三年级健康教育计划及教案.docx

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1、三年级安康教化教学方案一、学情分析：三年级的学生们已经理解了最根底的安康卫生学问，并养成了确定的安康卫生习惯。“六大行为习惯培育活动和安康教化课、讲座、手抄报竞赛等一系列的活动让学生们活泼向上，特殊渴望成为“卫生小卫士与“体育小健将。但学生良好的安康卫生习惯和身心素养还需不断培育。二、教学目的：1.培育安康行为与生活方式，如合理支配自己的作息时间、爱护皮肤、不吃过期食物、预防沙眼等，为自己的学习和生活保持良好的精神状态；2.具备卫生安康与疾病预防的根本常识，具有预防传染病的意识。3.理解人的生长发育的根本常识，如人的生命周期、人体内脏的功能，具有确定的生命意识；4.理解生活中平安保健学问,如简

2、洁止血、正确服用药物、火灾逃命、游泳平安等，学习爱护自己。培育学生良好的生活、卫生习惯。三、进步教学质量的措施：1. 开展讲座、手抄报竞赛、学问抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在欢乐的活动中培育学生的身心素养。2.每月开展“卫生小卫士和“体育小健将等评比活动，树立学习的典范，激发学生的爱好。3.教学中运用多种教学手段，如：课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生的学习爱好，稳固教学效果，促进实力的培育。4.利用校园网、黑板板等窗口进展安康学问、卫生常识的宣扬，为学生创建一个美丽安康的生活环境，并利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。5与家长严密联络，创设良好的教化大环境，共同培育学生的安

3、康习惯。“我想对你说等活动，激励学生说出自己的心里话，活出自己的精彩人生，培育学生的自信念。四、教学活动进度：周次教 学 活 动 内 容所需 课 时一合理支配作息时间一课时二爱护我们的皮肤一课时三饭后睡前不做猛烈运动一课时四过期食物不能吃一课时五生活垃圾要归类一课时六预防沙眼有窍门一课时七预防肠寄生虫病一课时八预防呼吸道传染病一课时九预防风疹一课时十接种疫苗好处多一课时十一理解人的生命周期一课时十二人体的内脏功能一课时十三体育熬炼保安康一课时十四动物抓伤要重视一课时十五鼻子出血别胆怯一课时十六简洁止血有妙招一课时十七夏天游泳留意平安一课时十八药物不能乱服用一课时十九发生火灾如何逃一课时五、教学

4、检测与评价： 安康教化课分生理安康和心理安康等内容进展评价，评价形式有学生自评、小组互评、家长评价、老师评价，评价等级分优秀A、良好B、一般C、较差D四个等级。 教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第一课 合理支配作息时间教学目标1. 保证合理睡眠，养成按时睡觉和起床的习惯；2. 学会科学支配双休日的时间。3. 可以合理支配自己的作息时间。教学重难点使学生相识到不规律睡眠对自己的安康和休息的危害教 学 过 程教学过程一 导入：听老师讲故事二 想想说说1. 说一说故事中的主人公小华的行为有什么样的问题；2. 分组探讨：她的行为有什么样的危害？3. 想一想怎样扶植小华抑制自己的缺

5、点？学生探讨、发言三 老师启发总结：小学是人生的起点，是打根底的关键时期，所以小学生确定要有一个具体的方案，根据老师、家长支配的作息时辰表进展正常的学习和生活。四 养成合理的起居习惯：1.学生总结前面发言的结果：不规律的睡眠有哪些危害2.老师适时进展指导；（1. 不能按时睡觉，就不能按时起床（2. 吃不好早饭，影响安康和一成天的精神状态（3. 到校后心情惊慌，不能集中精力听课（4. 饥饿感随时来袭（5. 行为变得被动、懒散、缺乏朝气（6. 影响饮食、学习、熬炼、休息以与身心安康3.说说怎样养成良好的睡眠习惯。五 双休日生活巧支配：1. 说说你的双休日支配；2. 自己说说自己的双休日支配有什么样

6、的优点和缺点；3. 同学们自由组合说说怎样支配双休日的时间才科学合理；六 读一读：1. 安康小贴士2. 安康小秘诀七 做一做：制作一个作息时辰表或休日时间支配表。教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第二课 爱护我们的皮肤教学目标1.树立爱护自己皮肤的意识；2学会躲避有损自己皮肤安康的危急行为。教学重难点使学生相识到皮肤安康的重要性；学会爱护自己皮肤的正确做法；教 学 过 程教学过程一 导入：小刚是个活泼的孩子，在暑假的时候，他总是和好挚友一起在烈日下爬树、游泳、玩捉迷藏的嬉戏。妈妈告知他不要在太阳下玩嬉戏，那样皮肤会被晒伤的，但是小刚不听妈妈的提示，还是顶着太阳到处跑。小挚友

7、们，你们觉得小刚的做法对吗？二 说一说：1 小刚的行为错在哪里？会有什么样的危害？2 你还能列举出其他危害皮肤安康的做法吗？3 说说皮肤安康的重要性。三 摸一摸：1.用手摸一摸自己的脸部和手部；老师：皮肤是我们人体的自然屏障，使我们内部的组织器官免收外部的损害；皮肤能感受冷热、触压、痛痒等刺激，它还有排泄废物和调整体温的作用呢！ 3. 皮肤对我们的身体安康如此重要，那么我们应当如何细心呵护我们的皮肤呢？四妙招大看台：我们应当如何爱护皮肤1.同学们自由探讨：自己知道哪些爱护皮肤的好方法；2.读一读课本上供应的五个方面的爱护皮肤的好方法；3结合自己的生活经验谈谈对课本上的方法有哪些体会；五读一读：

8、1.安康导航小故事；2说说自己对扮装品的看法；3.说说怎样正确对待扮装品。5.说说自己做到了哪些，哪些方面还需改进和接着努力。教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第三课 饭前睡后不做猛烈运动教学目标1. 养成良好的运动习惯；2. 将运动时间与自己的作息时间进展有机的结合，保证自己的学习和生活有一个良好的精神状态。教学重难点理解饭前睡后不做猛烈运动的缘由教 学 过 程教学过程一 导入：1. 视察第七页插图；2. 读读安康导航小故事；二 过渡：小挚友们，你们知道小刚为什么会腹部疼吗？因为他吃饱饭后立刻就去做猛烈运动了三 出示挂图：食物的消化四 老师指出深层缘由结合挂图：一消化可以

9、简洁地概括为一下几个环节：1. 我们在吃饭的时候，食物进入口腔，然后进入胃；2. 在胃里，由于胃液的作用，蛋白质得到初步消化；3. 食物进入小肠；小肠是消化和汲取最重要的地方，经过口腔和胃初步加工的地方，在小肠里得到完全的消化成为我们汲取的养分物质。学生熟识食物消化的流程，可在老师带着下将这一过程完好表述出来；二自己默读课文，说说1.在食物消化过程中，血液会有什么改变？2在猛烈运动时，血液会有什么样的改变？3.哪些运动是猛烈的运动？4.假如我们在消化系统工作时猛烈运动，会有什么样的结果？五默读课本：1.说说为什么晚上睡觉前不能做猛烈运动？2.怎样做才有助于我们的睡眠？六读一读：安康小秘诀 教

10、师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第四课 过期的食物不能吃教学目标1. 学会看食品的消费日期和保质期从而推断食物是否过期；2. 相识到过了保质期的食物是对人体有害的；3. 理解节俭节约和安康原那么的关系教学重难点理解什么是过期的食物；教 学 过 程教学过程一 导入：小挚友们，你们知道吗？在一些城市。已经发生过多起因吃了过期变质的食物，造成全家集体中毒的事务。为什么会发生这样的事情呢？二 读读说说：老师出示相关资料，学生思索：1.“期指的是什么日期？2什么是消费日期？3怎样推断食物是否过期？三分组探讨： 1.过期的食物从哪来？ 2.我们应当怎样对待过期的食物？ 3.节俭节约和丢掉

11、过期的食物冲突吗？四老师总结：节俭节约是我们的优良传统，不奢侈食物也是我们的生活习惯，尤其是经验过艰辛岁月的长辈们，更不会随意把食物丢掉，但是为了安康，我们要即使丢掉过期变质的食物。五 读一读：1. 安康小秘诀：说说自己的感受；2. 安康导航小故事：说说你有什么想法？六 思索：有一家小商店以特别低的价钱在销售过期的饼干，你会购置吗？说说你的理由。教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第五课 生活垃圾要归类教学目标1. 理解什么是“垃圾归类；2. 理解“垃圾归类的缘由；3. 初步理解怎样进展“垃圾归类。教学重难点理解为什么要进展垃圾归类教 学 过 程教学过程一 导入：老师：同学们

12、，老师手里有三样东西，都已经用不了了，分别是：废纸、废塑料袋、废旧电池。假如把这三个垃圾都丢到垃圾桶里，你知道应当怎么做吗？默读我们的安康导航小故事，主人公也向我们一样遇到了这个难题，你帮她解决一下吧！二 学生默读。三 发言：怎样处理这三样垃圾？1. 废纸：可回收；2. 废塑料袋：不行回收；3. 废旧电池：有毒有害。四 默读课文五 说一说：1 垃圾是怎样被处理的？2 什么是垃圾填埋？3 列举哪些是可回收垃圾；4 列举哪些是厨余垃圾；5 列举哪些是有害垃圾；六 自由发言：说说自己怎样进展垃圾分类？七 读一读：安康小秘诀； 说说自己的感受。八，思索：你知道卫生间的废纸该如何处理吗？教 师学 科执教

13、时间：2021 年 月 日 周 课 题第六课 预防沙眼有窍门教学目标1. 知到什么是“沙眼；2. 驾驭预防沙眼的方法；3. 养成讲卫生、有病与时就医的好习惯。教学重难点什么是沙眼；怎样预防沙眼教 学 过 程教学过程一 导入：小挚友们，沙眼并不是人们常说的因为风沙吹入眼中而引起的疾病，沙眼只是一种形象的称呼，是由于病菌感染引起的一种眼睛结膜、角膜的慢性传染性疾病，常见于儿童和青少年。据统计，中小学生沙眼患病率高达21.2%。过渡：同学们沙眼的患病率如此之高，更加要求我们高度留意，那么，怎样预防沙眼呢？二 指名读安康导航小故事；其他同学边听边思索：1. 冬冬出现了哪些病症？2. 冬冬和妈妈面对这些

14、病症是怎样做的？3. 你觉得他们的做法对吗？三 默读课文：四 想想说说：1. 用自己的话说说，什么是沙眼？2. 怎样推断自己是否得了沙眼？4 沙眼有哪些危害？在这一过程中： A理解“烧灼感、“痒涩感、“异物感； B知道沙眼是会传染的； C理解沙眼的危害，引起警觉。五结合小故事，说说怎样预防沙眼：1.预防沙眼，应养成怎样的卫生习惯？2.怎样做到与时就医？六读一读：安康小秘诀；七思索：假如我们的眼睛痒痒的，我们应当怎样处理呢？教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第七课 预防肠寄生虫病教学目标1 知道什么是肠寄生虫病；2 理解肠寄生虫病的危害；3 知道怎样预防肠寄生虫病。教学重难点

15、1 理解肠寄生虫病的危害；教 学 过 程教学过程一 导入：读一读安康导航小故事，说说自己的感受。二 默读课文三 分组探讨：1. 什么是肠寄生虫病？2. 肠寄生虫病包括哪些种类？3. 自己得过寄生虫病吗？有什么感受？老师总结：看来，肠寄生虫病很难过，有哪些危害呢？学生发言四 重在预防;1 得了蛔虫病和蛲虫病有哪些病症？2 应当要养成什么样的卫生习惯？3 说说自己平常应当怎样做，才不会得肠寄生虫病。五 读一读：安康小秘诀说说自己的感受。六思索：预防蛲虫病，我们平常要养成什么样的卫生习惯？教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第八课 预防呼吸道传染病教学目标使学生理解呼吸道传染病和腮

16、腺炎的传播途径，驾驭预防方法。教学重难点呼吸道传染病和腮腺炎的预防，理解传播途径教 学 过 程教学过程一、导课：什么是呼吸道传染病？流感、白喉、腮腺炎等。二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。三、怎样预防呼吸道传染病？ 1.方案免疫。 2.留意卫生。 3.少去公共场所。 4.会添减衣服。 5.主动熬炼身体。四、流行性腮腺炎是怎样传染的？ 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物与被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，枯燥后病毒可以进入空气引起感染。五、怎样预防腮腺炎？防止与腮腺炎病人接触；腮四安言病人要隔离治疗

17、，病好后才能上学。可煎服板兰根等草药预防。六、读一读：安康小秘诀说说自己的感受；作业：预防呼吸道传染病有那些方法？板 书 设 计 冬季传染病的预防方案免疫 留意卫生少去公共场所会添减衣服主动熬炼身体教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第九课 预防风疹教学目标使学生理解风疹的传播途径，驾驭预防方法。教学重难点风疹的预防，理解传播途径教 学 过 程教学过程一、 导课：板书：安康小秘诀二 同学们齐读安康小秘诀。说说你知道了什么？三 读安康导航，说说：1. 风疹有哪些病症？2. 风疹有哪些危害？3. 得了风疹怎么办？四 请得过风疹的同学说说自己的感受。五 默读课文。六 说说：1. 什

18、么是风疹？2. 怎样推断自己是否得了风疹？七 预防为主：为了保证我们的身体安康，小学生要主动预防风疹;1. 勤通风换气，保持卫生，勤晒衣被；2. 保持良好的个人卫生习惯；3. 平衡饮食，常常运动，充分休息，增加反抗力。4. 接种疫苗5. 高发期少到人口密集场所活动；6. 与时就医。八 读一读:安康小秘诀 教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第十课 接种疫苗好处多教学目标1.使学生理解接种疫苗可以增加免疫力；2.理解疫苗并非万能的，坚持熬炼和讲究卫生才是根本。教学重难点理解疫苗并非万能的，坚持熬炼和讲究卫生才是根本。教 学 过 程教学过程一 导入视察课本插图，说说画里的小挚友在

19、干什么；二 说说接种疫苗有什么作用；三 默读课文。四 说一说：接种疫苗前要留意哪些事情？五 全班同学分成四个小组。每一组负责一种疫苗。1. 狂犬疫苗；2. 水痘疫苗；3. 甲肝疫苗；4. HIB疫苗。精读各组自己负责的疫苗，派一名同学向同学们介绍这种疫苗。六 当心行事:接种疫苗后要留意哪些事情？七 读一读1. 安康小贴士2. 安康小秘诀八思索：接种疫苗能百分之百预防传染病吗？教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第十一课 理解人的生命周期教学目标1.使学生理解生老病死的生命周期是每一个人都必经的；2.理解每一个阶段过程。教学重难点使学生理解生老病死的生命周期是每一个人都必经的教

20、 学 过 程教学过程一 猜谜语导入同学们，有一种动物，早上四条腿，中午两条腿，晚上三条腿，你能猜出这是什么动物吗？不错，每一个生命都要经验诞生、成年、苍老的过程。二 读安康导航小故事：说说人的生命周期包括哪些阶段？三 默读课文，说一说;1. 诞生阶段包括那三个过程？2. 结合插图说说你是怎样理解这三个过程的；3. 结合你如今的感受说说你是怎样理解“生长发育阶段的；4. 结合课文，说说你是怎么理解繁殖阶段的？5. 结合自己的感受和课文内容，说说你对死亡的理解；老师总结：人的一生是短暂的，我们必需珍惜自己的生命，不虚度光阴。作为小学生我们要努力学习，回报社会。四 回忆生命周期，谈谈自己的感受学生自

21、由发言五 读一读：安康小秘诀；说说自己的感受。六思索1.想一想，爷爷奶奶、爸爸妈妈和自己都在生命周期的那个阶段呢？ 2.怎样做才是珍惜生命呢？教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第十二课 人体内脏的功能教学目标1.使学生理解人体内脏的构造；2. 使学生理解人体内脏的功能。教学重难点人体内脏的功能教 学 过 程教学过程一、导入1、故事导入：有一名学生名字叫圆圆，有一天，她回家问她妈妈这样一个问题，“妈妈，大脑算不算内脏？然后妈妈答复了问题，并说明给圆圆听。2、出示课题：人体内脏的功能老师板书：人体内脏的功能二、内脏的构造内脏是指胸腔和腹腔内的器官，主要有心、肺、胃、肝、肠、肾等

22、。三、内脏的功能1、心脏将含有氧气的动脉血输送给全身，并将含有二氧化碳的静脉血回收2、肺是气体交换中心，通过呼吸，吸进氧气，呼出二氧化碳3、胃是食物加工厂，通过蠕动和分泌消化液，将食物加工成简洁消化的食糜4、肠分为小肠和大肠。小肠负责进一步消化食物，将养分吸进血液；大肠负责汲取水分。5、肝脏是人体的化工厂，它能分泌胆汁扶植消化食物，能合成、分解、储存养分，还能解毒。6、肾脏不停地将血液中的有毒成分滤出，然后形成尿液排出体外四说一说人体内脏主要包括哪些？各内脏的主要功能是什么？六 读一读：安康小秘诀。说说自己的感受。七作业：请同学们说说人体的五大内脏名称与它们的功能。教 师学 科执教时间：202

23、1 年 月 日 周 课 题第十三课 体育熬炼保安康教学目标1.使学生理解体育熬炼的重要性；2. 初步理解正确的熬炼方法。教学重难点使学生理解体育熬炼的重要性教 学 过 程教学过程一 导入：俗话说的好：“冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗小挚友们，你能说说这句话是什么意思吗？二 读一读安康导航小故事，说一说;1. 小新为什么感到特别那个苦恼呢？2. 你能帮她解决这个问题吗？三 默读课文。说一说：1. 小学生缺乏体育熬炼会导致哪些后果？2. 你认为体育熬炼有哪些好处？3. 结合自己的亲身经验说说体育熬炼的心得；四 相互沟通：1. 自己平均每周有多长时间的熬炼时间；2. 什么时候熬炼；3

24、. 参与什么样的体育活动；五 驾驭方法：1. 时间2. 运动方式3. 熬炼工程4. 季节六 读一读;1. 安康小贴士2. 安康小秘诀七思索：雾天进展熬炼好不好呢？为什么教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第十四课 动物抓伤要重视教学目标1.使学生理解被动物抓伤的危害；2. 初步理解正确的自救方法。教学重难点使学生理解被动物抓伤的危害教 学 过 程教学过程一、导入新课 介绍一两那么报纸上投诉被狗咬伤的报道被狗咬伤的事时有发生，而且常会引起大家的反感，这是为什么？二、学习新课 1、大家可能都知道，被疯狗咬了才会得一种病，叫什么病？这种病严峻吗？ 2这种病只有被疯狗咬了才会得吗？怎

25、样就会得这种病？请大家阅读课文第二小节。 3、大家必需记住，只要被家畜咬伤或抓伤，都有可能被感染。介绍某人感染后的状况以与发作后死亡的实例，扶植学生理解狂犬病的潜藏期以与死亡率 所以，感染上狂犬病毒是特别危急、特别可怕的事情，必需引起我们的高度警觉。那么，怎样预防狂犬病呢？请大家阅读课文的最终一部分。3、第一条说的是什么？你逗引过狗、猫或别的家畜吗？家畜再好玩，终归是畜生，防止不了会抓人、咬人。所以，还是不要逗引的好。 4、第二条说的是什么？回去以后，理解一下你家四周的家犬有没有饲养证？有没有注射狂犬疫苗？假如没有做，要劝他们去做。你家里假如养了狗，也要做好这些事情。第三条说的是什么？5、捕杀

26、无证家犬是当地有关部门的事，小学生只要反映状况，不能参与。病畜必需捕杀，并且燃烧、深埋，确定不能食用。最终一条说的是什么？6、万一被家畜咬伤或抓伤，必需马上根据课文上指出的：一、挤出伤口中的血液；二、清洗消毒伤口；三、抓紧到医院注射狂犬疫苗。教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第十五课 鼻子出血别胆怯教学目标1.使学生不再对鼻子出血产生惧怕心理；2. 初步理解正确的止血方法。教学重难点初步理解正确的止血方法教 学 过 程教学过程一、看图导入课题1、 看图探讨：在什么状况下会引起鼻子出血？2、 引导学生进一步探讨：鼻子出血后用什么方法将血止住？二探讨后老师示范：1仰头或半卧在床

27、上或地上2用手指捏紧两侧鼻翼稍靠上一点的 地方。3用消毒纱布条、清洁布条或药棉卷成卷，旋转塞进鼻腔里。4将冷毛巾敷在前额、鼻部和鼻子出血一侧颈部。三、 学生仿照鼻子出血后的处理操作。四、 师生评点，老师指导，学生视察。五、 组织学生探讨如何预防鼻子出血。老师小结：不用手乱挖鼻子；不用力擤鼻涕；防止碰撞鼻部等。六读一读安康小秘诀教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第十六课 简洁止血有妙招教学目标1.使学生理解正确的止血方法。教学重难点初步理解正确的止血方法教 学 过 程教学过程一 导入：读安康导航小故事二 说一说：自己遇到小明的这种状况，应当怎么做？今日我们就来学习一些简洁的止

28、血方法，以便在突发事务中进展自救或互救。三 默读课文。四 分组表演：1. 把全班分为假设干小组；2. 每组表演一种止血法；3. 边表演边向同学们说明动作要点和考前须知。4. 说说那个小组表演得最好。五 表演心得共享：1. 表演者回忆表演经验；2. 观众谈心得体会以与收获；六 读一读：安康小秘诀说说自己的感受七 思索：手指流血时应当如何应对？教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第十七课 夏天游泳留意平安教学目标1. 使学生理解游泳过程当中可能出现的危急；2. 初步驾驭自救方法教学重难点使学生理解游泳过程当中可能出现的危急教 学 过 程教学过程一、导入新课： 1、评比班级游泳小能

29、手。 2、请学生谈谈游泳的体会。没有参与游泳的学生也谈谈自己的看法。二、学习新课 1、老师总结大家的看法，确定游泳对健身的好处，并要求大家主动参与游泳活动，人人都来做个游泳小能手。这次游泳活动是全班集体进展的，也是我们提倡的，知道为什么吗？在游泳前，要求做打算运动，要求仔细做，这又是为什么？ 2、有谁遇到过抽筋的现象吗？有什么体会？是怎么解决的？学生自己谈体会 3、大家游泳时特殊欢乐，结果就在水中哄闹，这样做好吗？为什么？是不是游的好的同学就可以毫无顾忌地游，什么也不用管呢？ 4、不管游泳程度有多高，都应当理解水情，弄清晰哪里是深水区，哪里是浅水区。假如在河里或池塘里，更要理解水情，以防发生意

30、外。介绍当地由于不理解水情而发生的意外事故。 5、游泳除了要留意平安，还得留意什么？ 6、对游泳的卫生也是不行无视的。请大家看看课文的第1、2点项和第7点项，说说怎样留意游泳卫生。学生看书，争论，大组沟通。 7、大家的看法很对，游泳前，应当请医生检查身体，得到医生的同意才能游泳。否那么，既不利于自己，也不利于别人，是一种极不负责任的行为。 除了留意自己的卫生外，再就是要留意水的卫生。水质不好对人体有什么危害？ 今日，我们学习了关于游泳的卫生和平安学问，盼望大家能仔细对待，重视这些问题。教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第十八课 药物不能乱服用教学目标1. 使学生理解药物不能

31、乱服用；2. 驾驭药物服用剂量教学重难点使学生理解药物不能乱服用教 学 过 程教学过程1、 导入新课：阅读安康导航小故事。2、 讲授新课师：课前，我布置的任务都完成了吧！如今哪位同学说说？生：过去我常常扁桃体发炎，每次发炎我都要打青霉素，还有吃消炎药。师：哦！青霉素是有抗菌消炎作用的，以后最好是开刀摘除扁桃体，这样就不会再发炎了，下面还有谁情愿发言。生：有一次我吃东西不当心，结果拉肚子了，先是肚子痛，后来一上午就拉了七八次，一家人都特别焦急，赶快把我送到了医院，一检查，医生说我得了急性肠炎，赶快让我挂水，又让我吃了“诺氟沙星胶囊，两天后才渐渐好起，那一次可把我害苦了，今后，我再也不乱吃东西了。

32、师：对！尤其是夏天，传染病多，我们确定不能吃苍蝇叮过的食物，否那么会得传染病的，急性肠炎就是一种传染病。生：过去我常常肚子痛，医生说我是胃病，妈妈说小小年纪，怎么会得胃病呢？医生就问我是不是每天三餐都按时吃饭。这时妈妈才想起来，我常常早上来不与，就不吃早饭上学去了，时间一长就得了胃病。后来，我连吃了一个月的胃药，胃痛的缺点才渐渐好了。师：某某同学不按时用餐，时间长了能不得胃病吗？有病确定要吃药，这是当然的道理，但是吃药的学问许多，大家想知道吗？生：想。师：在这方面，我们应当留意以下几点：1、不能自己乱用药。必需经医生检查诊断后再对症下药。2、不要用错药。用药前要看清药瓶或药袋上写明的运用方法。

33、外用药和内服药要留意分开。3、用药的多少，饭前或饭后服用都必需问清晰。内服药只能用温开水送服，不能用茶或饮料代替温开水。4、发觉用药后有过敏反响或副作用时，要马上停药。出现严峻的病症，如皮肤发痒、恶心、呕吐等，要马上到医院检查医生说明的在允许范围内的过敏反响或副作用除外。5、药品应存放在避光、枯燥、阴凉的地方。过了有效期的药品，确定不能运用。以上关于吃药的学问，大家记住了吗？生：记住了！师：不光你们要记住，回家还要向你们的爸爸、妈妈作宣扬。大家都要留意正确用药，好吗？教 师学 科执教时间：2021 年 月 日 周 课 题第十九课 发生火灾如何逃命教学目标使学生理解发生火灾后逃命的方法；教学重难

34、点使学生理解发生火灾后逃命的方法教 学 过 程教学过程一、竞赛活动，嬉戏激趣。设立主持人，四小组记分竞赛。 1、抢答题。老师供应部分问题，学生可适当补充。 1生活中的哪些因素会引起火灾？ 2一旦发生火灾，要快速拨打什么 号码？ 3扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ 2、推断题。学生也可补充题目。 1制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 2有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 3报警时报警人的姓名和 号码可以不说明。 4发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 3、嬉戏：编一编防火的拍手歌。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣扬做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做嬉戏。 你拍八我拍八，电线不能随意拉。 你拍九我拍九，火警 一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 4、运用自己已经驾驭的各种灭火设备学问与灭火方法，组织学生表演模拟灭火制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。 5、引领学生在校园内考察逃命路途，并制作逃命路途图和逃命路标。评比出最正确路途图加以记分。