14超市员工培训计划.docx
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1、 超市员工培训支配 培训的目的:培训就是超市企业组织为员工创立一种学习环境,力图在此环境中, 从而使他们能在工作看法和工作行为等得以变更,使员工的价值观, 并为企业创立更多如今或将来的工作岗位上的表现到达企业的要求, 的利益。 可以进步员工整体素养; 、1 可以进步销售额和为企业创新的实力; 、23 可以降低损耗; 、 可以改善工作质量; 、4 可以削减事故的发生; 、5 可以改善管理内容; 、6 增加就业实力; 、7 获得除收入以外的其它酬劳; 、8 增加职业的稳定性; 、9 培训的内容: 知的问题(商品学问、效劳学问、顾客消费学问); 学问培训 、1 技能培训 、2 会的问题; 创的问题;
2、 思维培训 、3 适的问题; 观念培训 、4 悟的问题; 心理培训 、5 培训前的打算和要求: 理解受训员工现有的全面信息; 、1 确定员工的学问技能需求; 、2 明确主要培训内容; 、3 供给培训材料; 、45 理解员工对培训的看法; 、 获得管理者的支持; 、6 估算培训本钱; 、7 对受训员工进展训后评估; 、8 培训效果的评价 、层次1 目的 类型 每次课程后给学员反响评价表,特殊是学员反响如何? 反映1 外聘老师工作如何?是否适宜? 学员的学问与技能通过学习之后如何?通过小测验可 技能/学问2 获得 应用3 学员能否应用所学到(包括在教学过程中的应用)学问 从培训前后的结果差异看培训
3、效果 经营效果4 、评价方法:2 面谈l 在受训的员工中抽取重点团组进展调查l 记录l 考察l 、评价内容3 学生满足度l 学习测验l 对的执行状况l 经营成果l 培训形式:1 讲课; 、 媒体学习; 、2 阅读; 、3 探讨; 、4 、5 答疑; 实习; 、6 角色扮演(嬉戏); 、7 培训打算: 后勤的打算; 、12 学员做好打算; 、 教练做好打算; 、3 打算培训地点和设备; 、4 培训内容: 企业教化:理解熟识公司的历史、现状、将来、开展、支配;工 、1作公司及整个组织的环境;规章制度;岗位职责;业务流程;企业文 化;绩效评估制度;奖惩制度;同事相识; 效劳培训; 、2 形体培训;
4、、3 标准语言培训; 、4 军训; 、5 、6业务流程;表格填写;电脑流程;专业培训:收货、收银、客服、 业务技巧; 培训课程: 参与人员:全体人员 (观念培训、心理培训) 一:员工手册 、扶植员工理解公司,培育员工的认同感;1目的: 、理解零售商业2 、理解员工的责任和义务3 参与人员:全体人员 二、超市管理标准 观念培训 (一)员工出入超市规定 观念培训 (二)员工工作原则 工作时间标准 、1 仪容仪表标准 、2 、3 行为及效劳标准 语言标准 、4 日落原则 、5 疼惜顾客人身和财产平安的原则 、6 疼惜公司财产的原则 、7 疼惜公司商业机密的原则 、8 学问培训 (三)超市术语及常用设
5、备设施 超市专用术语 、1 标识牌 、2 常用设备设施 、3三、商品陈设培训 参与人员:食品、 (一)食品干货、百货(学问、技能、思维培训) 百货经理、主管 食品干货、百货陈设的根本工具 、1 货架位置区分 、2 下段 2-3黄金段 2-2上段2-1 、3 食品百货、百货陈设的根本要领 显面易见的原则3-1 、商品陈设自不待言必需要做到以下几点;A 商品品名和贴有何等标签的商品下面要面对顾客; )1( 每一种商品不能被其它商品拦住视线; )2( )3( 进门商品应贴有中文标识; 商品价目牌应与商品相对应,位置正确; )4( 标识必需填写清晰,产地名称不得用简称,以免顾客不清晰。 )5( 、打贴
6、价格标签留意事项B 放满陈设的原则3-2 前进陈设的原则3-3 纵向陈设的原则3-4 商品陈设要点 、4 陈设的平安性4-1 陈设的易观看性、易选择性;4-2 陈设的关联性4-34-4 陈设的易取性、易放回性 使顾客感觉良好性4-5 、清洁感A 、鲜度感B 、簇新感C 供给信息、思想意识具有劝服力4-64-7 陈设的陈本问题 、常用商品陈设的方法5 定位陈设5-1 、陈设方法A )集中陈设1( )整齐陈设2( )错位陈设3( 、陈设留意事项B 变更陈设5-2 、纸箱陈设A 、投入式陈设B 、突出陈设C 、翼型陈设D 、阶梯式陈设E 、层叠积累陈设F 、挂式陈设G 、墙面陈设H (学问、技能、思
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