AE CS4影视后期基本教程电子教案word版.docx

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1、X X X中等职业技术学校学科教案本2013年2014年学年度一学期学 校（School） _X X X中等职业技术学校 _ 学 科（Subject） AE CS4影视后期制作根底_班 级（Grade） _12计（1）（2）（3）_教 师（Teacher） _X X X_ 教 学课 题任务一影视特效密切接触班 级12计（1）（2）（3）时 间课堂教学目的知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 影视特效片段观赏2 影视特效软件的分类3 常见的影视特效合成软件思想教化内容向优秀的人学习，自己才会进步。教学重点识别影视特效教学难点影视特效软件的分类课 型新课课时支配2教学内容与教学过程（达标

2、措施、反应矫正）教 学引 入影视特效不再是一个生疏的名词，大凡有声望的电影与电视节目都少不了影视特效合镜头,本次课堂让我们来找寻影视特效吧。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示课件展示1影视特效观赏 老师利用多媒体投影仪播放下面的几部电影片段与电视广告，看完后带学生找出它们中出现的影视特效镜头或场景。（1）电影阿凡达片段。（2）电影变形金刚2片段。（3）惠普笔记本电脑广告2影视特效软件的分类专业的影视特效制作将涉与很多软件的协同运用，一般包括三维软件、合成软件以与跟踪软件。软件的分类方式有很多种，有的从运用平台来分类，也有的从面对的用户来分类，但一般比拟倾向于从操作方式的角度把

3、这些软件分为面对流程的合成软件与面对层的合成软件。（1）面对流程的软件通过把若干步骤连接起来，形成一个流程，从而使原始的素材经过种种处理，最终得到合成结果。该类软件擅长制作精细的绝技镜头，可以设计出随意困难的流程，有利于对画面进展特别精细的调整，比拟合适于电影特效这类对合成效果要求较高，而制作时间比拟充裕的状况。（2）面对层的软件通过对每一层进展操作，使每一层画面满意合成的须要，最终把全部层次按肯定的依次叠合在一起，就可以得到最终的合成画面。此类软件具有较高的制作效率，比拟直观，易于上手，制作速度较快，而且对于一般比拟简洁的合成镜头，可以很清晰地划分画面层次。这类软件比拟合适电视节目这类质量要

4、求相对较低，完成时间要求严格的状况。3常见的影视特效合成软件（1）Digital Fusion如泰坦尼克号中就大量应用Digital Fusion来合成效果。Digital Fusion具有真实的3D环境支持，是市场上最有效的3D粒子系统。（2）ShakeShake能以更高的保真度，合成高动态范围图像与CG（计算机图形图像）元素。很多荣获奥斯卡奖（Academy Award）的影片都运用Shake来获得最佳视觉效果。(3)Inferon/Flame/Flint指导世界影视后期特效合成的王者，简称IFF。（4）Combustion供应了从高档SGI工作站上移植过来的很多高端制作手段，使节目的渲染

5、手段更加丰富。（5）Affter Effects与Adobe的图形图像软件易于协作以与大量的插件，将影视后期特效合成提升到了新的高度。对多层的合成图像进展限制，制作出完备无缺的合成效果；关键帧、途径概念的引入，使After Effects对于限制高级的二维动画如鱼得水；高效的视频处理系统，确保了高质量的视频输出；而令人纷繁芜杂的光效与绝技系统，更使After Effects可以实现运用者的一切创意。便利地调入Photoshop与Illustrator的层文件； After Effects已经被广泛地应用于数字电视、电影的后期制作中。 老师播放完一个电影片段后引导学生查找特效镜头。 教会学生观赏

6、影视特效带给视觉的冲击力与振撼力。老师讲解并描述学生听课理解老师讲解并描述、分析各软件的功能，引导学生分析比拟目前流行的合成软件优点与运用场合。作 业布 置上网查询After Effects的版本历史，并理解Adobe公司的其它相关产品。教学后记教 学课 题任务二初识After Effects CS4班 级执 教时 间课堂教学目的知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 Photoshop CS4与After Effects CS4的区分2 AE CS4界面介绍思想教化内容抬头看路比低头赶路更重要教学重点AE CS4界面介绍 教学难点AE CS4界面介绍课 型实作课时支配2教学内容与教学

7、过程（达标措施、反应矫正）教 学引 入本任务我们将通过Photoshop CS4与After Effects CS4的运行界面的比照来介绍After Effects CS4的启动方法、界面组成与各面板的功能与操作等学问。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示课件展示1 Photoshop CS4与After Effects CS4的区分作为Adobe公司的产品，After Effects与Photoshop有很多共通的地方，包括软件的界面、设计理念、工作流程等。同时After Effects与Photoshop与也有很强的协同操作实力，在Photoshop中做好的图像工程可以干脆

8、导入到After Effects中运用，After Effects能自动识别出Photoshop中的图层并加以运用。时间线是After Effects区分于Photoshop的重要标记，通过在时间线上为不同的图层设置关键帧就可以到达制作出动画的效果，所以也通常将After Effects称作是会动的Photoshop。2 AE CS4界面介绍（1）菜单栏：AE CS4供应了9项菜单，包含了软件的全部功能吩咐。（2）工程面板在工程面板中可看到每个导入到After Effects CS4中的文件与文件的类型、尺寸、时间长短、文件途径与创立的合成文件、图层等，中选中某一文件时，在工程面板的上部将显示

9、对应的缩略图与属性。（3）工具面板工具面板中包括了一些常用的工具，有些工具按钮不是单独的按钮，在其右下角有三角标记的都含有多重工具选项。（4）合成预览窗口合成窗口（Composition）显示素材组合特效处理后的合成画面，如图1-2-8所示。该窗口不仅有预览功能，还有限制、操作、管理素材、缩放窗口比例、当前时间、辨别率、图层线框、3D视图形式与标尺等操作功能，是After Effects CS4中特别重要的工作窗口。（5）时间线面板时间线面板的主要功能是限制合成中各种素材元素之间的时间关系。在时间线面板中，素材元素是按层排列的，每个层的长度表示它持续的时间，用户可在时间标尺中调整每个层在合成中

10、的任何一点开场或完毕、可视或不行视。（6）播放限制面板播放限制面板包括播放、逐帧播放、逐帧倒放、回首帧、到末帧以与内存预览等按钮与一些选项设置。老师引导学生运行ps4与ae cs4软件，视察两者的区分。学生翻开软件、老师讲解并描述内容，学生查找相应内容并操作。老师讲解并描述学生视察然后学生再操作验证作 业布 置熟识AE cs4中界面的组成与相关组成部份的操作（如翻开、关闭、最小化与最大化等设置）教学后记教 学课 题任务三日出东方AE根本操作流程班 级时 间课堂教学目的知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 制作日出东方2 新建工程文件与合成文件3 动画文件的制作思想教化内容万事开头难，

11、越过了这个坎你就胜利一半教学重点制作日出东方教学难点合成文件与工程文件的建立课 型实作课时支配2教学内容与教学过程（达标措施、反应矫正）教 学引 入任务通过制作“日出东方”的简洁动画来讲解并描述AE CS4制作影视特效的工作流程教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示课件展示日出东方片头动画制作（1）新建工程文件（2）新建合成Width与height分别表示视频的宽与高。Pixel Aspect Ratio表示像素的宽高比。Frame Rate表示帧速率，一般设置为每秒25帧。Resolution表示视频的辨别率，有Full(全)、Half(半)、Third(三分之一)、Quart

12、er(四分之一)以与Custom(自定义设置)四个选项。Start Timecode表示该合成的开场时间，0:00:00：00分别表示小时：分：秒：帧。Duration表示该合成的持续时间这个是比拟常用的参数，比方要制作的合成的时间长度为5秒，则应设置为0:00:05：00。（3）绘制蓝天图层并拖入素材。l 创立固态层每新建立一个固态层，便会弹出Solid Settings（固态层设置）对话框。Name后的文本框可以输入该固态层的名字，便利后面操作中对该固态层的识别。Size表示该固态层的尺寸信息，一般默认。Color中可以调整该固态层的颜色。l 绘制渐变效果l 参加素材（4）绘制太阳l 用椭

13、圆工具画一个红色白边的正圆。l 调整图层依次。（5）制作动画l 翻开时间线面板l 设置位置关键帧l 变更不同关键帧处的太阳位置l 渲染输出动画Render Settings表示渲染设置，一般运用默认设置即可。Log表示渲染序列的日志，一般运用默认设置即可。Output Module参数主要是对视频的输出格式与尺寸进展设置，假如须要渲染输出声音，将Audio Output前的选项框勾选即可。老师先播放动画效果学生跟着书中步骤制作老师辅导后再演示老师讲解并描述学生视察并操作老师讲解并描述学生视察并操作作 业布 置制作太阳从地平线上升起又落下的动画，地面场景与白云可运用AE中供应的工具自己绘制。教学

14、后记教 学课 题任务一绘制第一个场景形态图层的应用班 级时 间课堂教学目的知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 绘制第一个场景2 形态图层的运用思想教化内容学会取舍是人生成长的标记教学重点绘制第一个场景教学难点形态图层的运用课 型实作课时支配2教学内容与教学过程（达标措施、反应矫正）教 学引 入AE CS4的矢量绘图工具特别强大，它供应了对图形的多元化限制，并且利用独有的人偶系统，可以制作各种困难的动作,本任务通过“绘制第一个场景”的实例制作来讲解并描述AE CS4形态工具的用法、属性的设置方法与形态图层的用法。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示课件展示课件展示1绘

15、制第一个场景（1）按Ctrl+N快捷键新建一个合成。（2）用矩形工具绘制一个由蓝白渐变的背景。（3）用多边形工具绘制一个正五角星形，桔红色的填充色。（4）将正五角形变成太阳形态。（利用顶点修改参数进展）（5）运用工具栏中的钢笔工具在合成窗口中绘制一个从深绿（#00FC24）到浅绿（#BFF5AC）的线性渐变草坪形态。（6）变更草坪形态的构造。（7）绘制两朵红花。一朵放于远处、一朵放于近处。（8）绘制一朵黄花并特写放于最近处。（9）完成，保存文件。具体操作步骤如教村模块二任务一。2形态图层的运用（1）颜料属性Color（颜色）设置图形内部的填充颜色。Stroke途径填充颜色。Gradient F

16、ill1对图像内部填充渐变颜色。Gradient Fill2对途径填充渐变颜色。（2）途径变形属性Merge Paths（合并途径）将多个途径组合成一个复合途径。Offset Paths（途径偏移）对原始的途径进展绽放操作。Pucker&Bloat（折叠与膨胀）源曲线中向外凸起的部分往里面拉，源曲线中向内凹的部分往外拉。Repeater（重复）为一个形态创立多个形态拷贝，并且为每个应用指定的变换属性。Round Corners（圆滑拐角）对图形中锋利的拐角进展圆滑处理。Trim Paths（修剪途径）为途径制作生长动画，类似于Write-on滤镜。Twist(扭曲)以开关中心为圆心对开关进展扭

17、曲，值为正数时，扭曲角度按顺时针方式方向。值为负时，扭曲角度为逆时针方向。Wiggle Paths该属性会将途径变成具有各种变更的锯齿形态，并且该属性会自动生成动画效果。Zig Zag将途径变成具有统一形式的锯齿状。老师先播放动画效果学生跟着书中步骤制作老师辅导后再演示老师讲解并描述学生视察并操作老师讲解并描述学生视察并操作老师讲解并描述学生视察并操作作 业布 置绘制任务一后的雪后日出场景。教学后记教 学课 题任务二卡通动漫人物的画法绘图工具的应用班 级时 间课堂教学目的知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 制作卡通动漫人物2 绘图工具的运用思想教化内容爱好是最好的老师教学重点制作卡

18、通动漫人物教学难点绘图工具的运用课 型实作课时支配2教学内容与教学过程（达标措施、反应矫正）教 学引 入本任务通过“版人物的绘制”实例来学习钢笔工具的用法，体验AE CS4绘图工具的魄力。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1制作卡通动漫人物（1）新建一个时长为2秒，名称为“人物”的合成。（2）选择钢笔工绘具绘制人物人脸。（3）在脸上绘制眉毛（4）选中人物层，利用钢笔工具勾画出眼睛的形态，睫毛。（5）用钢笔工具绘制帽子、耳朵、嘴、手与身体与脚。（6）新建一固态层。（7）人物添加两个腮红。（8）利用新建固态层的方法再画人物脸上的高光与身体上的高光部份。（9）输出文件后并保存。具体

19、操作步骤如教村模块二任务二中相关操作。2绘图工具的运用 （1）AE中绘制图形的工具主要有：u 椭圆工具。u 矩形工具u 多变型工具（2）绘制好后通过调整形态的顶点与边线可得到不同的效果。（3）图层的Transform属性简介名称用法快捷键Anchor point (锚点)定位图层的中心点APosition(位置)变换图层的位置PScale(缩放)限制图层的尺寸大小SRotation (旋转)变换图层的旋转角度ROpacity(不透亮度)调整图层的不透亮度T（4）留意在一个形态图层上面绘制另一个形态时，假如不选中则新绘制一个形态图层，假如选中了，则是对本形态图层的修改，两者的效果是完全不一样的。

20、老师先播放动画效果学生跟着书中步骤制作老师辅导后再演示老师讲解并描述学生视察并操作老师讲解并描述学生视察并操作老师讲解并描述学生视察并操作作 业布 置参照本任务中的实例，绘制自己喜爱的卡通人物。教学后记教 学课 题任务三制作钓鱼动画人偶工具的运用班 级时 间课堂教学目的知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 制作钓鱼动画2 人偶工具的运用思想教化内容写好自己的名字比穿美丽衣服更重要教学重点人偶工具的应用教学难点制作钓鱼动画课 型实作课时支配2教学内容与教学过程（达标措施、反应矫正）教 学引 入人偶动画是AE在7.0版本后又做出的一个大的改良，利用人偶工具能制作很流畅的动作过程，完成某些

21、动作短片的制作。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1制作钓鱼动画（1）新建一个合成，命名为“人偶动画”。（2）创立环境。l 绘制山l 绘制水l 绘制钓鱼台l 绘制一个简洁的人物、鱼杆与鱼。（3）制作人偶动画l 人偶工具，在人物的头部、手部、两只脚、鱼竿顶部、鱼线底部分别设置关节点（图中的黄色点为关节点）。l 记录钓鱼动画。 （4）按Ctrl+S快捷键保存工程文件。（5）发布动画文件。具体操作步骤如教村模块二任务三。2人偶工具的运用（1）人偶工具：此工具常用作制作木偶动画，一般的制作步骤如本例所示的操作步骤一样。（2）在制作时须要在不同的关键帧处设置相应的关键点，这些关键点确定

22、木偶动作变更的方向与大小。（3）人偶工具的参数栏如下图所示。l Show表示运用网格显示。l Expansion修改网特别框扩展或收缩。l Triangles参数限制网格的困难程度。 （4）该工具组下有三种类型，在运用时常结合起来运用。l Puppet in:放置与挪动关键点，主要完成对图层的变形处理。l Puppet Overlap:当图像不同区域互相重叠时，确定哪一部份在上面。l Puppet Starch:设置刚性手柄，使图像变硬不发生变形。老师先播放动画效果学生跟着书中步骤制作老师辅导后再演示老师讲解并描述学生视察并操作老师讲解并描述学生视察并操作老师讲解并描述学生视察并操作作 业布

23、置参照本任务中的实例，利用人偶工具跳舞动画制作。教学后记教 学课 题任务一打字动画系统自带特效文字的应用班 级时 间课堂教学目的知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1. 制作打字动画2. 系统自带特效文字的应用思想教化内容胜利后的休闲更安逸教学重点系统自带特效文字的应用教学难点制作打字动画课 型实作课时支配2教学内容与教学过程（达标措施、反应矫正）教 学引 入本任务通过打字效果实例的制作来学习怎样调用AE CS4系统自带的文字效果。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1制作打字动画（1）新建一个5秒的合成文件，命名为“打字效果”。（2）导入素材。 (3)输入文字。(4)

24、调用Adobe Bridge cs4程序，按“TextMulti-Line”途径选择文件夹，然后双击Word process（打字效果）项，为文字添加打字效果。（5）设置打字频率。（6）按Ctrl+S快捷键保存工程文件,然后按Ctrl+M快捷键渲染输出。具体操作步骤如教村模块三任务一。2.系统自带特效文字的应用AE CS4中自带了很多文字效果，存放在了Text文件夹中，每个子文件夹内都有文字效果，利用这些自带的文字效果可以制作一些很困难的文字动画效果。系统自带特效文字的调入执行“Animation/Browse presets（动画/阅读预设）”吩咐调用Adobe Bridge cs4程序，按

25、“TextMulti-Line”途径选择文件夹，为文字添加效果，如下图所示。老师先播放动画效果学生跟着书中步骤制作老师辅导后再演示老师讲解并描述学生视察并操作学生制作其他自带的文字效果。作 业布 置制作转圈文字动画效果。教学后记教 学课 题任务二文字排排走途径文字的制作班 级时 间课堂教学目的知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 制作文字排排走动画2 途径文字的运用思想教化内容人生如风车，只有旋转起来才有活力教学重点途径文字的运用教学难点制作文字排排走动画课 型实作课时支配2教学内容与教学过程（达标措施、反应矫正）教 学引 入本任务通过“文字排排走”实例的制作来驾驭途径文字的制作方法

26、。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1制作文字排排走动画（1）按Ctrl+N快捷键新建一个5秒的PAL D1/DV格式的合成，命名为“途径文字”。（2）输入文字。（3）选择钢笔工具，在合成窗口中绘制一条曲线。（4）在时间线面板中，绽开到文字图层的属性，在Path参数的下拉列表中选择Mask1项，让文字依据肯定的依次排列在途径上。（5）设置关键帧，并调整关键帧处的文字在曲线上的位置。（6）在时间线面板中选择文字图层，按Ctrl+D快捷键复制出多个一样的文字途径。修改文字的途径与First Margin中的值使文字运动途径与位置各不一样。同时还可以在Transform(变换)属性

27、中修改每个文字层的文字大小以与文字的颜色等，使其文字有更好的效果。（7）按Ctrl+S快捷键保存工程文件,然后按Ctrl+M快捷键渲染输出。具体操作步骤如教村模块三任务二2途径文字的运用让文字跟随途径运动是影视片头文字出现的常用手段，制作这类特效的关键步骤如下：（1） 打算好需运动的文字（2） 画一条你想文字如何运动的曲线作为文字运动的轨迹。（3） 将文字附加到曲线上（4） 调整文字运动的频率、方向、是否摇摆等。（5） 可依据须要设置文字的颜色、字体等。 留意： 由于版本的不同，有些AE可能不支持中文。老师先播放动画效果学生跟着书中步骤制作老师辅导后再演示老师讲解并描述学生视察并操作老师讲解并

28、描述学生视察并操作作 业布 置给本任务中的实例文字添加边走边摇摆的运动效果。教学后记教 学课 题任务三飘舞的文字文字Animate属性的应用班 级时 间课堂教学目的知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 制作飘舞的文字动画。2 文字Animate属性的应用思想教化内容一步一个脚印走得最稳教学重点文字Animate属性的应用教学难点制作飘舞的文字动画课 型课时支配教学内容与教学过程（达标措施、反应矫正）教 学引 入本任务通过“飘舞的文字”动画制作来讲解并描述文字图层的Animate属性的应用。该方法不仅能制作文字动画、修改文字颜色与大小，还可利用其缩放属性完成音阶的制作。教 学手 段教学

29、过程师生互动活动设计课件展示课件展示1制作飘舞的文字动画。（1）按Ctrl+N快捷键新建一个合成（2）新建一个固态层，执行“Effect/Generate/ Ramp（特效/创立滤镜/渐变）”吩咐，为固态层添加渐变特效。（3）输入文字（4）执行“Effect/Perspective”（特效/透视）下的“ Bevel Alpha（Alpha倒角）”与“Drop Shadow（投影）”吩咐，运用两个滤镜增加立体感与投影效果。（5）修改“Anchor Point”属性参数。（6）添加一个Animator 1属性。（7）为文字层添加一个Animator2属性。（8）再次单击Animator2后的Add

30、按钮，分别添加Position、Scale、Rotation、Fill ColorHue四个属性。（9）添加关键帧，并重复第（8）步。（10）添加Wiggly Selector 1（随机选区）属性。（11）运动模糊开关，添加运动模糊效果。（12）按Ctrl+S快捷键保存工程文件,然后按Ctrl+M快捷键渲染输出。具体操作步骤如教村模块三任务三。2Animation属性l Enable Per-character 3D设置是否开启三维文字功能l Anchor Point变更文字中心点l Position位移文字的动画l Scale缩放文字的动画 l Skew变更文字倾斜度l Rotation旋转

31、文字l Opacity制作文字不透亮度变更的动画l All Tansform Pronperties将上面全部的属性一次性的参加Animation中l Fill Color (RGB Hue Saturation Bringhiness Opacity )文字填充色变更。l Stroke Color (RGB Hue Saturation Bringhiness Opacity)文字描边色变更l Stroke Width制作文字描边粗细变更的动画l Tracking制作文字之间间距变更的动画l Line Spacing制作文字之间行间距变更的动画l Line Anchor制作文字之间对齐方式变

32、更的动画l Character Offset制作字符偏移的动画l Character Value制作统一变更为一个字符的动画l Blur制作文字的模糊动画老师先播放动画效果学生跟着书中步骤制作老师辅导后再演示老师讲解并描述学生视察并操作老师讲解并描述学生视察并操作作 业布 置制作“电视风云”文字动画。教学后记教 学课 题任务四跳动的音阶文字Animator属性的其它用法班 级时 间课堂教学目的知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 制作跳动的音阶动画2 文字Animator属性的其它用法思想教化内容每个人的生活都是一首好听的歌教学重点文字Animator属性的其它用法教学难点制作跳动的

33、音阶动画课 型实作课时支配2教学内容与教学过程（达标措施、反应矫正）教 学引 入本任务通过“跳动的音阶”实例来学习文字图层Animate属性另外一种用处教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1制作跳动的音阶动画（1）按Ctrl+N快捷键新建一个5秒的PAL D1/DV格式的合成文件，命名为“音阶跳动”。（2）输入一排大写字母I。（3）绽开文字图层的缩放属性，调整Y轴的缩放值为413。（4）在Animate下拉菜单中选择Scale属性并设置成教材所示数据。（5）添加Wiggly属性。（6）添加 PropertyFill color/Hue属性。（7）按Ctrl+S快捷键保存工程文件

34、，然后按Ctrl+M快捷键渲染输出。具体操作步骤如教村模块三任务四2文字Animator属性的其它用法本实例通过一个项文字母I制作了音阶，只是修改了其中的某些属性就可以实现困难的动画效果制作。所示敏捷利用文字面板的字符属性，可以使我们的设计更有创意。下面是文字面板的常用学问：文字大小设置：文字行距设置：字偶间距设置（增大或缩小当前光标左右的字符的间距）：文字间距设置：描边粗细设置：文字高度设置：文字宽度设置：文字基线设置：比例间距设置粗体、斜体、强迫大写设置强迫大写但区分大小设置、文字上下标设置老师先播放动画效果学生跟着书中步骤制作老师辅导后再演示老师讲解并描述学生视察并操作老师讲解并描述学生

35、视察并操作作 业布 置制作本任务后的随机彩色小球动画。教学后记教 学课 题任务五烟雾文字滤镜特效的应用班 级时 间课堂教学目的知 识 点学 习 水 平识记理解应用分析综合1 制作烟雾文字动画2 滤镜特效的应用思想教化内容回家是最好的礼物教学重点滤镜特效的应用教学难点制作烟雾文字动画课 型实作课时支配2教学内容与教学过程（达标措施、反应矫正）教 学引 入本任务通过制作“烟雾文字”实例来学习运用滤镜制作特效文字动画。教 学手 段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1制作烟雾文字动画（1）创立一个新的合成，并命名为“Comp1”,设置其大小为720*576，时间长度为6秒。（2）输入文字。（3）

36、执行“Effect/Perspective/Bevel Alpha（特效/透视/Alpha倒角）”吩咐，为文字添加立体效果。（4）新建固态层comp2，添加澡波效果。（5）在0秒时设置Evolution特效。（6）固态层添加Levels（色阶）特效。（7）添加一个矩形遮罩。（8）新建固态层comp3，添加曲线特效。（9）新建固态层comp4，添加渐变特效吩咐。（10）在时间线面板中，选择Comp1图层，执行“Effect/Blur&Sharpen/Compound Blur（混合模糊）”吩咐，其主要用来将前面制作的噪波动画变成烟雾。绽开Compound Blur特效，在Blur Layer的下

37、拉菜单中选择Comp3。再执行“Effect/Disor/Displacement Map Layer”吩咐，其目的是通过噪波动画来进展贴图置换以影响文字的最终效果。具体操作步骤如教村模块三任务五2滤镜特效的应用AE特效吩咐功能说明Adjust 调整特效 Brightness &Conrtast 亮度与比照度Channel Mixer 通道混合Color Balance 颜色平衡Color Stabilzer L*Curues曲线限制Hue/Saturation 色彩饱与度Levels(Individual Controls) 灰度级Posterize色彩分别Threshold 阈值Channel通道特效 Keying键控特效 Paint艺术化特效 Stylize风格化效果 Simulation仿真特效 Audio音效效果 Blue & Sharpen模糊与锐化 Distort 扭曲特效 Perspective三维空间 Video视频效果老师先播放动画效果学生跟着书中步骤制作老师辅导后再演示老师讲解并描述学生视察并操作老师讲解并描述学生视察并操作