建筑楼宇智能化教案1.docx
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1、教 案课程:楼宇智能化技术课时: 64 老师: 课程学习任务:主要学习任务是驾驭智能建筑设备自动化限制系统的组成和工作原理、平安防范系统与消防监控联网系统的组成和工作原理、通信自动化系统的组成部分和工作原理、智能建筑办公自动化系统的组成部分和工作原理、住宅小区智能化系统的组成部分和工作原理。可以进展智能建筑系统设计、施工和组织验收。课程目的:1.可以对智能化工程图有初步的相识。2.可以贯彻楼宇智能化的相关标准3.能识读智能建筑设备自动化系统的施工图4.能按智能化标准指导安防系统的施工5.可以学会现场总线技术及多媒体技术的应用6.可以具有运用办公自动化系统解决智能化工程的实力7.具有仔细细致的工
2、作作风、较好的团队协作精神和诚恳、守信的优秀品质学问目的:1.可以正确陈述智能建筑的开展背景及现状2.可以真正明白智能建筑的根本概念、功能、特点及涉及的核心技术3.可以贯彻施行智能化的相关标准4.可以驾驭智能化工程的业务范围5.能对智能化工程图有初步的相识6.可以理解智能建筑设备自动化系统的组成7.可以驾驭智能建筑设备自动化系统的监控功能8.可以理解卫星与有线电视网络系统的组成、传输方式及应用9.可以理解计算机网络中的宽、窄带接入,ADSL 技术,双向HFC 网络的电缆调制解调器接入,无线宽带网接入(LMDS),三网交融的宽带接入技术10.可以理解办公自动化系统的根本功能11.可以理解智能小区
3、平安防范系统的设计相关标准和技术要求12.可以理解智能化工程设计、施工内容技能目的:1.可以驾驭智能建筑设备自动化系统各子系统的监控原理及功能2.可以驾驭智能建筑设备自动化系统的设备选型3.可以识读智能建筑设备自动化系统的施工图4.可以具有初步平安防范系统工程识图实力5.可以根据智能化标准指导安防系统施工6.能具有正确选用安防系统设备的实力7.可以具有消防系统监控与联网的实力8.可以学会现场总线技术及多媒体技术的应用9.可以学会各类办公自动化系统的应用10.可以具有对楼宇中智能设备的维护、管理及解除故障实力素养目的:培育良好的自律观念,培育仔细、细心、耐性,严谨的工作看法,培育团队协作精神,培
4、育沟通、沟通的实力教学方法:直观教学法、探讨沟通法、“教”、“学”、“做”三位一体教学法、案例法、“工程驱动”教学法。教学资源打算:楼宇智能化技术教材、电子课件、相关网站、设计标准、标准,产品资料、图纸等授课时间第 1 次教学时数2章节名称情景一:课程引入教学手段多媒体();教具模型();其它()教学方法直观教学法、探讨沟通法、“教”、“学”、“做”三位一体教学法、案例法、“工程驱动”教学法。学问目的与实力目的驾驭内在关系和设计原理 ,理解行业标准和标准,培育解决实际工程问题的意识与实力,拓宽了就业渠道,进步就业率。 教学重点楼宇智能化工程的困难性和技术内在的系统性关系 。教学难点楼宇智能化工
5、程的困难性和技术内在的系统性关系 。作业布置利用计算机网络查阅理解相关的楼宇智能化学问教 学 主 要 内 容 时 间 分 配1、 什么是智能楼宇/智能建筑 (20分钟)2、 楼宇智能化技术是一个新学科 (30分钟)3、 楼宇智能化技术的开展趋势 (30分钟)后记 利用广东省博物馆、2010年广州亚运村规划-数字广州城智能亚运村 等案例,对楼宇智能化技术这门课进展课程引入。授课时间第 2 次教学时数2章节名称情景一:智能建筑工程认知教学手段多媒体();教具模型();其它()教学方法在楼宇智能化实训室采纳视频展示、分组学习、课堂探讨、多媒体教学、讲授等方法教学学问目的与实力目的1、相识智能建筑的根
6、本涵义 2、理解智能建筑的功能特征 3、学习智能建筑有哪些新功能教学重点相识智能建筑的根本涵义教学难点理解智能建筑的功能特征 学习智能建筑有哪些新功能作业布置1.简述你对将来绿色城市的开展设想。2.你认同楼宇智能化技术是一个新学科吗请提出赞同或反对的理由。教 学 主 要 内 容 时 间 分 配1、智能建筑的根本涵义 (20分钟) 2、智能建筑的功能特征 (30分钟)3、智能建筑有哪些新功能 (30分钟)后记 智能建筑的根本涵义 (20分钟)教学过程:一、概述最早的智能建筑l1984年,康涅狄格州,哈特福德l结合技术建筑系统公司 United Technology Building System
7、 Corpl都市大厦(City Place)l实现办公自动化、设备自动限制和通信自动化l智能建筑 IB Intelligent Building最早的智能建筑l1985年8月,东京青山大楼l建筑的综合效劳功能,采纳了门禁管理系统、电子邮件等办公自动化系统、平安防火、防灾系统、节能系统等,建筑少有柱子和隔墙,以便于满意各种商业用处,用户可以自由分隔。l美国和日本最早的智能楼宇为日后兴起的智能建筑勾划了其根本特征,计算机技术、限制技术、通信技术在建筑物中的应用,造就了新一代的建筑“智能建筑”。 智能建筑的功能特征 (30分钟)九十年头,中国开场了智能建筑热:“即将到来的世纪,建筑界所能供给的大厦将
8、不再是冰冷无知的混凝土建筑物了,代之而起的是暖和人性化的才智型建筑,随着信息技术的开展,现代化的建筑已被给予思想实力。”智能建筑开展社会背景l在信息技术智能化、信息网络全球化和国民经济信息化的信息革命浪潮冲击下,中国社会在向信息化前进。l金字工程与全国各地信息化/信息港工程的正式启动,为智能建筑的开展供给了优越的外部环境。l智能建筑作为信息高速马路的节点和信息港的码头,已充分表现了它在经济、文化、科技领域中的重要作用。美国智能大厦协会(AIBI):智能建筑通过对建筑物的四个根本要素,即构造、系统、效劳、管理以及它们之间内在关联的最优化,来供给一个投资合理且高效率的舒适、温馨、便利的环境,并扶植
9、大楼的业主,物业管理人、租用人等留意节约费用、便利以及平安等方面的目的,以系统敏捷性来适应市场。 楼宇智能化目的l 供给平安、舒适、快捷的效劳 平安:防盗、防灾 舒适:环境、空调、电视、音乐 快捷:通信、物业管理l 建立先进科学的综合管理机制l 节约能耗和降低人工本钱智能建筑有哪些新功能 (30分钟)智能化楼宇主要特征建筑智能化系统的核心3A+SCS+BMSl BA 大楼自动化系统 Building Automation Systeml OA 办公自动化系统 Office Automation Systeml CA 通信自动化系统 Communication Automation System
10、l SCS 综合布线系统 Structure Cabling Systeml BMS 建筑物管理系统 Building Management System楼宇自动化系统BAS BAS通常包括设备限制与管理自动化(BA)、平安自动化(SA)、消防自动化(FA)。但也有时把平安自动化(SA)和消防自动化(FA)和设备限制与管理自动化(BA)并列,形成所谓的“5A”系统。 lSCS可以以各种速率,9600b/s到1000Mb/s,传送话音、图像、数据信息。lOA、CA、BA及SA的信号从理论上都可由SCS沟通。l智能建筑的神经系统。 授课时间第 3 次教学时数2章节名称情景一:智能建筑工程认知教学手
11、段多媒体();教具模型();其它()教学方法在楼宇智能化实训室采纳视频展示、分组学习、课堂探讨、多媒体教学、讲授等方法教学学问目的与实力目的驾驭智能建筑的定义 理解智能楼宇是一个开展中的概念相识智能家居教学重点智能建筑的定义教学难点智能楼宇是一个开展中的概念相识智能家居作业布置如何理解绿色智能建筑的内涵?楼宇智能化技术的开展趋势如何? 教 学 主 要 内 容 时 间 分 配1、智能建筑的定义 (20分钟)2、智能楼宇是一个开展中的概念 (20分钟)3、相识智能家居 (20分钟)4、建筑智能化的实现技术 (20分钟)后记 智能建筑的定义 (20分钟)美国“智能建筑学会”(AIBI)认为:“智能建
12、筑是将建筑、设备、效劳和经营四要素各自优化、相互联络、全面综合并到达最佳组合,以获得高效率、高功能、高舒适与高平安的建筑物。” 我国对智能建筑所下的定义: “以建筑物为平台,兼备信息设施系统、信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共平安系统等,集构造、系统、效劳、管理及其优化组合为一体,向人们供给平安、高效、便捷、节能、环保、安康的建筑环境。” GB/T50314-2006 假如要我们对什么是智能建筑,什么不是智能建筑下一个精确的定义是困难的,而且也没有科学意义。 智能楼宇是一个开展中的概念 (20分钟) 智能楼宇是一个开展中的概念,智能楼宇的内涵是其功能,内涵会随着时代的开展、实现技术的进步,
13、而不断丰富和开展。楼宇智能化不会是一个终极状态,而是一个不断完善的过程。 不同地区/运用特性/文化信仰的建筑,其功能类别有很大不同,这些特性化的功能特征很难描绘得周全,而且也没有太多普遍的指导作用 。智能楼宇开展趋势l从特别建筑标记演化为现代化楼宇的根本配置l集成化、综合化、智能化、人性化l形成一个新的学科群、产业群、人才群l概念向外延长,形成智能城市、智能国家概念相识智能家居 (20分钟)相识家居智能系统的组成与特征,家居智能系统根本设备,家居智能系统功能,家居智能系统都以案例的形式进展教学。建筑智能化的实现技术 (20分钟) 1.建筑信息传输网络技术 2.建筑设备自动化技术 3.建筑智能化
14、综合应用技术 4.建筑智能化系统集成技术 楼宇智能化4大技术 1.建筑信息传输网络技术 通信网(PABX,VOIP) 计算机局域网(万兆以太网) 接入网技术(FTTB,xDSL) 综合布线系统 (六类,光纤) 网络管理、平安维护楼宇智能化4大技术 2.建筑设备自动化技术 分系统自动化,综合自动化,能源管理自动化 集散式构造 (DCS,FCS现场总线限制系统 ) 限制系统集成 (BACnet,OPC) 变配电、照明、暖通空调、给排水、电梯限制等 楼宇智能化4大技术 3.建筑智能化综合应用技术 智能安防系统 ,智能消防系统 智能会议系统 ,公共播送系统 三表自动抄表系统 , VOD系统 一卡通系统
15、 ,智能停车场管理系统 楼宇智能化4大技术 4.建筑智能化系统集成技术 解决互连性和互操作性,是关键技术。 能实现很多联动功能。 能实现很多的测控管一体化的功能 能实现集中管理的功能,进步了效率 可以在软件层面上进展功能开发 授课时间第 4 次教学时数2章节名称情景一:智能建筑工程认知教学手段多媒体();教具模型();其它()教学方法直观教学法、探讨沟通法、“教”、“学”、“做”三位一体教学法、案例法、“工程驱动”教学法。学问目的与实力目的1、智能建筑设计标准、标准应用规定 2、“楼宇智能化”技术开展展望教学重点“楼宇智能化”技术开展展望教学难点智能建筑设计标准的根本内容,智能建筑相关标准、标
16、准。作业布置利用计算机网络查阅理解相关的楼宇智能化学问教 学 主 要 内 容 时 间 分 配1、智能建筑设计标准、标准应用规定 (40分钟)2、“楼宇智能化”技术开展展望 (40分钟)后记 智能建筑设计标准、标准应用规定 (40分钟)楼宇智能化相关的标准标准.综合安防系统设计标准视频安防监控系统工程设计标准(GB50395-2007)入侵报警系统工程设计标准(GB50394-2007)平安防范工程技术标准(GB50348-2004)出入口限制系统工程设计标准(GB50396-2007)平安防范系统验收规则(GA 308-2001) 播送电影电视系统重点单位重要部位风险等级和平安防护级别(GA5
17、86-2005) 平安防范报警系统设备平安要求和试验方法(GB 16796-1997) 防盗报警限制器通用技术条件(GB 12663-2001) 银行营业场所平安防范工程设计标准(GB/T16676-1996)文物系统博物馆平安防范工程设计标准(GA166-1997).防雷与接地系统设计标准建筑物防雷设计标准(GB50057-1994)建筑物电子信息系统防雷技术标准(GB50343-2004)建筑物的雷电防护(IEC 61024: 1990-1998) .工程及设备质量验收标准建筑电气工程施工质量验收标准(GB50303-2002)智能建筑工程质量验收标准(GB50339-2003)“楼宇智能
18、化”技术开展展望 (40分钟)1.楼宇智能化技术的开展目的是创始新一代的生活方式 新一代的生活方式是和学问经济、信息时代相适应的 学问经济时代最先进的技术是对学问和信息进展消费制造、加工处理、存贮传输、最终消费的技术 是一种和工业时代大物流、大人员流淌、高耗能生活方式迥然不同的生活方式 以信息流淌来最大限度削减无谓的人、车辆与物资的流淌。循环利用可再生资源。(低碳经济) 新一代的生活方式以“消费信息”为特征,是一种低耗能、绿色生态、可持续、更高文明的生活方式。2.绿色城市是绿色智能建筑开展的必定趋势 绿色城市的以新一代的生活方式为重要标记的。一个地区开展的先进与弱后的差异就在于此。 对单个智能
19、建筑而言,很多可再生能源的应用技术,如太阳能发电、风力发电、水源/地源热泵、雨污水综合利用、生物质发电、垃圾无害化处理与能量回收等技术,由于不能到达“专业化、集约化与规模化”的条件,最终因不能获得经济可行性而放弃运用。 可再生能源的集约化利用、废弃物质的综合利用、道路交通的规划管理、能源综合监测管理、综合通信与监控等,都是节能、环保与减排的重要组成部分,这些设施应当是城市的根底设施,要为城市的每一幢建筑物效劳。 授课时间第 5 次教学时数2章节名称情景二:智能建筑设备自动化限制系统教学手段多媒体();教具模型();其它()教学方法在楼宇智能化实训室采纳图纸展示、视频展示、分组学习、课堂探讨、多
20、媒体教学、讲授等方法教学学问目的与实力目的1、 相识楼宇供配电系统;2、 学习供配电系统监测3、 供电品质监测及改善4、 相识应急电源系统教学重点相识楼宇供配电系统;学习供配电系统监测教学难点供电品质监测及改善;相识应急电源系统作业布置课后习题教 学 主 要 内 容 时 间 分 配1、 楼宇供配电系统; (30分钟)2、 供配电系统监测; (20分钟)3、 供电品质监测及改善; (10分钟)4、应急电源系统; (20分钟)后记 楼宇供配电系统(30分钟)教学过程:一、典型楼宇供配电系统负荷分布及变压器的配置 变电所应尽量设在负荷中心,以便于配电,节约导线,也有利于施工。负荷中心事实上是一种最佳
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- 建筑 楼宇 智能化 教案
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