二年级下册数学期末质量监测卷附试卷命题意图参考答案及评分标准.docx

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1、二年级下册数学期末质量监测卷温馨提示：敬爱的同学们，经过一学期的学习，信任你已经拥有了很多学问财宝！这儿为你供应了一个展示自我的舞台，信任你肯定会有精彩的表现！时间：100分钟分值：100分 一、我的书写标准整齐。4分二、“足智多谋我最棒29分分1、干脆写出得数6分1000500 = 60070 = 40 3 = 13 4 =300400 = 58080 = 4 90 = 3 24 =11 9 = 2 44 = 660600 = 6 50 =2、用竖式计算，前面有的算式要验算42+35=23分54459=867497=256309215=9 36= 79 6= 566= 709=三、“动脑填空

2、我会填。(每空1分共22分)1. = 2、用6、5、9组成4个不同的三位数，并按从大到小的依次排列起来。3. 估计下面各题的得数大约是多少。 1692308的差大约是 。2504389的和大约是 。 368 9的积大约是 。4. 上面的线段长 厘米，假如用“毫米作单位是 毫米。 这条线段比1分米短 厘米。5. 下面是动物园示意图。 1、猩猩馆在老虎馆的( )面，北 孔雀馆在老虎馆的( )面， 海豹馆在老虎馆的( )面， 老虎馆的东南面是( )馆。6. 庆贺“六一儿童节的会场上有三种颜色的花。 黄花比红花少 朵. 黄花有 朵。 蓝花的朵数是红花 倍，蓝花 朵。7、在里填上“、“或“=。3厘米2分

3、米 6厘米50毫米 四、“择优录用我会选选择相宜的答案，在里画“5分5分 (26分) 1、 = 7， 里可以填几？6 7 8 2、8个百、3个一和6个十组成的数是 A、863 B、 863 C、6383.一块三角尺上有三个角，最大的那个角是什么角？ 钝角 直角 锐角 4. 小明的画片比小强少一些，小强的画片比小林多一些，三个人中，谁的画片最多？ 小明 小林 小强 5.、下面的线段有多长？在正确答案下打 “。 5分米 5厘米 5毫米 五“想想画画我能行1、2题每题3分，3题4分共10分 (26分)1. 按要求在每个计数器上画8颗珠，各表示一个三位数。 最大的数 最小的两位数 在200及300之间

4、的数草坪小猫家小熊家2、 北1从小猫家向 面经过草坪，再向 面可以走到小熊家。 2草坪的东南面是小狗家，东北面是小兔家，请你在图上写一写。3. 按要求给每个钟面画上时针。时针及分针形成直角 时针及分针形成钝角 时针及分针形成锐角五、“解决问题我也会(共30分 ) (26分) 1. 6分 9元 36元 54元 1 的价钱是 的几倍？ 答： 的价钱是 的 倍。 2 的价钱比 贵多少元？答： 的价钱比 贵 元。2、二(1)班图书角原来有251本课外书，男生借走68本,女生借走54本。(4分)图书角还剩多少本书？答：图书角还剩 本书。3、 李刚看一本童话书，已经看了17页。2+3=5分剩下的页数是已看

5、页数的5倍。1还有多少页没有看？2这本书一共有多少页？答：这本书一共 页。我分得糖的块数比你的3倍少12块我分了29块糖4、3+2=5分(1)婷婷分得多少块糖？(2)两人一共分得多少块糖？婷婷鹏鹏幼儿园大班有89名儿童，给每人发一个苹果。5、 还剩多少个苹果？4分 答：还剩 个苹果。6、下面是全校各年级学生本周在学校图书室借阅图书的人数统计。6分合计星期一星期二星期三星期四星期五借阅人数15420313698230 (1)本周中，星期( )借书的人最多，星期( )借书的人最少。 (2)依据每天借书的人数按从大到小的依次排一排。 (3)算出上表中的合计数，再把下表填写完好。合计男生女生借阅人数4

6、07温馨提示：同学们，恭喜你完成了试卷，假如你能再仔细检查一下，信任你的表现会更棒！二年级下册数学期末质量监测卷参考答案温馨提示：敬爱的同学们，经过一学期的学习，信任你已经拥有了很多学问财宝！这儿为你供应了一个展示自我的舞台，信任你肯定会有精彩的表现！时间：100分钟分值：100分 一、我的书写标准整齐。4分二、“足智多谋我最棒29分分1、干脆写出得数6分1000500 =500 60070 =670 40 3 =120 13 4 =52300400 =700 58080 =500 4 90 =360 3 24 =7211 9 =99 2 44 =88 660600 =60 6 50 =300

7、2、用竖式计算，前面有的算式要验算42+35=23分54459=513867497=370256309215=7809 36=324 79 6=474 566=92 709=77三、“动脑填空我会填。(每空1分共22分)1. 203=6个2个 206=3束2个2、用6、5、9组成4个不同的三位数，并按从大到小的依次排列起来。此题答案不唯一 965 956 695 6593. 估计下面各题的得数大约是多少。 1692308的差大约是400。2504389的和大约是900。 368 9的积大约是700。4. 上面的线段长7 厘米，假如用“毫米作单位是70毫米。 这条线段比1分米短 3 厘米。5.

8、下面是动物园示意图。 1、猩猩馆在老虎馆的( 西北 )面，北 孔雀馆在老虎馆的(东北)面， 海豹馆在老虎馆的(西南)面， 老虎馆的东南面是(熊猫)馆。6. 庆贺“六一儿童节的会场上有三种颜色的花。 黄花比红花少15朵. 黄花有45朵。 蓝花的朵数是红花 3 倍，蓝花 180 朵。7、在里填上“、“或“=。3厘米 2分米 6厘米50毫米 四、“择优录用我会选选择相宜的答案，在里画“5分5分 (26分) 1、 = 7， 里可以填几？6 7 8 2、8个百、3个一和6个十组成的数是 A、863 B、 863 C、6383.一块三角尺上有三个角，最大的那个角是什么角？ 钝角 直角 锐角 4. 小明的画

9、片比小强少一些，小强的画片比小林多一些，三个人中，谁的画片最多？ 小明 小林 小强 5.、下面的线段有多长？在正确答案下打 “。 5分米 5厘米 5毫米五“想想画画我能行1、2题每题3分，3题4分共10分 (26分)1. 按要求在每个计数器上画8颗珠，各表示一个三位数。 最大的数 最小的两位数 在200及300之间的数 答案不唯一草坪小兔家小猫家小狗家小熊家2、 北1从小猫家向 东北 面经过草坪，再向 西北 面可以走到小熊家。 2草坪的东南面是小狗家，东北面是小兔家，请你在图上写一写。3. 给每个钟面画上时针。后两个题答案不唯一时针及分针形成直角 时针及分针形成钝角 时针及分针形成锐角五、“解

10、决问题我也会(共30分 ) (26分) 1. 6分 9元 36元 54元 1 的价钱是 的几倍？ 369=4倍答： 的价钱是 的 4 倍。 2 的价钱比 贵多少元？ 54-36=18元答： 的价钱比 贵 18 元。2、二(1)班图书角原来有251本课外书，男生借走68本,女生借走54本。(4分)图书角还剩多少本书？ 251-68=183本183-54=129本或68+54=122本 251-122=129本答：图书角还剩 129 本书。3、 李刚看一本童话书，已经看了17页。2+3=5分剩下的页数是已看页数的5倍。1还有多少页没有看？ 175=85页2这本书一共有多少页？ 85+17=102页

11、答：这本书一共 102 页。我分得糖的块数比你的3倍少12块我分了29块糖4、3+2=5分(1)婷婷分得多少块糖？293=87块87-12=75块答：婷婷分得75块糖。(2)两人一共分得多少块糖？75+29=104块答：两人一共分得104块糖。婷婷鹏鹏幼儿园大班有89名儿童，给每人发一个苹果。5、 还剩多少个苹果？4分 323=96个 96-89=7个 答：还剩 7 个苹果。6、下面是全校各年级学生本周在学校图书室借阅图书的人数统计。6分合计星期一星期二星期三星期四星期五借阅人数82115420313698230 (1)本周中，星期( 五 )借书的人最多，星期( 四 )借书的人最少。 (2)依

12、据每天借书的人数按从大到小的依次排一排。 23020315413698 (3)算出上表中的合计数，再把下表填写完好。合计男生女生借阅人数821407414温馨提示：同学们，恭喜你完成了试卷，假如你能再仔细检查一下，信任你的表现会更棒！命题意图简要说明考察目的、命题导向及难度预料等二年级下册数学期末试卷评分标准第一题、我的书写标准整齐。4分依据学生书写状况，酌情打分。第二题、“足智多谋我最棒29分。1、干脆写出得数，共12道小题，每题0.5分。2、用竖式计算，前面有的算式要验算，也就是前两道题，54+459和867-497，这两题要求验算，每道小题是4分，计算2分，验算得2分。其余的5道题，每道

13、题是3分。第三题，“动脑填空我会填22分。第1小题是每写对一道算式得1分。其余的是每个空1分，共22分。第四题，“择优录用我会选。每个小题是1分，有5道题，一共5分。第五题，“想想画画我能行10分，此题1题和3题每画对一个得1分，6道小题共6分，第2题每填对一个空得1分，有4个空，4分。第六题，“解决问题我也会，此题共30分，共有6道题。第1题，有2个问题，每个问题3分，共6分，第2题，4分.第3题，有两个问题，第一个问题2分，第二个问题稍难一些，3分。第4题，有两个问题，第一个问题3分，第二个问题2分。第5题，4分。第6题，每个空1分，共有5个空和一个排依次题也是1分，共6分。苏教版二年级下

14、册数学期末试卷命题意图一整卷说明： 本份试卷每题所涉及的详细内容都是苏教版二年级下册数学的重点内容，试题淡化特别的技巧，大多数试题既有常规解法，同时在学问的应用上又有肯定的敏捷性。及现实生活严密联络，图文结合，表达现实性和兴趣性，内容呈现符合小学生的年龄特征；题型敏捷，关注学生对数学本质属性的理解和驾驭，重视对学生应用意识和创新意识的考察。试卷难、中、易比例恰当，发挥了良好的导向作用试卷分四种题型中表达出明显的层次性，计算题、填空题、操作画图题、解决问题题，层层递进。每道试题都有温馨 的提示语言。这些提示语营造了一种平安、和谐的心理气氛。试卷如同温柔、亲切的老师或学习伙伴隐如今学生面前，考试不

15、再冷酷无情；激发了学生阅读答题的好胜心理和探究情趣 让考试变成了欢乐的闯关历程；奇妙进展了良好阅题、答题习惯的提示和培育。 二、命题意图第一题、我的书写标准整齐。4分如今有很多学生都不注意书写，字写得乱，卷面不干净、不整齐。通过这4分的要求，主要是让学生可以重视自己的书写，培育学生良好的书写习惯。第二题、“足智多谋我最棒，也就是计算题，主要目的是检验学生计算实力， 计算的精确性， 第1题是干脆写出得数， 比较简单。 计算题的第2题主要是检测学生对本册书中一单元有余数的除法，四单元加法，六单元减法和八单元乘法的驾驭状况，这道题在计算时增加了思索深度，有了肯定的难度。第三题，“动脑填空我会填。主要

16、是根底学问的填空，目的是检验学生对根底学问的驾驭。第四题，“择优录用我会选。主要还是以选择的形式，测查学生对本册书根底学问的驾驭状况。 以往的测试，很多学生在计算和解决实际问题上不怎么丢分，而在填空题和选择题上有失分的现象，有些学生甚至丢分比较严峻。因此，学生所驾驭的学问必需四平八稳，而且必需仔细，根底学问题对学生有肯定的难度。 第五题“想想画画我能行。这是一道动手操作题。主要测查学生认数，相识方向和对角的相识的驾驭状况。让学生想一想，画一画，设计这样的操作题，有利于培育学生动手操作的习惯和实力。 第六题，“解决问题我也会，此题共30分，共有6道题，此类题对于在些学生来说是一个难点。解决实际问题主要是培育学生的仔细审题的实力和细心处理信息的实力。让学生可以运用数学思维对待现实生活,从而增加学生学习数学的爱好。