浙教版科学全6册知识点汇总.docx
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1、浙教版科学七上第一章 科学入门一, 科学在我们身边 作为科学的入门,本节内容从自然界的一些奇异现象入手,通过对这些自然现象的疑问,引发学生的探究爱好,从而理解科学的本质科学是一门探讨各种自然现象,并找寻相应答案的学科。 视察, 试验, 思索是科学探究的重要方法。 科学技术的不断发展变更着世界,但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响,也带来了负面的影响,从而理解学习科学学问的重要性,并使之更好地为人类服务。二, 试验与视察 视察与试验是学习科学的基础,试验又是进行科学探讨最重要的环节。要进行试验,就要了解一些常用的仪器与其用途与试验室的操作规程。 试管:是少量试剂的反应
2、容器,可以加热,用途特殊广泛。试管加热时要用试管夹(长柄向内,短柄向外,手握长柄)。给试管内的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度。,并先匀整预热,再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷,以免试管裂开。 停表:用来测量时间,主要是测定时间间隔。 天平与砝码:配套运用,测量物体的质量。电流表:测定电流的大小。 电压表:测定电压的大小。 显微镜:用来视察细胞等肉眼无法视察的微观世界的物质与变更。 酒精灯:是常用的加热仪器,试验室的主要热源。运用时用它的外焰加热。 烧杯:能用于较多试剂的反应容器,并能配制, 稀释溶液等。 表面皿:可短暂
3、盛放少量的固体与液体。 药匙:用来取用少量固体。 玻璃棒:主要用于搅拌, 引流, 转移固体药品。相识自然界的事物要从视察起先。首先要有正确的视察看法,不能为了视察而视察,要明确视察目的,全面, 细致地视察试验现象,通过比较, 分析,正确地描述, 记录试验现象。由于人体感官具有局限性,所以运用感觉器官的视察干脆视察往往不能对事物做出牢靠的推断。为了能正确地进行视察,做出精确的推断,我们可以借助工具,扩大视察的范围与进行数据的测量。三, 长度与体积的测量 测量与视察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量与一个公认的标准量进行比较的过程。依据不同的测量要求,测量对象,我们应能选用合
4、适的测量工具与测量方法,尽可能运用国际公认的主单位即公认的标准量。 1, 长度的测量。 国际公认的长度主单位是米,单位符号是m。了解一些常用的长度单位,并驾驭它们之间的换算关系。 l千米(km)=1000米(m)1米(m)=10分米(dm)=100厘米(cm)=1000毫米(mm)=106微米(m)=109纳米(nm) 测量长度运用的基本工具是刻度尺。正确运用刻度尺的方法是本节的重点与难点。 (1)了解刻度尺的构造。 视察:零刻度线 最小刻度值:读出每一大格数值与单位,分析每一小格所表示的 长度与单位,即为最小刻度值。 量程:所能测量的最大范围。 (2)运用刻度尺时要做到: *放正确:零刻度线
5、对准被测物体的一端,刻度尺紧靠被测量 的物体(垂直于被测物体)。 思索:刻度尺放斜了造成的测量结果是什么(读数偏大) 零刻度线磨损了怎么办 (找一清晰的刻度线作为零刻度线,如图所示,但读数时要留意) *看正确:眼睛的视线要与尺面垂直。 思索:视线偏左与偏右时,读数会怎样 (视线偏左读数偏大,视线偏右读数偏小) *读正确:先读被测物体长度的精确值,即读到最小刻度值,再估读最小刻度的下一位,即估计值。数值后面注明所用的单位没有单位的数值是没有意义的。 *记正确:记录的数值精确值估计值单位 了解测量所能达到的精确程度是由刻度尺的最小刻度值确定的。依据实际测量的要求与测量对象,会选择合适的测量工具与测
6、量方法。了解卷尺, 皮尺的用途。知道指距, 步长可以粗略测量物体长度,声纳, 雷达, 激光也可以用来测距。 (3)长度的特殊测量法。 *积累取平均值法:利用积少成多,测多求少的方法来间接地测量。 如:测量一张纸的厚度, 一枚邮票的质量, 细铁丝的直径等。 *滚轮法:测较长曲线的长度时,可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端 滚到另一端时,登记轮子滚动的圈数。长度二周长X圈数。 如:测量操场的周长。 *化曲为直法:测量一段较短曲线的长,可用一根没有弹性或弹性不大的松软棉线一 端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的
7、长度。 如:测量地图上两点间的距离。 *组合法:用直尺与三角尺测量物体直径。 2, 体积的测量。 体积是指物体占有的空间大小。固体体积常用的单位是立方米(m3),还有较小的体积单位,如立方分米(dm3),立方厘米(cm3),立方毫米(mm3)等。 液体体积常用的单位有升(L)与毫升(ml)。 它们之间的换算关系是: 1立方米103立方分米106立方厘米109立方毫米 1升l立方分米1000毫升1000立方厘米 我们有时还会听到“cc”,lcclcm3 对于一些规则物体体积的测量,如立方体, 长方体体积的测量,是建立在长度测量的基础上,可以干脆测量,利用公式求得。假如是测量液体体积,可用量筒或量
8、杯干脆测量。 在运用量筒与量杯时应留意: 1)放平稳:把量筒与量杯放在水平桌面上。 2)视察量程与最小刻度值。 3)读正确:读数时,视线要垂直于筒壁并与凹形液面中心最低处相平。 俯视时,读数偏大;仰视时,读数偏小。 对于不规则物体体积的测量,如小石块,则可利用量筒与量杯间接测量。3, 面积的测量。 规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样,是建立在长度测量的基础上。 不规则物体的面积测量有割补法, 方格法等。 方格法测量不规则物体的面积: 1)测出每一方格的长与宽,并利用长与宽求出每一方格的面积。 2)数出不规则物体所占的方格数:占半格以上的算1格,不到半格的舍去。 3)面积每一方格的面积总
9、的方格数。四, 温度的测量 物体的冷热程度用温度来表示。温度的常用单位是摄氏度,单位符号是。人为规定冰水混合物的温度为0,一个标准大气压下沸水的温度为100。在O与100之间分成100小格,则每一小格为l。 通常我们认为冷的物体温度低,热的物体温度高。但是光凭感觉来推断物体的温度凹凸简洁发生错误,不能客观地反映实际物体温度的凹凸,这时须要借助温度计。 温度计是依据液体热胀冷缩的原理制成的。上面有刻度,内径很细,但粗细匀整。下有一个玻璃泡,装有液体。常用的液体温度计有水银温度计, 酒精温度计, 煤油温度计等。在运用液体温度计时,要留意以下几点: 1)测量前,选择合适的温度计。切勿超过它的量程。
10、2)测量时,手握在温度计的上方。温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,但不能碰到容器壁。温度计的玻璃泡浸人被测液体后,不能立刻读数,待液柱稳定后再 读数。 3)读数时,不能将温度计从被测液体中取出。视线应与温度计内液面相平。 4)记录时,数据后面要写上单位。 体温计是一类特殊的温度计。测量范围从3542。玻璃泡容积大而内径很细。当温度有微小变更时,水银柱的高度发生显著变更。由于管径中间有一段特殊细的弯曲,体温计离开人体后,细管中的水银会断开,所以它离开人体后还能表示人体的温度。运用体温计后,要将体温计用力甩几下,才能把水银甩回到玻璃泡中。 随着科技的不断发展,更先进的测温仪器与方法也不断出现。如
11、电子温度计, 金属温度计, 色带温度计, 光测温度计(在SARS期间发挥巨大的作用), 辐射温度计, 卫星的遥感测温, 光谱分析等。五, 质量的测量 在日常生活中,我们要哟接触到大量的物体,一切物体都是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量。物体的质量是由物体本身确定的。所含的物质越多,其质量就越大。质量具有以下属性:不随物体的形态, 状态, 温度, 位置的变更而变更。 国际上质量的主单位是千克,单位符号是kg。常用的单位还有吨,符号t;克,符号g;毫克,符号mg。 它们之间的换算是: 1吨1000千克 I千克1000克106毫克 常用的质量单位与中国传统质量单位的换算关系是: 1千克1公斤
12、1斤500克 1两50克 测量质量的常用工具有电子秤, 杆秤, 磅秤等。(弹簧秤不是测量质量的工具)试验室中常用托盘天平来测量质量。 了解托盘天平的基本构造: 分度盘 指针 托盘 横梁 横梁标尺 游码 珐码 底座 平衡螺母运用托盘天平常要留意以下事项: (1)放平:将托盘天平放在水平桌面上。 (2)调平:将游码拨至“0”刻度线处。调整平衡螺母,使指针对准分度盘中心刻度线,或指针在中心刻度线左右小范围等幅摇摆。 思索:当指针偏转时,应如何调整平衡螺母? 指针偏左,平衡螺母向右(外)调;指针偏右,平衡螺母向左(里)调。 (3)称量:左盘物体质量右盘砝码码总质量游码指示的质量值 加砝码时,先估测,用
13、镊子由大加到小,并调整游码直至天平平衡。 不行把潮湿的物品或化学药品干脆放在天平托盘上(可在两个盘中都垫上大小质量相等的两张纸或两个玻璃器皿)。 (4)整理器材:用镊子将砝码放回砝码盒中,游码移回“0”刻度线处。 思索:假如物体与砝码放置的位置反了,这时怎样求得物体的实际质量? 将上述公式变为左盘砝码质量右盘物体质量游码指示的质量值求解。六, 时间的测量 在自然界中,任何具有周期性的运动都能用来测量时间。古时,人们常用日晷, 燃香, 沙漏等方法来计时。现在人们常用钟, 表等先进的仪器来测量时间。 时间的主单位是秒,单位符号是s 。 常用的单位还有分, 时, 天, 月, 年。 时间的基本换算关系
14、是: I天=24小时 l小时60分钟3600秒 时间通常包含两层含义:时刻与时间间隔。 时刻指的是时间的一个点,如10:00;时间间隔指的是一段时间,如课间休息10分钟。 试验室中常用来计时的工具是停表,有机械停表与电子停表。电子停表的精确值可以达到0.01秒。机械停表在读数时,要分别读出分(小盘:转一圈15分钟)与秒(大盘:转一圈30秒),并将它们相加。它的精确值为0.1秒。七, 科学探究 理解科学的本质,它的核心是探究。 知道科学探究的基本过程:提出问题建立揣测与假设制定支配获得事实与证据检验与评价合作与沟通能完成简洁的科学探究方案设计与过程实施。第二章 视察生物走进这一章,你就轻轻推开了
15、生物世界的大门,首先你将会相识与接触到形形色色的各种生物,熟悉它们的外形特征与生活习性,明确它们的类别;其次通过对生物微观世界的了解,你将慢慢建立生物个体的结构层次概念;最终让我们再放眼生物的整个生活环境,理解生物对环境的适应性与爱惜生物多样性的重要性。一, 生物与非生物 1, 生物与非生物的区分。 生物的特征也就是生物与非生物区分的最基本标准,即生物的基本组成单位是蛋白质与核酸;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物,能与外界环境进行物质与能量交换,因此能通过新陈代谢实现自我更新;生物能对外界刺激作出反应,并适应四周的环境;生物能进行生长与繁殖,并能将自身的遗传物质传递给后代。在以上这些特
16、征中最基础的是新陈代谢,它是一切生命活动的基础。 2, 动物与植物的主要区分。 动物不进行光合作用,从外界摄取现成的有机物养活自己,属于异养;植物从外界吸取水与二氧化碳,通过光合作用制造有机物,属于自养;动物能进行自由快速地运动,植物却不能。二, 常见的动物 1, 动物的分类。 依据有无分节的脊惟,动物可以分为无脊椎动物与脊椎动物两大类。无脊椎动物与脊椎动物又分别可称为低等动物与高等动物。2, 脊椎动物的五大类群与特征。3, 节肢动物门的特征。节肢动物门约有100多万种动物,是种类最多的一个门,它可分为四个纲,分别是昆虫纲(典型动物一蜜蜂, 蝴蝶),甲壳纲(典型动物一虾, 蟹),蛛形纲(典型动
17、物一蜘蛛, 蝎子,多足纲(典型动物一蜈蚣, 马陆)。它们的共同特征是身体与足都分节,并且拥有外骨骼。4, 昆虫的特征。要推断它是否是昆虫,就要知道昆虫的特征,昆虫的身体可分为头, 胸, 腹三部分,有三对分节的足,一般有两对翅,体表长着一层爱惜身体的外骨酪。5, 无脊椎动物的分类。无脊椎动物的共同特征是体内没有脊椎骨,它们的形态各异,依据形态与结构可分类如下。三, 常见的植物1, 植物的分类。自然界的植物共可分为五大类,即藻类植物, 苔藓植物, 蕨类植物, 裸子植物, 被子植物。它们的特征如下。2, 被子植物的开花结果。被子植物的花可按性别分为单性花, 两性花与杂性花三类。单性花是指缺少雄蕊或雌
18、蕊的花,或是雌雄蕊其中之一退化无效的花(如冬瓜等)。两性花指同时具有雄蕊与雌蕊的花(如桃花等)。杂性花指单性花与两性花同生于一株或同种的不同植株上(如山菊外围的舌状花是单性花,内围的筒状花是两性花)。其中单性花中缺少雌蕊或雄蕊退化的花一般不能结成果实(如南瓜, 西瓜等的雄花),而两性花与杂性花则可以通过昆虫与风的媒介完成传粉过程结成果实。花在传粉后,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,胚珠中的受精卵(由花粉管中的一个精子与胚珠中的一个卵细胞结合而成,发育成胚。四, 细胞1, 细胞的各部分结构与作用。细胞的基本结构分别是细胞膜, 细胞质, 细胞核,它们的作用如下。细胞膜:爱惜并限制细胞与外界的物质
19、交换;细胞质:是细胞进行生命活动的场所;细胞核:内含遗传物质,与遗传有关。 除此以外,植物细胞所特有的结构的作用如下。 细胞壁:爱惜与支持植物细胞;叶绿体:进行光合作用的场所; 液泡:内含细胞液。2, 动植物细胞的异同点。 动物细胞与植物细胞的共同点是::动, 植物细胞都具有细胞膜, 细胞质与细胞核。动物细胞与植物细胞的不同点是:(1)植物细胞的细胞中具有细胞壁与叶绿体,成熟的植物细胞一般还有大液泡,动物细胞的细胞质中没有这两种细胞器; (2)植物细胞的细胞膜的作用是爱惜细胞与限制细胞内外的物质进出;动物细胞的细胞膜成为细胞质与外界环境之间唯一的屏障。五, 显微镜下的各种生物1, 生物在细胞结
20、构上的异同点。2, 显微镜的运用。 显微镜的运用步骤一般包括四个过程: (1)安放:左手托镜座,右手握镜臂,将显微镜安放在接近光源,身体的左前侧; (2)对光:转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器,让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜视察,右眼张开,同时调整反光镜,光线强时用平面镜,光线暗时用凹面镜,直到看到一个光明的圆形视野; (3)放片:1)将载玻片放在载物台上,两端用压片夹压住,使要视察的部分对准通光孔;2)从侧面视察物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,物镜靠近载玻片时,留意不要让物镜遇到载玻片; (4)调焦::用左眼朝目镜内注视,同时要求右眼张开,慢慢向后调整
21、粗准焦螺旋。使镜筒慢慢上升。当有物像时,停止调整粗准焦螺旋,然后略微来回转动细准焦螺旋,直到看到物像清晰为止。3, 制作洋葱表皮细胞的临时装片,步骤如下。 (1)把洋葱鳞片切成大小约0.5厘米见方的小块; (2)在干净的载玻片上滴一滴清水,用镊子撕下洋葱表皮,放在载玻片上用镊子展平; (3)盖玻片与载玻片成45度夹角,盖上盖玻片,防止气泡产生; (4)在盖玻片一侧力口1一2滴红墨水。在另一侧用吸水纸吸水进行染色; (5)用显微镜视察,绘图。六, 生物体的结构层次1, 生物体的结构层次。 (1)人体与许多生物都来自一个细胞受精卵; (2)在生长发育过程中,通过细胞分裂实现细胞数目的增加,通过细胞
22、分化实现细胞种类的增加; (3)形态相像,结构, 功能相同的细胞群形成组织,人体的四大基本组织是上皮组织, 结缔组织, 神经组织, 肌肉组织;植物的五大基本组织是爱惜组织,养分组织, 输导组织, 机械组织与分生组织;不同的组织构成具有确定功能的结构即器官; (4)动物体内不同的器官按确定次序结合在一起,形成行使一项或多项生理功能的系统。所以动物体的结构层次为:细胞一组织一器官一系统一动物体; 植物体干脆由器官组成,所以植物体的结构层次为:细胞一组织一器官一植物体2, 动物皮肤结构层次性的表达。 动物的皮肤由外到内可分为表皮, 真皮与皮下组织三层。 (1)表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密,主要有
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