小学五年级体育与健康教案下册.docx

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1、小学五年级体育与安康课教案墩阔坦镇塔格玛克小学2021 年3月五年级下册体育与安康课教学方案一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有根本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、嬉戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与安康常识。课次较多的是跑、投掷和嬉戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；嬉戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与安康根底常识，室内活动。技巧、支撑跳动和开展身体素养练习等也占一些课次。二、教学目的在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育与安康教学，向学生进展体育卫生保健教化，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，

2、为进步全民族的的素养奠定根底。三、教学目的、初步学习田径、球类、韵律活动根本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步开展身体素养，进步身体根本活动实力。、培育学习各项根本技术的爱好、主动性以与英勇、坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，团结协作等优良品质。、使学生具有主动、主动参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚爱好，并在活动中表现出展示自我的愿望和热忱，体验到体育活动的爱好、乐趣和情趣。、使学生获得一些体育运动和安康的根底学问；学习科学熬炼身体和自我熬炼、自我表现、自我爱护、自我评价的方法；培育参与体育活动的良好习惯，以与平安地进展体育活动的意识。、通过多种形式的嬉戏开展身体灵敏、协

3、调、平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面协调的开展。、使学生体验参与不同工程运动时的惊慌与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，并在肯定困难的条件下进展体育活动，渐渐形成抑制困难与抗挫折等意志品质，进步身心安康。、培育学生形成活泼开朗、主动向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以与英勇、坚韧、坚忍不拔、敬重别人、遵守规那么的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好根底，增加社会适应实力。教 材 名 称时数次数教 学 任 务体 育 保 健33本学期教学总的要求主要内容实践部分田径快速跑241、 促进学生正常生长发育，在全面开展身心素养根底上，着重开展学

4、生速度、灵敏和柔韧。2、 知道青春期体育熬炼有关的体育保健学问。3、 激发学生学习爱好，培育学生自熬炼和自我保健实力。4、 培育学生酷爱祖国、酷爱集体、遵守纪律的品质。耐力跑36跳远12立定跳远36垒球12跳高实心球24本学期教学重点与教学措施根本体操滚翻组合121、 培育学生自我熬炼的爱好与教会学生自我练习的一些方法。2、 开展学生的身体素养，使学生可以安康成长，并培育学生良好的生活习惯。3、 接着探究施行探究型授课形式，充分进步课堂教学质量。攀爬12支撑跳动12球类36嬉戏1020武术12舞蹈与韵律体操24选用教材36五年级体育安康下册教学进度表周次课次教 学 内 容月日1 课堂常规教化

5、“七彩阳光队列练习2“七彩阳光跳 高嬉戏3快速跑嬉戏嬉戏4“七彩阳光嬉戏嬉戏5“七彩阳光2 嬉戏机动课6游 戏跳高游 戏7跳高游 戏各种姿态的跑 嬉戏8跳 远游 戏跳远 游 戏9根底学问快速跑游 戏10实心球耐力跑跳远 游 戏11快速跑游 戏机动课12实心球游 戏支撑跳动 游 戏13快速跑游 戏快速跑月日教 学 内 容14滚 翻游 戏支撑跳动 - 实心球15嬉戏滚 翻游 戏16机动课支撑跳动游 戏17游 戏支撑跳动游 戏18根底学问机动课期末考试小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1课堂常规教化2参与体育熬炼的好处教学目的1加强课堂常规教化，进步课堂教秩序和课堂教学质量。2培育学生体育熬炼

6、意识，增加学生身心安康。教学步骤组织形式：室内教学一，宣布课的内容1师生问好 二、出示课题： 一体育课堂课堂常规 板书：体育课堂课堂常规 1有事要请假2上体育课服装要相宜 教学方法：老师提问，学生答复3身体不适要事先跟老师说明 老师讲解，学生听讲4遵守课堂纪律5课中严禁私自分开操场 教学要求：听讲细致，答复下列问题主动二参与体育熬炼的好处 教学方法：1肌肉的开展 老师提问，学生答复2骨骼的生长 学生互相探讨3心血管 老师讲解，学生听讲 教学要求：主动思索，发言踊跃听讲细致三、课堂总结 教学方法：老师评价，学生细致听讲四、布置下节课内容：1 播送操 2 快速跑五、下课师生呼别课后小结 作业：课后

7、反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1学习播送操“七彩阳光 2队列练习 教学目的1、学习“七彩阳光播送操动作，进步做操质量。2、加强队列练习，是学生驾驭正确方法，进步早操的质量。3、进步学生的组织性、纪律性。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14学习：“七彩阳光教：1、老师示范、讲解2、学生练习，师订正、评讲3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练

8、习主动，互帮互助做操队形5中四12队列练习1摆臂练习2原地踏步走3齐步走教：1、示范、讲解2、学生练习、老师指导。学：自我体验学习法视察、仿照学习法探讨法、互评要求：练习主动，动作正确、协调 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结：作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1学习播送操“七彩阳光 2跳动：立定跳远 教学目的1、复习“七彩阳光播送操动作，进步做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步驾驭动作。

9、3、开展学生的反响灵敏实力，培育学生细致自觉的学风。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14学习：“七彩阳光教：1、老师示范、讲解2、学生练习，师订正、评讲3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12跳动：仿照青蛙跳教：1、老师讲解动作方法 2、协助练习跳3、学生练习、老师指导。4、综合评定，比一比学：学生分组进展练习 要求：遵守

10、嬉戏规那么，动作正确、协调 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生再见教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结：作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1学习播送操“七彩阳光2嬉戏：贴膏药 教学目的1、接着加强播送操的练习，让学生更好的驾驭播送操的做法。2、学习嬉戏“贴膏药的方法和规那么。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、开展学生的良好身体素养，进步灵敏和速度等实力。 时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴

11、联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14播送操： 七彩阳光教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规那么和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进展练习 要求：遵守嬉戏规那么，动作正确、协调，奔跑快速。4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生再见教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带

12、1盒运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结： 作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1走和跑：各种姿态的走和跑2嬉戏：贴膏药 教学目的1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习嬉戏“贴膏药的方法和规那么。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、开展学生的良好身体素养，进步灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14走和

13、跑： 沿虚线走和跑教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规那么和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进展练习 要求：遵守嬉戏规那么，动作正确、协调，奔跑快速。4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结： 作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1复习播送操“七彩阳光 2

14、嬉戏：下河捕鱼 教学目的1、接着复习播送操的做法，使每名学生的动作都标准。2、学习嬉戏“下河捕鱼的方法和规那么。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、开展学生的良好身体素养，进步灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14播送操的练习： 教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5

15、中四12嬉戏：下河捕鱼教：1、老师讲解嬉戏的规那么和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进展练习 要求：遵守嬉戏规那么，动作正确、协调，奔跑快速。 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结：作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1复习播送操“七彩阳光2嬉戏：下河捕鱼 教学目的1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习嬉戏“下河捕鱼的方法和规那么。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、开展学生的良好身

16、体素养，进步灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14播送操的练习： 教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：下河捕鱼教：1、老师讲解嬉戏的规那么和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进展练习 要求：遵守嬉戏规那么，动作正确、协调，奔跑快速。 4中五

17、4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结： 作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1复习播送操“七彩阳光2嬉戏：下河捕鱼 教学目的1、接着复习播送操，使学生的动作标准。2、学习嬉戏“下河捕鱼的方法和规那么。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、开展学生的良好身体素养，进步灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：

18、练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14播送操的练习： 教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：下河捕鱼教：1、老师讲解嬉戏的规那么和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进展练习 要求：遵守嬉戏规那么，动作正确、协调，奔跑快速。 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%根本密度

19、：34%心理指标：良好课后小结： 作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1复习播送操“七彩阳光2嬉戏：下河捕鱼 教学目的1、接着复习播送操，使学生的动作标准。2、学习嬉戏“下河捕鱼的方法和规那么。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、开展学生的良好身体素养，进步灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14播送操的练习： 教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练

20、习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：下河捕鱼教：1、老师讲解嬉戏的规那么和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进展练习 要求：遵守嬉戏规那么，动作正确、协调，奔跑快速。 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带2盒运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结： 作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1复习播送操“七彩阳光2嬉戏：贴膏药 教学目的1、接着复习播送操，要求动作到位。

21、2、学习嬉戏“贴膏药的方法和规那么。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、开展学生的良好身体素养，进步灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14播送操的练习： 教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规那么和方法2、学生练习、老师指导

22、。学：学生分组进展练习 要求：遵守嬉戏规那么，动作正确、协调，奔跑快速。 队形：散点4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带2盒运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结： 作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1跳动：立定跳远 2嬉戏：贴膏药 教学目的1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习嬉戏“贴膏药的方法和规那么。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、开展学生的良好身体素养，进步灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与

23、学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14跳动：立定跳远教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助队形：散点5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规那么和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进展练习 要求：遵守嬉戏规那么，动作正确、协调，奔跑快速。 队形：散点4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指

24、责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒 跳高架2副运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结：作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1跳动：立定跳远 2嬉戏：下河捕鱼 教学目的1、接着复习播送操，使学生的动作标准。2、学习嬉戏“下河捕鱼的方法和规那么。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、开展学生的良好身体素养，进步灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习

25、要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14跳动：立定跳远教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助队形：散点5中四12嬉戏：下河捕鱼教：1、老师讲解嬉戏的规那么和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进展练习 要求：遵守嬉戏规那么，动作正确、协调，奔跑快速。 4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒跳高架2副运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结： 作业：课后反思：

26、小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1走和跑：各种姿态的走和跑2嬉戏：贴膏药 教学目的1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习嬉戏“贴膏药的方法和规那么。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、开展学生的良好身体素养，进步灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14走和跑： 沿虚线走和跑教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学

27、：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规那么和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进展练习 要求：遵守嬉戏规那么，动作正确、协调，奔跑快速。4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结： 作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1跳远：立定跳远 2嬉戏：贴膏药 教学目的1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习嬉戏“贴膏药

28、的方法和规那么。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、开展学生的良好身体素养，进步灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3鸭步走练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14跳远： 立定跳远教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规那么和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进展

29、练习 要求：遵守嬉戏规那么，动作正确、协调，奔跑快速。4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结： 作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1跳远：立定跳远 2嬉戏：贴膏药 教学目的1、学习沿着虚线的慢走和慢跑，要求：动作协调，自然。2、学习嬉戏“贴膏药的方法和规那么。留意动作灵敏，奔跑速度快。3、开展学生的良好身体素养，进步灵敏和速度等实力。教学步骤时间分配教 学 内 容教学方法 与 学法指导组织形式练习时间运动负

30、荷一5引导嬉戏教：自由结伴联络，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习主动、开心散点4中二51师生问好2宣布课的内容3鸭步走练习要求：听讲细致 动作正确、精神饱满 四列横队3中三14跳远： 立定跳远教：1、老师先边示范，边讲解。2、学生练习，老师指导3、分层教学法。学：视察、仿照学习法自我体验学习法探讨法要求：练习主动，互帮互助做操队形5中四12嬉戏：贴膏药教：1、老师讲解嬉戏的规那么和方法2、学生练习、老师指导。学：学生分组进展练习 要求：遵守嬉戏规那么，动作正确、协调，奔跑快速。4中五4下课：1、对学生练习状况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我指责、自我评价法要求：发言主动，听讲细致。

31、散点器材：录音机1台 音带1盒运动负荷：课的密度：40%根本密度：34%心理指标：良好课后小结： 作业：课后反思：小学五年级体育与安康课教案年 月 日课题1我国少数民族体育2参与体育熬炼的好处教学目的1使同学理解几项少数民族的体育工程2培育学生体育熬炼意识，增加学生的爱国主义观念教学步骤组织形式：室内教学一，宣布课的内容1师生问好 二、出示课题： 一我国少数民族的体育 板书：我国少数民族的体育1我国共有56个民族2各民族都有其特色的体育工程 教学方法：老师提问，学生答复3介绍几个重点的少数民族 老师讲解，学生听讲 教学要求：听讲细致，答复下列问题主动二几个重点民族的体育工程蒙古每年实行的摔交大会 教学方法：教学方法： 老师提问，学生答复 学生互相探讨 老师讲解，学生听讲 教学要求：主动思索，发言踊跃1、 听讲细致1、介绍规那么 2、介绍方法教学方法： 老师评价，学生细致听讲 2、 哈萨克的立刻运