思想品德中考总复习资料大全.docx

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1、2021思想品德中考总复习资料大全七年级思想品德上册复习要点 第一课 珍惜新起点 1我志向中的新集体： 勤学进取、主动竞争、文明团结、和谐相处、互相扶植、真诚同等、干净整齐、活泼塑身、务实创新 2如何创立新集体 (1)要有共同的奋斗目的。共同的目的是集体团结奋斗的不懈动力。 (2)各尽所能，发挥所长，奉献集体。每个人都应把自己的才智和热忱奉献给集体。 (3)团结协作，互助前行。只有团结协作，互相协作，我们才能奏出最美丽的班级乐章。 3、我为集体做的奉献： 1主动为班级出黑板报；2扶植同学做值日；3参与学校组织活动，获得好成果，为班争光 留意：假如把班级比作一支乐队，共同的集体目的是我们的“起音

2、；发挥每个人的才能是我们的“专业音；同心同德、团结奋斗是我们的“团队音。 第二课 把握学习新节奏 1初中学习的新特点： 我们不仅可以在课堂上学到比小学时候更多的学问，而且可以运用已经获得的学问和实力，学习到一些课堂上学不到的学问。 2我们对初中的学习生活感受不同关键是我们采纳了不同的方法和策略。 3如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么) 1学会自主学习，做学习的主人。 2进步学习效率，抓好各个环节。 3科学支配时间，合理规划。 补充：4明确奋斗目的，自我比照。 5养成良好的学习习惯。 理解： A、学习过程四环节：课前仔细预习，课内专心听讲，课后刚好复习，仔细完成作业。

3、B、制定学习方案必需遵循的三条原那么：弹性原那么、自然原那么和增加原那么。 4我们的学习方式各有特点，老师的教学方式也各异，要学会沟通和适应。 5为什么学习对我们每个人来说都是苦乐交织的 (1)学习是一个探究和发觉的过程，要抑制困难，是苦；但在学习中不断发觉和激发自身潜能，获得自我超越是乐。 (2) 享有学习权利和时机是乐，失去那么是令人缺憾的。 6学习中的欢乐： 1从学习中渐渐理解世界的奇妙； 2新奇心在学习中得以满意； 3通过学习发觉自己潜能; 第三课 珍爱生命 1生命存在的意义： 生命是地球上最宝贵的财宝，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2人类应当怎样和其他生命相处为什么 (1)人类

4、应当和其他生命互相敬重、互相关爱，和谐相处。 (2)缘由：每种生命都有其存在的意义及价值，各种生命休戚相关。假如随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受损害的还是人类自己。 留意：中学生关爱其他生命的详细行动： 1不践踏草坪；2不损折花草树木；3不残害小动物4不运用一次性筷子；5植树种草稿绿化 3人的生命的独特性表如今哪里 (1)人的生命独特性突出表现：及其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有才智。 (2) 人的生命独特性更多表如今：人的特性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 4人的生命的独特性对我们有何启示 每个人要根据自己的特性，开展自己的

5、优势，选择一条合适自己的、独特的成才之路，展示自己的风采，为社会奉献自己的才能。 5我们该怎样珍爱自己的生命 (1)当生命受到威逼，遇到挫折，决不放弃生的盼望。 (2)在确定、敬重、悦纳自己生命的同时，敬重、善待别人的生命。 (3)延长生命的价值，为社会做出自己的奉献。 (4)珍惜时间，生命是由时间的分分秒秒组成的。 6什么样的生命最有价值怎样才能使生命价值得以提升 1人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。为社会所作的奉献越大，其生命的价值也越大。 2人活着，不应当只追求生命的长度，而应当追求生命的质量，要为社会作出应有的奉献，这样才能延长生命的价值。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发荣耀，

6、并为之不懈努力，不断延长生命的价值。 留意：中学生延长生命的价值的做法：1要树立崇高的志向，努力学习，驾驭本事，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。2要脚踏实地，从如今做起，从一点一滴的小事做起。如谅解父母辛苦，端水洗碗；同学遇困难，供应扶植；挚友有苦恼，想法排解 第四课 欢快的青春节拍 1青春期的身体变更主要表如今哪三个方面会出现哪些正常的生理现象 (1)身体外型的变更、身体内部器官的完善、性机能的成熟。 (2)我们的身体发育得很快，同时会出现一系列生理现象，如长痘痘、变声等。 2中学生如何应对青春期生理和心理的变更 要相识到生理心理的变更是青春期的正常现象，应当用一颗长大

7、的心实实在在地感受身边的变更，英勇地体会成长的喜悦及苦恼。应当多及同学、挚友交往沟通，让自己的心情变得轻松、欢乐。还应多及父母沟通，根据父母的指引，使自己安康长大。 3我们应如何对待青春期的内心冲突 1青春期心理充溢着冲突，这是我们成长过程中正常的心理现象。 2青春期心理冲突有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前开展的动力。 3对青春期心理冲突处理不好，它们也会成为阻碍我们开展的阻力。 4我们应如何调控青春期的内心冲突或排解青春期的苦恼 1学会做自己的“心理医生，听音乐、做运动、吃美食等； 2可以向老师、家长、亲友以及社会寻求扶植。 3和同学沟通沟通，共同讨论青春期变更。如写信、闲聊等

8、5对同学之间议论青春期的生理变更如长痘痘等应持何看法 我们可以议论青春期的生理变更。通过同学间的互相沟通，彼此共享成长的体验。彼此敬重是我们需要遵循的根本准那么。 6真正的特性和独立是什么 追求特性不确定要在装扮上独树一帜，人格独立也不是故作姿态。真正的特性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依靠，勇于为自己行为负责任的精神。 7如何理解男女交往？ 1男女交往的好处：男女交往有益于我们的身心安康开展。男女同学之间正常交往可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的气氛。 2男女同学交往要留意：男女同学都应自尊、自爱，学会敬重对方。交往中应坦然大方，互相学习，取长补短；留意

9、交往的场合、时间、频率。 8青春表达在哪里 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变更，青春更多地表达在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 9青春意味着什么 青春意味着秀丽的容颜、优雅的气质以及塑身的身姿；青春是活力的象征，它蕴涵着才智、英勇和意志；青春更多的是幻想，是激情，是华蜜。 10我们应如何对待青春 我们要珍惜青春，创始出属于自己的绚丽人生。 第五课 自我新期盼 1我们应如何正确相识自己 (1)应做到用全面的目光对待自己。全面相识自己，既要相识自己的外在形象，又要相识自己的内在素养；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 (2)应做到用

10、开展的目光对待自己。每个人都是变更开展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用开展的目光对待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 3学会自我相识，通过自我视察、通过别人、通过集体来理解自己。 2内在美和外在美是什么关系 一个人的美应是外在美及内在美的和谐统一，外在美表现内在美，内在美对外在美起确定作用。 3我们应通过什么途径相识自己为什么 (1)通过自我视察相识自己。因为最理解自己的人是自己。 (2)通过别人理解自己。一般来说，当局者迷，旁观者清，四周人对自己的看法及评价，能扶植我们相识、理解自己。 (3)通过集体理解自己。集体对一个人的评价往往更全面、更客观。 4对别人的看法及评价应持何

11、看法 重视别人的看法及评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能无视。 5我们应如何完善自我 常常自我检查，努力保持和发挥优势，改良缺乏，才能不断完善自我。 6我们应如何相识人的潜能 人的潜能是宏大的、多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现。 7我们应如何开掘自己的潜能 1常常赐予自己主动的示意，进步自己的信念和志气。 2在心中想象出一个比自己更好的 “自我形象，激励斗志。 3投身理论，培育良好习惯，从小事做起。 8为什么说喜爱明星是一种正常的心理现象 因为明星往往有着漂亮的外表、大方的举止，其中一些人还具有渊博的学问、超群的专业技能、执著的工作热忱和高尚的人格。 中学生追星要留意：1我们要擅

12、长从不同的典范身上学习不同的优点，不断完善自我。2不盲目追星，不疯狂追星，不迷失自我，学会悦纳别人心中的明星。 9我们应如何确立个人的成长目的 要理解自己的特性特点及潜能，理解社会对各种职业的角色期盼，从社会需要及自身的实际动身，确立个人的成长目的。 10如何做才能实现美妙的目的 青少年时期的主要任务重在学问学习及品德培育。美妙目的的实现有赖于良好的生活和学习习惯，我们要养成自省、自律的良好行为习惯。教材P57 或：进步道德修养，学会奉献；加强学习，丰富自己的学问；参与各种活动，熬炼自我实力；培育良好的心理品质。 第六课 做心情的主人 1心情主要可以分为哪些类型 有四类，即喜、怒、哀、惧。 2

13、不同的心情对个人会产生什么样的影响或：心情有什么作用 1心情犹如双刃剑。 2主动的心情可以充溢人的体力和精力，进步个人的活动效率和实力，促使人安康成长。 3消极的心情会使人感到难过，抑制人的活动实力，降低人的自控实力和活动效率，作出一些令自己后悔甚至违法的事情。 3心情是否可以调适 可以。心情及个人的看法、看问题的角度有亲密关系。在生活中，我们可以通过变更自己的看法、转换看问题的角度来限制自己的心情。 4为什么说心情需要调控 心情会带给我们志气、信念和力气，也会使我们冲动、消极、无所事事，甚至作出一些违背道德及法律标准的事情。因此，心情需要调控。 5、调整心情都有哪些详细的方法教材P66-67

14、相关链接 1留意转移法，如可以变更留意焦点或者环境。 2合理发泄法，如做运动、向别人倾诉等。 3理智限制法，如进展自我示意、自我激励、心理换位、学会升华等。 7心情表达完全是个人的事情吗 不是。 1人的心情具有相通性和感染性，一个人的心情状态很简洁影响到四周的人。 2我们要学会在相宜的场合、用合理的方式发泄自己的心情。 3我们应在生活中对别人的心情赐予更多的关切，尝试去共享彼此的各种心情，增加喜悦，加深感情。 第七课 品味生活 1情趣来源于哪里 情趣来源于爱好，情趣是以爱好为根底产生的，没有爱好就谈不上情趣。情趣通过爱好表现出来。 2情趣分为哪几种类型 情趣可分为高雅的情趣和庸俗的情趣。 3、

15、不同的生活情趣对人的生活会产生什么样的不同影响 高雅的生活情趣，有益于个人的身心安康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。 庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心开展，甚至有害于人的身心安康。往往使人看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美妙远景，对个人的前途和开展都会产生负面影响。 我们应当追求高雅的生活情趣，回绝摒弃庸俗的生活情趣。 4我们怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣或培育高雅的生活情趣应怎么做 (1)要有乐观幽默的生活看法，这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 (2)要擅长将新奇心转化为深厚的、正值的爱好；鉴别不怜悯趣，不盲目从众。 (3)丰富文化生活，这是追求高雅生活

16、情趣的重要途径。 (4) 提升情趣，陶冶情操。 第八课 学会回绝 一、领奖台的诱惑良性诱惑 (1) 成功及荣誉、鲜花和掌声是我们主动要求进步的重要表现。领讲台对我门有激励作用。 (2)我们必需通过正值途径和刻苦努力来获得。 如合理的竞争等。 二、1、金钱的诱惑有争议诱惑 金钱很重要。 对待金钱，我们确定要取之有道，通过自己合法劳动和正值途径来获得。决不能沾染法律制止的“强行向别人索要财物等不良行为习惯，更不能触犯刑法。 我们要知道“强行向别人索要财物是法律制止的行为。 3嬉戏机的诱惑有争议诱惑 (1)电子嬉戏对于开发人的智力，熬炼眼耳手脑并用实力，有确定的好处。我们也可以通过玩电子嬉戏来适当放

17、松和调整自己。 (2)我们要留意嬉戏内容安康主动，嬉戏时间科学合理。 (3)我们决不能沉迷于电子嬉戏，要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决反抗这一诱惑。 沉迷于电子嬉戏的危害同不良诱惑的危害。 青少年在上网过程中应当如何去做？ 1把网络优势运用到学习上，进步自身素养； 2正确选择网上信息，自觉反抗担心康信息的影响； 3合理支配时间，不影响正常的学习和生活。 4遵守网络道德，敬重网络学问产权。 三、黄赌毒及邪教的诱惑不良诱惑 1、我们身边的不良诱惑有： 担心康信息黄、赌博、毒品、吸烟、酗酒、沉迷电子嬉戏、邪教等的诱惑。 2、不良诱惑的危害： 1危害身心安康，影响学习和生活； 2简洁诱发违纪违法甚

18、至犯罪行为； 3麻木思想，影响个人进步和开展； 4造成确定的钱财损失。 3、我们要知道不良诱惑具有隐藏性的特点，学会辨别并自觉反抗它们的诱惑，才会有安康华蜜的生活。否那么，我们会为之付出沉重的代价。 四、学会回绝不良诱惑怎样回绝不良诱惑？ 1我们要信任不良诱惑是可以战胜的。 2、我们要结合自己的实际，用科学的看法、坚毅的意志、醒悟的头脑和正确的方法，回绝不良诱惑。 3、战胜不良诱惑可以采纳多种详细方法：如联想后果法、求得扶植法、避开诱因法；学会回绝，进步自制力；专时专用，改正不良习惯等。 第九课 爱护自我 一、身边的损害 1受到损害的缘由： 1青少年正处于长身体、长学问的重要时期，各方面都很不

19、成熟。 2生活环境很困难，存在着不利于青少年安康成长的因素。 2、损害主要来自以下几方面： 1意外事故的损害。如车祸 2家庭的损害。如侵扰受教化权、隐私权；或者施行家庭暴力 3学校的损害。如学校管理上存在的隐患；老师体罚学生 4社会的损害。如出售烟酒毒品、恐惊、暴力色情等书刊给中学生或让中学生进入不能进入的场所：“三室一厅，招收童工 理解：我们要辩证地分析来自家庭和学校方面的损害。一方面家长、老师教化学生的目的是爱护学生，扶植学生安康成长；另一方面学生要主动地及父母、老师沟通思想，防止互相不理解而造成的损害。对于老师、家长的过激行为，要勇于回绝，甚至用法律维护自己的合法权益。 3、损害的影响：

20、 侵扰青少年合法权益，损害青少年身心安康，影响青少年的安康成长。 二、身边的爱护 面对事故和损害： 1我们应当主动争取社会、学校和家庭等方面的爱护； 2我们必需学会自我爱护，尽自己所能，用才智和法律爱护自己的合法权益。 补充：国家或政府为防止青少年受损害的可实行的措施： 1在全社会加强平安教化，进步公民自护意识 2刚好通报案例，承受教训、警示。 3做好公共场所平安设施的维护，强调预防。 4督促教化部门，抓好教化，增加学生自护实力。 5运用法律手段，严惩事故责任人。 三、防范损害，爱护自己 1中学生增加自我爱护意识和实力的方法： 1进步警觉，防范损害。 2学会用才智爱护自己。 3学会用法律爱护自

21、己。 4主动争取社会、学校和家庭等方面的爱护。 理解：A、网上交友考前须知(教材P94相关链接) B、女生自我爱护的建议(教材P94相关链接) 2用才智爱护自己 1遭遇意外险情及损害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。 (2) 遭遇不法分子的损害，有实力将其制服时，英勇同其搏斗；无实力时，可以实行“呼救法“周旋法“恫吓法等刚好脱身。要学会把损失降到到最小，保住最大的合法权益。 3遭遇违法犯罪行为损害时，刚好报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以有利于公安机关破案。 3用法律爱护自己 我国法律爱护青少年的合法权益，当权益受到损害时，我们要拿起法律武器爱护自身的合法权益。 要学会运用未成年

22、人爱护法、预防未成年人犯罪法维护自己的合法权益。 留意： 1.有人跟随怎么办？想方法跑到人多的地方；躲避到单位、商店或居民家；刚好向民警或过路人求救。 2. 遭到坏人绑架、劫持、损害等怎么办？保持冷静，权衡力气比照；有实力将其制服时，英勇同其搏斗；无实力时，可以实行“呼救法“周旋法“恫吓法等刚好脱身。脱身后，可刚好报警，向公安机关供应坏人的身体特征和其他线索。 3. 单独在家有生疏人威逼怎么办？不要给生疏人开门；如其撬门，应马上大声呼救或 报警；必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。 4. 城市迷路怎么办？ 应刚好告知警察；打 给自己最信任的人来迎接；不要向其他生疏人求助。七年级思

23、想品德下复习提纲第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的1自尊的表现：留意容貌上的修饰、举止方面的文静以及行为的后果。2自尊：即自我敬重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人卑视、羞辱。3一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的敬重。4别人观赏我们的特长，不嘲讽我们的弱点及缺点，这种被敬重更能使我们体验到欢乐及感动。自尊及被人敬重都是欢乐的。5真正有自尊心的人，必定是知耻的人。6知耻是自尊的重要表现。7虚荣心：是一种追求外表上的荣耀、荣耀的心理。相识生活中的虚心的详细表现8世界上最珍贵的衣服，不是珍宝衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最漂亮的服装。9敬重别人是人生的一道底线，

24、是人生的一个亮点，自尊无价。敬重别人是我的需要1敬重别人是自尊的需要，也是自我完善的需要。2我们有责任去关切别人的自尊，维护别人的尊严。3要想赢得别人的敬重，首先要敬重别人。4敬重别人的表现：观赏、激励、期盼等角度来善待对方；不做损害别人的事情。彼此敬重才能赢得敬重1自尊的人最看重自己的人格。2生活中有损人格的不良习惯：说谎、躲避责任、假公济私、阳奉阴违等。3自尊者达观：不必太在意别人的争论和看法，要适度自尊。4敬重别人的最根本的表现，就是对人有礼貌，敬重别人的劳动，敬重别人的人格。5怎样敬重别人？首先，要擅长观赏、接纳别人；其次，不做有损别人人格的事情。6敬重可以使人理智，敬重可以使人悔过，

25、敬重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。第二课扬起自信的风帆“我能行！1每个成功者都信任“我能行。2“我能行的经验归结起来，就是在思想上信任我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。3自信，是对自身力气的确信，坚信自己能做成某件事，实现所追求的目的。4自卑及自负都是自信的误区。自卑的人，轻视自己，看不到自己的实力，可以做得很好，也不敢尝试；自负的人，自以为了不得，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。生活中留意区分这两种人自信是成功的基石1自负及自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。2自信有助成功自信者良好的心理品质：乐观，新奇，专注。唱响自信之歌唱响自信之歌1有了自信才

26、能有成果，有成果就会更自信。2看到我们学习、生活中的进步想一想3发觉自己的特长，是自信的根底。4实力，才是支撑信念最重要的杠杆。5我们只有把个人的命运及祖国的开展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。第三课走向独立自己的事自己干1独立，就是自己的事情自己干。2独立在生活中的表现举例3人生需要独立：走进社会，经验风雨、见世面；法律要求我们独立。4走向独立我们需要培育哪些实力？如展示：推销自己的实力，及人沟通、善解人意的实力，远用法律维护自己权益的实力，不断学习、充溢自己的实力等等。辞别依靠走向独立1依靠思想的危害：会使人丢失独立生活的实力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想坐享其

27、成，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和别人，走上违法犯罪的道路是。2辞别依靠，一个重要的表现是独立地生活。3自己的事自己负责的前提是要自主。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。4独立及自主的关系：独立的前提是自主，自主的表现是独立。5有了独立自主的愿望，即独立的意识后，又该怎样培育自己的独立实力呢？最根本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多理论多熬炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就在水中反复练习。请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题6请你谈：你如何“辞别依靠，走向独立？从思想上相识到依靠的危害，主动辞别依靠；学会自主，它是独

28、立的前提条件；立足当前的生活、学习中的小事做起，多理论多熬炼。第四课人生当自强人生自强少年始1自强，就是对将来充溢盼望，恒久向上，发奋进取。2自强精神表如今困难面前：不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，主动进取；志存高远，执著追求；等等。3自强是，通向成功的阶梯。4自弃及自强是对立的。5自弃，是指自己懒散成性，得过且过，不求上进，不思进取。6自弃的人最终将一事无成。少年能自强1全部自强者共同的特点：对人生志向执著追求。2自强的关键：战胜自我。自强的捷径：扬长避短。3人最大的敌人：自己。4少年怎样才能自强？树立正确的志向；战胜自身的弱点；发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中

29、，劈波斩浪，抵达成功的此岸。第三单元做意志坚毅的人第五课让挫折丰富我们的人生人生难免有挫折1挫折，就是所谓 “钉子，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。2挫折及人生相伴；挫折普遍存在，难以防止。3造成挫折的因素有多方面的：不能预料和刚好防范的天灾人祸，各种人为因素，个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。4面对挫折和困难，大致有三种人：胆怯、软弱的人，意志不坚决或者简洁满意的人，意志坚毅、有坚决信念的人。第三种人擅长把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锐利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。挫折面前也镇静1挫折的作用：消极作用使人产生忧愁、焦虑、担心、恐惊等消极心理。主动

30、作用磨炼意志，增长才能和才智。品味“困难困苦，玉汝于成、“蚌病成珠2人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：才智。3挫折的有效方法？树立正确的人生目的。正确相识挫折，实行恰当的解决方法。激发探究创新的热忱。会自我疏导。4战胜挫折、抑制消极心理的有效方法：全身心地去探究、去创新，5自我疏导的方法：合理宣泄法，移情法，目的升华法。第六课为坚毅喝彩让我们选择坚毅1意志坚毅的人有哪些表现？意志坚毅的人，对自己的行动的动机和目的有醒悟而深入的相识。能在困难的情境中冷静而快速地推断发生的状况，毫不迟疑地实行坚决的措施和行动。在遇到挫折和失败的时候，可以调整自己的消极心情，限制自己的言行，不灰心、不气

31、馁、不焦躁。可以以坚韧的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目的。即：自觉性、坚决性、自制力、坚韧性。2坚毅意志的意义作用？坚决正确的人生方向，需要坚毅意志。走出失败的阴影，需要坚毅意志。形成良好的学习习惯，需要坚毅意志。成就一番事业，需要坚毅意志。3能否将失败转化为成功的关键：有没有坚毅的意志品质。钢铁是这样炼成的1坚毅的意志是怎样炼成的？必需树立明确的目的。要从微小之处做起，从小来做起。擅长管理自己。主动在艰辛的环境中熬炼自己。你需要从哪些小事做起：想一想2品味：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来第四单元做知法遵守法律用法的人第七课感受法律的尊严走近法律1规则，就是人们说话、做事所

32、根据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规那么。2有规则、懂规则、守规则特别重要。3我们身边的规则有很多。可分为三类：道德、纪律、法律。4法律的显著特征：由国家制定或认可。国家强迫力保证明施，具有强迫性。对全体社会成员具有普遍约束力。5我们的生活离不开法律。6我国法律：作为人民意志和利益和表达，它通过规定权利和义务，标准全体社会成员的行为。7法律的作用：标准作用。突出地表现为规定人们可以做什么，必需做什么，应当做什么，不应当做什么。爱护作用。法不行违1我们维护自尊，培育自信，实现独立，力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其是不能违背法律。2违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所制止

33、的行为都是违法行为。3违法行为，可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。违宪行为4行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为；刑事违法行为，属于严峻违法行为，是犯罪行为。5刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。6犯罪，是指具有严峻社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处分的行为。7犯罪具有三个根本特征：第一，具有严峻社会危害性的行为。严峻危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法律标记。第三，应当受到刑罚处分的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严峻危害性及刑事违法的必定后果。8刑罚，又叫刑事处分、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩处

34、的一种强迫方法。9我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。10犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处分。防患于未然1遵遵守法律律，是践行道德的表现。2犯罪行为人的心理都是想获得某种满意。3要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。4标准未成年人行为的法律是：中华人民共和国预防未成年人犯罪法5想一想，我们身边的不良行为有哪些并能实行相应的预防和矫正措施。6品味：“近朱者赤，近墨者黑；“小洞不补，大洞吃苦。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为。第八课法律护我成长特殊的爱护特殊的爱1凡未满18周岁的公

35、民都是未成年人。2特地爱护我们的合法权益的法律有：中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法。3在未成年人爱护法中为我们设置了四道防线：家庭爱护、学校爱护、社会爱护、司法爱护。4家庭爱护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，敬重未成年人受教化的权利。5学校爱护的含义：要求学校等教化机构按照法律的规定，对未成年人进展教化，并对他们的身心安康和合法权益施行爱护。6学校爱护涉及未成年人的教化和开展、人身权利的维护、生命平安的保障等方面。7社会爱护的含义：要求全社会创建一种有利于未成年人安康成长的社会环境。8社会爱护包括对未成年人的社会文化爱护、身体安

36、康爱护、劳动爱护、自由权和精神的爱护等方面。9司法爱护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人施行特地爱护措施。善用法律爱护自己1我们维护权益的最有力的武器就是法律。2可以为我们供应法律扶植的机构：法律效劳所、律师事务所、公证处、法律救济中心等。3维护我们合法权益的途径：1非诉讼手段；2诉讼手段。4非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求扶植，以解决问题；通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益5诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参及的处理纠纷的程序。

37、6诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是爱护我们权益的最终屏障。7诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。8刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参及人的参与下，依法揭露犯罪、证明犯罪、罪犯的活动。9民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参及人的参与下，依法审理案件的解决纠纷的活动。10行政诉讼：俗称“打官司，是人民法院在双方当事人的参及下，按照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。10敢打官司。11同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。12违法犯罪分子往往是凶狠、狡猾的。我们及其斗争时，既要英勇，又要机灵。行之有效的好方法：设

38、法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，刚好拨打“110”报警 。思想品德八年级(上)学问整理 第一单元 相亲相爱一家人第一课 爱在屋檐下一我知我家1家庭关系的建立1家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。P52家庭关系确立的几种情形：按照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；按照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父母再婚组成新的家庭；非婚生子女不确定及生身父母同住一起，但父母及子女间的法定权利义务仍旧存在，非婚生子女的合法权益受法律爱护。3家庭构造的类型 P5如今常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、结合家庭。2及父

39、母的关系不行选择 P61及父母的血缘关系不行变更：父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母赐予的，这种关系无可选择、无法变更。2及父母的感情是自然生成的最自然的一种亲情。3要理解自己的父母、理解家人的好品质，理解好的家风。填写家庭树，看看自己家庭构造的类型；讲讲好的家风、好的传统、家庭里知名的人。二我爱我家1大人讲我小时侯 P8 1家庭是我们成长的摇篮 2父母是我们的第一任老师 3我们尽享家庭的亲情和暖和2无悔的奉献:1父母对家庭的奉献夸夸自己的父母2父母对子女之爱概述母爱和父爱。母爱是最无私的；父爱如山，深厚严格。 P93父母对子女的义务父母哺育子女是法律规定的必需履行的义务。父

40、母对子女的抚养教化是道德和法律的要求。父母假如不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处分。 P103感受家庭暖和_1从各个方面感受家庭带给我们的暖和:家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、平安安康保障、消遣天地、自然学校和今后开展的大本营。(家是什么？) 2酷爱自己的家用自己感受最深的话，表达对父母的敬爱之情。 P11三难报三春晖1爱洒心间 (为什么要孝敬父母？)1父母对我们的付出 : 父母不仅赐予我们生命，而且含辛茹苦地培育我们成长，教我们做人，这种恩情恒久牢记在我们的心中。P132我们应当以爱回报: 父母为家庭作出了奉献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，

41、理应受到我们的孝敬。P133孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。2孝亲敬长是我们的天职 P141孝敬父母是道德和法律的要求:孝敬父母就是子女对父母的敬重、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。什么是孝敬父母？ 成年子女假如不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到言论的指责，还要受到法律的处分。 P14 2孝敬父母的详细表现: 怎样孝敬父母？孝敬父母要落实到详细行为之中，要从小事做起。爱父母，心里想着父母，理解、关切父母；行动上扶植父母，为父母分忧；努力学习、主动上进，让父母欢乐。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。4孝敬父母不是愚孝和盲从:对父母的孝敬有道德和法律上的是及非。当父

42、母作出不道德的事时，要劝阻，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇，而要进展劝阻、斗争。5对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心:爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过奉献，在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片孝心。这既是天经地义，也是弘扬中华民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的传统美德。第二课 我及父母做挚友一严也是一种爱1成长也会有苦恼1产生苦恼的缘由: 进入青春期后，我们的自我意识增加，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子冲突，这些冲突困扰着我们，带来苦恼。P202产生代沟的缘由: 我们及父母的年龄差

43、距是产生代沟的干脆缘由，代沟的本质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。P203父母的高期盼、严要求是一种爱 我们及父母的冲突，往往基于父母对我们的高期盼、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、谅解父母的一片苦心。2逆反心理有危害1逆反心理的表现 P21、22要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。以强硬的看法顶撞、以粗暴的举止对抗；对父母不理不睬、冷淡相对；用极端的方法处理冲突；等等。2对逆反心理的辨证分析 如何对待逆反心理？ P21对于逆反心理和逆反行为，要详细分析，不能一概说是错的，有的对抗不无道理。在家庭教化父母也难免有误区。及父

44、母同等交往，有助于扶植父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。3逆反心理导致的危害：、学生的逆反心理，往往导致家庭中的冲突和冲突；会影响学生的安康开展，甚至酿成悲剧。、结果上看，逆反心理导致的对父母的对抗，其结果都是惩处了自己不是拿自己的错误惩处自己，就是拿父母的错误惩处自己，这种结果也是对父母的一种损害不是拿自己的错误损害父母，就是拿父母的错误损害自己。损害自己，损害自己最亲近的人。 3、如何抑制逆反心理？1、为了不损害自己和自己最亲近的人，就要努力抑制消极的逆反心理，在心情冲动时要努力抑制自己。2、学会及父母正确交往：、对父母的看法要温柔，不实行偏激的行为方式。、要表现出确定的独立实力，让父母放心。、及父母沟通和沟通。二两代人的对话1架起理解的桥梁 怎样及父母架起理解的桥梁？ P23_251要亲近父母，跨越代沟: 沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，及父母携手同行。2学会遇事及父母商议:商议就是沟通的过程。通过商议，弄清分歧所在，找到双方都能承受的方法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。“处理家庭冲突六步法：第一步，明确冲突是什么；第二步，进一步分析产生分歧的缘由；第三步