叶尖。花序露出期:花芽外层鱗片脱落,中部出现卷曲状莲座叶,花序已可见。花蕾别离期:花梗明显伸长,花蕾彼此别离。初花期:全树有5%的花开放。盛花期:全树25%的花开放为盛花始期,50%花开放为盛花期。75%花开放为盛花末期。落花期:全树有5%的花正常脱落花瓣为落花始期,95%的花脱落花瓣为落花终期。露萼期:鱗片裂开,花萼顶端露出。露瓣期:花萼绽开,花瓣开始露出。
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