三年级下册生命与健康常识教案..docx

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1、三年级下册生命及安康常识教案第1课走进生命花园教学目的: 理解大自然的各种生命体,做到人及自然和谐相处。教学重点: 理解多彩的生命世界教学难点: 学会及动植物和谐相处,共享生命家园。教学课时:2课时课前打算:1、课前让学生走进大自然,理解一些动植物学问。2、打算一些动植物标本。教学内容及过程:1、讲故事,引课题。2、通过图片,带同学们一起走进漂亮的大自然。(1走入大自然,你会发觉哪些漂亮得意的生命呢(2多彩的生命世界,你还相识哪些好玩的生物挚友 让学生边学习课本第三自然段。(3请在你家旁边先一棵树,细致找找有哪些生物挚友生活在它四周,你的发觉肯定会有很趣!(4及从不同的生存本事,很多生物挚友会

2、用奇妙的方法来应对各种困难的状况。(5你认为动植物也有情感吗说说你所理解的故事吧!(6人及自然和谐相处,你盼望生活在这样的家园里吗3、阅读及拓展奇异的食物链。假如食物链中的一种生物灭亡了,其他的生物会受到什么影响呢总结:地球是迄今为止为类发觉的唯一一颗有生命存在的星球。地球上合适的光和热,液态的水和大气是生命存在必不行少的条件。陆地、海洋,热带、温带、寒带,地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命。目前,地球上已发觉的生物有200多万种。第2课男孩女孩教学目的:为什么会有不同的性别我们有什么一样和不同的地方理解男孩女孩不同的构造。教学重点: 男孩女孩生理构造有什么不同教学难点: 不同的性别特征

3、。教学课时:2课时课前打算:1、课前让学生理解一下自己,看自己跟身边的人有什么一样或不同的地方。2、打算一些图片。教学内容及过程:1、讲故事,引课题。2、通过图片,带同学们一起走进男孩女孩的世界,去解开一连串的疑问。(1生命的密码(2为什么会生男孩或女孩(3我们的一样和不一样(4不同的性别特征,男女各有自己的强弱项。不信我们来试试!(5想一想,男孩女孩还有哪些不一样的地方(6虽然说“男女有别”,但男孩和女孩也有很多共同之处,你发觉了吗3、身体的静静话男孩在线:你将来长大以后要做爸爸,你有男性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以,你要特殊留意它的平安及卫生。女孩在线:你将来长大以后要做妈妈

4、,你有女性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以,你要特殊留意它的平安及卫生。女孩们,请爱护好自己的隐私处,不能随意让别人触摸。4、关于男孩女孩你还想理解什么总结:男孩女孩都有各自己的优点,课外开展“找优点大行动”,男孩女孩都从对方身上找优点,看谁拥有一双最擅长发觉美的眼睛第3课心里话儿说出来教学目的: 让我们学着把心里话儿说出来。教学重点: 怎么把苦恼的事说出来,让心情变得轻松教学难点: 说出心里话有哪些好处教学课时:2课时课前打算:1、让学生试着说说自己心里苦恼的事,然后沟通有什么收获。教学内容及过程:1、讲故事,引课题。2、每个人心里都装着一些快乐事,烦心事,你情愿把它们说出来吗必要

5、的时候,说出自己的心里话。(1说出来,好处多教室里的静静话把苦恼的事说出来,心情会变得轻松;把兴奋的事说出来,欢乐的心情会感染更多人。(2心里话儿向谁说小虎的心事,猜猜看,以下的倾诉对,小虎会选谁,为什么(3把全班同学的说心里话的对象统计一下,你能发觉什么(4有些心里话不想对身边的人说,怎么办(5心里话是不是对谁都能说呢动动脑筋,想想再答复。(6心里话儿怎么说须要倾诉时,你会用到哪些物品面谈、网聊、打 、写信、写日记.说心里话的途径有很多,你最喜爱哪种方式呢,为什么阅读及拓展:欢乐老人的忠告总结:每个人心里都装着一些快乐事,烦心事,你情愿把它们说出来吗必要的时候,说出自己的心里话。第4课我的眼

6、睛亮晶晶教学目的:1.稳固和加深对眼睛作用的相识,理解眼睛损伤给生活带来的影响。2.理解会损伤眼睛的不正确做法。3.教化小挚友爱护眼睛.留意眼睛卫生。重点:理解对眼睛有害的一些不正确做法。难点:学习爱护眼睛的方法。课前打算:特征较明显的几种物体(如球、积木等、挂图一幅、邀请一位戴眼镜的教师。教学课时:2课时教学过程:1.摸一摸、猜一猜:请小挚友闭上眼睛,轮番摸几种物体。然后凭感觉猜一猜是什么物体什么颜色使小挚友明白触摸只能感觉出形态,猜出什么东西,而不能区分颜色。只有眼睛才能看见四周的东西和漂亮的色调。2.视察图片“小明为什么戴上了眼镜”。(1请小挚友看图片说出小明戴上眼镜的缘由,如:在阳光下

7、看书,躺着看书,离电视太近等。(2说一说还有哪些不良习惯能损害眼睛。3.请戴眼镜的教师问小挚友介绍自己戴眼镜的缘由,以及眼睛损伤后给生活带来哪些不便。还可以向小川友讲一些,由于眼睛看不清而发生的笑话。4.探讨:如何爱惜眼睛。5.教师小结:读书写字要坐正;眼睛和书要保持肯定的间隔 ;不用脏手揉眼睛;不玩尖的东西,以免划伤眼睛;眼睛有病要看医生;不用眼睛看强光;不在光线弱的地方看书等。活动延长:学做眼保健操。评量:每人一张画有爱护眼睛的很多做法,请小挚友推断哪些是正确的,在正确的下面打“”,在不正确的下面打“”。总结:本次活动通过让小挚友亲身感知、视察图片、探讨等形式,使小挚友加深了对眼睛重要性的

8、相识,理解了对眼睛造成损害的一些不正确做法,初步懂得了爱护眼睛的一般常识,增加了自我爱护意识。第5课预防流感教学目的 :理解流感的一般病症和预防学问。初步学会流感的预防方法。教学重点: 知道预防流感的一般病症和预防学问教学难点: 初步学会流感的预防方法。教学课时:2课时课前打算:1、课前理解学生患流感的状况。2、打算好防治流感的常用药。教学内容及过程:1、讲故事,引课题。2、讲解流感的一般病症和预防的方法。(1什么叫流感流感的病情是什么应怎样治疗引导学生阅读课文第一至五自然段。(2流感有哪些病症(3引导学生分析流感及感冒的区分。让学生边学习课本第三自然段,边制作比照表。(4阐述刚好治疗和对症下

9、药的重要性。(5指导学生理解预防流感的方法:加强身体熬炼,增加反抗力;刚好增减衣服以免受凉;流感传染途径;留意室内通风、保暖;患流感后要刚好治疗。多休息,多喝水,多吃简单消化的事物;及流感病人隔离。3、总结提示。让学生结合课上所学,表演“姗姗就诊”课本剧。第6课让嬉戏更快乐教学目的 :理解什么样的嬉戏合适我们,怎么才能让我们的嬉戏更平安.教学重点: 玩合适我们的嬉戏,玩出安康及平安。教学难点: 怎样回绝不合适的嬉戏,远离危急嬉戏。教学课时:2课时课前打算:1、课前理解学生都玩些什么嬉戏2、打算几个新的嬉戏工程举荐给学生。教学内容及过程:1、讲故事,引课题。2、嬉戏是童年的最爱,你们都喜爱什么嬉

10、戏(1嬉戏,让我收获欢乐。(2嬉戏,让我学会思索。(3嬉戏,让我学会合作,收获友情。玩是儿童的天性,也是儿童的须要和权利。安康的嬉戏能扶植我们欢乐成长,让我们的人生更加绚丽多姿。3、我的嬉戏我做主。阅读:玩亦有度,玩亦有法高考状元的学习秘诀。玩得痛快,学得踏实,你身边有没有这样的人你从他们身上学到了哪些“高招”理解一下,同学们平常爱玩哪些嬉戏4、嬉戏,让危急走开。在嬉戏中,只有进步警觉,预先防范,到处当心,才能避开危急的发生,玩得平安,玩得快乐。(1选择场地和设施到自己常去的嬉戏场地看一看,有哪些担心全的因素(2遵守规则和秩序。(3随时留意平安。总结提示:世界是一个很大的游乐场,生命就是一张永

11、不过期的门票。赶快开动脑筋,来制作自己的“嬉戏指南卡”吧!让我们一起开场“嬉戏之旅”,让嬉戏更快乐。第7课我是平安小乘客教学目的: 知道交通规则是政府制定的法规,学习有关的交通规则常识,相识一些常见的交通标记和设施。教学重点: 相识常见的交通标记和设施,理解他们的作用,体会识别交通标记、遵守交通法规的重要意义。教具打算:多媒体课件教学课时:1课时教学过程:一、沟通谈话,引入课题1、大家都知道,人最珍贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威逼,那么你们知道如今对人类生命威逼最大的头号杀手是什么吗2、对,就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们

12、珍贵生命的最大威逼。二、相识各种交通标记和设施。过渡:过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命平安而设的,假如不会识别交通标记,不能正确运用这些设施,就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。所以,遵守交通规则,首先得学会识别和运用交通标记及交通设施,教师这里有一些常用的,你相识哪些,他们的作用是什么三、遵守交通规则教师让大家绽开调查,可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象,也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等,下面谁来汇报一下你的调查内容除了这些缘由,还说明人们的法律意识淡薄,因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规,是人人都得遵守的,而不仅仅是自己的事情。四、(议一议假如遇到下

13、面的状况,你会怎样做呢a、在没有红绿灯的状况下过公路。b、要迟到了,不走人行横道可以节约很多时间。像这几个同学这样做对不对,有什么危害四、全课总结盼望通过这节课的学习,我们大家今后可以自觉遵守交通规则,并做一个小小宣扬员,让四周遵守交通规则的人越来越多,人们都可以远离交通事故。第8课电老虎乖乖虎教学目的:通过视察体验,知道保险怎样“保险”;归纳平安用电的学问;教学重点:我们怎样才能让电变成乖乖虎呢。教学难点:触电了怎么办教学课时:2课时教学过程:一、引入新课师:电给我们的生活带来了极大的便利,但是假如不留意平安用电,所造成的危害和损失让人骇人动目的。例如下面这些例子:1、（羊城晚报）2000

14、年 3 月 29 日，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧 “天堂”烧死 74 人。 2、（羊城晚报 ）2002 年 3 月 23 日,一民房今晨失火死人 疑是家中电线 短路引起 3、(厦门日报 “用电不当毁了世界文化遗产”2003 1 月 19 日 19 时左右, 世界文化遗产武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿 在这场大火中全部烧毁。 师：上述的例子大多及电器有关。关于平安用电的学问，在前面我们已经学 习一局部了，这一节课我们从另一角度来学习平安用电的学问。“电功率及平安 用电”（板书） 二、进展新课 1、电的自白 2、当心我会伤着你。 师：在刚刚的电路中，由于具备平安用电的学问，

15、才避开了大的损失。这都 得归功于电路中安装了保险丝。（板书） 常见的保险丝如课文的插图所示。大家可以看看桌面上的两个保险管。 阅读书本的材料，可以参考桌面上的两个保险管。从中你可以得到什么关于 保险丝的学问呢？ 3、总结平安用电的学问 生：依据投影的画面，对平安用电的学问进展学问归纳。 师：归纳总结平安用电的学问。（板书） 小 结：依据板书，总结本节内容，明确重、难点。 第 9 课 我劳动 我漂亮 教学目的： 劳动是奇妙的，是宏大的，劳动是才智的，懂得劳动给我们带 来了什么，懂得劳动荣耀的道理。 教学重点： 我们的欢乐和盼望，都是在劳动中创建的，让我们做一个欢乐 的劳动者。 教学难点 ：怎样在

16、劳动中战胜困难？ 教学课时：2 课时 教学过程： 一、引入新课 我们的欢乐和盼望，都是在劳动中创建的，你想做一个欢乐的劳动者吗？ 来，从如今开场，让我们用双手去创建美妙的生活吧！ 二、进展新课 1、劳动创建美。 劳动还给我们带来了什么？ 2、劳动荣耀 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。劳动是荣耀的，只有辛 勤劳动 ， 人生才会释放出动人的荣耀 ， 坐享其成和好逸恶劳从来都为人们所不齿 。 你还知道哪些劳动模范的事迹？请为他们制作一张荣耀榜吧！ 在你身边，有哪些辛勤的劳动者？把他们最美的一刻讲给大家听一听。 3、从小爱劳动。（1）自己的事自己做 晚上，睡觉前上好闹钟；早上， 起床后叠好被子。别小看

17、这些事，养成劳动的好习惯，就是从这些小事开场的。 （2）家务劳动小帮手 担当力所能及的家务劳动，既能减轻家人的负担， 又能熬炼生活自理实力。只要你细致去学，专心去做，就肯定会有很多收获。 在学校里，我们还应担当哪些劳动？ 阅读及拓展：在劳动中成长的朱德。 小 结：劳动是奇妙的，是宏大的，劳动是才智的，懂得劳动给我们带来了 什么，懂得劳动荣耀的道理。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。劳动是荣耀的， 只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的荣耀，坐享其成和好逸恶劳从来都为人们 所不齿。 第 10 课 做好我自己 教学目的： 在生活中，培育学生乐于助人的品德，让自己融入大家庭中。 教学重点： 在生命的舞台上

18、，每个人只要做好自己，就是最精彩的。 教学难点 ：面对自己的缺乏，怎么样能完善自我？ 教学课时：1 课时 教学过程： 一、引入新课 你是勤奋学习的好学生，我是敬重长辈的好孩子；你乐于助人，大家都爱找 你帮助，我善解人意，大家都爱找我倾诉.不一样的你我有着不一样的精 彩，做好了自己，我们都是最棒的！ 二、进展新课 1、我有我的精彩。 你的精彩是什么？ 每个人扮演着不一样的角色，呈现着不一样的精彩，在生命的舞台上，每个 人只要做好自己，就是最精彩的。 2、学会扬长避短 （1）发挥特长。做好我自己首先要从相识自己开场，你最擅长的是什么？ 相识和发扬自己的特长，并对确定的目的不懈地追求，信任你肯定能让自己 更加精彩。 （2）完善自己。听听教师、同学们的意见，会很有用！ 面对自己的缺乏，一要正确相识，二要不断改良，这样才能不断完善自我， 塑造一个最好的自己。 3、扮演好自己的角色。 其实，做好我自己，并不须要震天动地的举动，只要做好自己该做的事情， 扮演好自己的每一个角色。你扮演了哪些不同的角色，你是怎么做的？ 阅读及拓展：做自己真好。 小 结：在我们身边，有很多人都在细致扮演自己的角色，演绎着平凡而又 精彩的人生让我们一起走近他们吧！