二年级下册数学知识点整理1.docx
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1、10个一是十(10),10个十是一百(100),10个一百是一千(1000),10个一千是一万(10000)。一、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计算单位间的进率是10。目前我们学过的数位有个位、十位、百位、千位、万位。从右起,第1位是个位,第2位是十位,第3位是百位,第4位是千位,第5位是万位。写数是从高位写起,几千在千位上写几,几百在百位上写几,几十在十位上写几,几在个位上写几。哪个数位上1个计数单位也没有,就在这一位上写0。读数是从高位读起,千位上是几,读作几千,百位上是几,读作几百,十位上是几,读作几十,个位上是几,读作几。读数时,末尾的0不读,中间有1个或连续2个0,只读1个零。
2、算盘上有:框、梁、档,上珠,下珠。其中,上珠里最上面一颗是顶珠,下珠里最下面一颗是底珠。以算盘为工具进展的计算叫珠算。人们时常用“金算盘”“铁算盘”来比方人很精明。可以在算盘上任选一档记个记号,定为个位,向左数第2档是十位,第3档是百位,第4档是千位,第5档是万位。算盘上记数时要拨珠靠梁,1个下珠表示1,1个上珠表示5 ,空档表示0。怎样比拟数的大小:先确定它们分别是几位数,位数不同的两个数比大小,位数多的那个数就大。位数一样的两个数比大小,从最高位开场,一位一位往下比。较大数的估计:会区分:多得多、多一些、少得多、少一些;会估计大约有多少。一样的时间,跑地远的跑得快;一样的间隔 ,跑的时间短
3、的跑得快。测量较短物体通常用厘米或分米作单位,测量较长物体或测量间隔 ,通常用米作单位,计量比拟长的间隔 通常用千米作单位,1000米就是1千米,也叫1公里。千米可用km表示,1km=1000m。直尺上最小1格的长度是1毫米,1厘米有10毫米,毫米可以用mm表示,1cm=10mm。1千米(km) 1米(m) 1分米(dm) 1厘米(cm) 1毫米(mm)1千米=1000米,1米=10分米=100厘米=1000毫米,1分米=10厘米=100毫米,1厘米=10毫米。 长度的比拟:单位统一,干脆比拟,单位不统一,要化成一样的单位再比拟。三峡大坝长2309米,距重庆大约600千米,第3期蓄水位175米
4、。武汉长江大桥长1670m,南京长江大桥铁路桥长6772m,珠穆朗玛峰高8844m,小挚友每小时约行3km。验算:加法用减法验算,减法用加法验算。拨算珠列算式时,箭头往下用加法,箭头往上用减法。一个加数=和-另个加数,被减数=差+减数,减数=被减数-差。估算:就是要将数字看作最接近的整十数或者整百数。(最接近的数怎么找?用“四舍五入”,要看作整十数时,就看个位数字,是1、2、3、4就舍去,是5、6、7、8、9就向十位进1。要看作整百数时,就看十位数字,是1、2、3、4就舍去,是5、6、7、8、9就向百位进1,但要留意两个加数都是x50左右的数时,要考虑凑百。)在加法计算中要留意:一样数位要对齐
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