2005年高考真题四川卷理综答案.docx

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1、2005年一般高等学校招生全国统一考试（四川、云南、陕西、甘肃）理科综合实力测试以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H:1 He:4 C:12 N:14 O:16第一局部（选择题 共126分）一. 选择题（本题包括13小题。每小题6分，共78分。每小题只有一个选项符合题意）1. 连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的（ ）A. 分裂间期 B. 分裂前期 C. 分裂中期 D. 分裂后期2. 下图表示在相宜的温度、水分与CO2条件下，两种植物光合作用强度的改变状况。下列说法错误的是（ ）A. 当光照强度增加到肯定程度时，光合作用强度不再增加，即到达饱与B. C3植物比C

2、4植物光合作用强度更简单到达饱与C. C4植物比C3植物光能利用率高D. 水稻是阴生植物，玉米是阳生植物3. 当人体处于饥饿状态时（ ）A. 肾上腺素分泌削减，胰高血糖素分泌增加B. 肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C. 肾上腺素分泌削减，胰高血糖素分泌削减D. 肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌削减4. 关于抗体的产生、特性与作用等的叙述，错误的是（ ）A. 抗毒素是抗体B. 抗体都能被蛋白酶分解C. 淋巴细胞都能产生抗体D. 抗体在某些特别状况下会对自身成分起免疫反响5. 科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关该基因工程的叙述，错误的是（ ）A. 采纳反转录的

3、方法得到的目的基因有内含子B. 基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不行缺少的C. 马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D. 用同一种限制酶，分别处理质粒与含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子6. 现有以下几种措施：对燃烧煤时产生的尾气进展除硫处理，少用原煤做燃料，燃煤时鼓入足量空气，开发清洁能源。其中能削减酸雨产生的措施的是 （ ）A. B. C. D. 7. 下列气体的制备可采纳下图装置的是（ ）A. 铜与浓硝酸反响制NO2B. 铜与稀硝酸反响制NOC. 乙醇与浓硫酸反响制乙烯D. 氯化钠与浓硫酸反响制HCl8. 在体积可变的密闭容器中，反响mA（气）+nB（固）pC（气）

4、到达平衡后，压缩容器的体积，发觉A的转化率随之降低。下列说法中，正确的是（ ）A. （m+n）必定小于p B. （m+n）必定大于pC. m必定小于p D. m必定大于p9. 同一主族的两种元素的原子序数之差不行能是（ ）A. 16 B. 26 C. 36 D. 4610. 向0.1molL-1NaOH溶液中通入过量CO2后，溶液中存在的主要离子是（ ）A. Na+、 B. Na+、HCO3- C. HCO3-、 D. Na+、OH-11. 已知KH与H2O反响生成H2与KOH，反响中1molKH（ ）A. 失去1mol电子 B. 得到1mol电子C. 失去2mol电子 D. 没有电子得失12

5、. 在273K与10kPa的条件下，将2.00g氦气、1.40g氮气与1.60g氧气混合，该混合气体的体积是（ ）A. 6.72L B. 7.84L C. 10.08L D. 13.44L13. 能正确表示下列反响的离子方程式是（ ）A. 甲酸钠溶液与盐酸反响：HCOO-+H+HCOOHB. 硫化钠的第一步水解：S2-+2H2OH2S+2OH-C. 醋酸钡溶液与硫酸反响：Ba2+SOBaSO4D. 氢氧化钙溶液与碳酸氢镁反响：Ca2+OH-+HCO3-CaCO3+H2O二. 选择题（本题包括8小题。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确）14. 如图所示，一物块位于光

6、滑程度桌面上，用一大小为F、方向如图所示的力去推它，使它以加速度a向右运动。若保持力的方向不变而增大力的大小，则（ ）A. a变大 B. a不变C. a变小 D. 因为物块的质量未知，故不能确定a改变的趋势15. 氢原子的能级图如图所示。欲使一处于基态的氢原子释放出一个电子而变成氢离子，该氢原子须要汲取的能量至少是（ ）A. 13.60eV B. 10.20eVC. 0.54eV D. 27.20eV16. 如图，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下。当磁铁向下运动时（但未插入线圈内部）（ ）A. 线圈中感应电流的方向与图中箭头方向一样，磁铁与线圈互相吸引B. 线圈中感应电流的方

7、向与图中箭头方向一样，磁铁与线圈互相排挤C. 线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈互相吸引D. 线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈互相排挤17. 程度放置的平行板电容器与一电池相连，在电容器的两板间有一带正电的质点处于静止平衡状态。现将电容器两板间的间隔 增大，则（ ）A. 电容变大，质点向上运动 B. 电容变大，质点向下运动C. 电容变小，质点保持静止 D. 电容变小，质点向下运动18. 两种单色光由水中射向空气时发生全反射的临界角分别为、，已知，用n1、n2分别表示水对两单色光的折射率，v1、v2分别表示两单色光在水中的传播速度，则（ ）A. B. C. D.

8、 19. 肯定质量的气体经验一缓慢的绝热膨胀过程。设气体分子间的势能可忽视，则在此过程中（ ）A. 外界对气体做功，气体分子的平均动能增加B. 外界对气体做功，气体分子的平均动能削减C. 气体对外界做功，气体分子的平均动能增加D. 气体对外界做功，气体分子的平均动能削减20. 一列简谐横波在x轴上传播，某时刻的波形图如图所示，a、b、c为三个质元，a正向上运动。由此可知（ ）A. 该波沿x轴正方向传播B. c正向上运动C. 该时刻以后，b比c先到达平衡位置D. 该时刻以后，b比c先到达离平衡位置最远处21. 最近，科学家在望远镜中看到太阳系外某一恒星有一行星，并测得它围绕该恒星运行一周所用的时

9、间为1200年，它与该恒星的间隔 为地球到太阳间隔 的100倍。假定该行星绕恒星运行的轨道与地球绕太阳运行的轨道都是圆周，仅利用以上两个数据可以求出的量有（ ）A. 恒星质量与太阳质量之比 B. 恒星密度与太阳密度之比C. 行星质量与地球质量之比 D. 行星运行速度与地球公转速度之比第二局部（非选择题 共174分）22. （17分）（1）用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图所示，此示数为 mm。（2）利用图中给定的器材测量电压表V的内阻RV。图中B为电源（内阻可忽视不计），R为电阻箱，K为电键。将图中实物连接为测量所用的电路。写出试验中必需记录的数据（用符号表示）。并指出各符号的意义：用中记

10、录的数据表示RV的公式为RV 。23. （16分）图中MN表示真空室中垂直于纸面的平板，它的一侧有匀强磁场，磁场方向垂直于纸面对里，磁感应强度大小为B。一带电粒子从平板上狭缝O处以垂直于平板的初速v射入磁场区域，最终到达平板上的P点。已知B、v以及P到O的间隔 l，不计重力，求此粒子的电荷q与质量m之比。24. （19分）如图所示，在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为mA、mB，弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板。系统处于静止状态，现开场用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动，求物块B刚要分开C时物块A的加速度a与从开场到此时物块A的位移d，重力加速度为g

11、。25. （20分）如图所示，一对杂技演员（都视为质点）乘秋千（秋千绳处于程度位置）从A点由静止动身绕O点下摆，当摆到最低点B时，女演员在极短时间内将男演员沿程度方向推出，然后自己刚好能回到高处A。求男演员落地点C与O点的程度间隔 s。已知男演员质量m1与女演员质量m2之比秋千的质量不计，秋千的摆长为R，C点比O点低5R。26. （13分）A、B两种固体，都由甲、乙两种元素组成。在A、B中，甲、乙两种元素的原子个数比分别为1：1与1：2，高温煅烧A、B时，产物都是C（固体）与D（气体）。由D可制得E（酸）。E与另一种酸组成的混合酸跟甲苯反响可生成三硝基甲苯。C与E的稀溶液反响得到溶液F，往F溶

12、液中参加氢氧化钠溶液，有红褐色沉淀生成，该沉淀经灼烧后转变成C。往F溶液中参加甲元素的单质得到溶液G。试依据以上信息填写下列空白：（1）A的化学式（分子式）是_；（2）B煅烧生成C与D的化学方程式是_；甲元素的单质与F溶液反响的离子方程式是_；（3）往G溶液中参加NaOH溶液发生的现象是_；27. （20分）有6瓶白色固体试剂，分别是氯化钡、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铵、无水硫酸铜、碳酸钠，现只供应蒸馏水，通过下面的试验步骤即可鉴别它们。请填写下列空白：（1）各取适量固体试剂分别参加6支试管中，参加适量蒸馏水，振荡试管，视察到的现象是_；被检出的物质的化学式（分子式）是_。（2）分别取未检出的溶液

13、，往其中参加上述已检出的溶液，视察到的现象与相应的离子方程式是_；被检出的物质的化学式（分子式）是_（3）鉴别余下未检出物质的方法与视察到的现象是（i）_（ii）_28. （15分）下图中每一方框的字母代表一种反响物或生成物：已知气态烃D（其密度在同温同压下是氢气密度的13倍）跟物质F反响时产生光明而带浓烈黑烟的火焰。请写出下列字母代表的物质的化学式（分子式）：A_、B_、D_、E_、H_。29. （12分）聚甲基丙烯酸羟乙酯的构造简式为 CH2C（CH3）n，它是制作软质COOCH2CH2OH隐形眼镜的材料。请写出下列有关反响的化学方程式：（1）由甲基丙烯酸羟乙酯制备聚甲基丙烯酸羟乙酯（2）

14、由甲基丙烯酸制备甲基丙烯酸羟乙酯（3）由乙烯制备乙二醇（提示：卤代烃在稀的碱性水溶液中发生如下反响：30. （21分）答复下列（1）（2）两小题：（1）取生长状态一样的两组番茄幼苗，置于表中所列A、B两种培育液中，在一样的相宜条件下培育，甲组用A培育液，乙组用B培育液。若干天后发觉，两组番茄苗下部叶片颜色不同，甲组呈_，乙组呈_。（表中+表示有，表示无）为了证明发生此现象的缘由，分别取两组不同颜色的等量叶片提取、分别叶绿体色素。层析结果说明，两组叶片的类胡萝卜素颜色一样，但是乙组叶绿素的颜色比甲组的_，其缘由是_。该试验采纳的方法可用来探讨_。（2）拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，现将甲、乙两种拟

15、谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培育一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量（以两种拟谷盗数量总与为100%），结果如下表：依据上表数据，在下面供应的坐标中绘制湿冷、干温条件下拟谷盗数量百分比的柱形图。两种拟谷盗种群在不同环境条件下的数量百分比甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为 。在本试验中，引起两种拟谷盗种群数量改变的非生物因素是 。从试验中可看出，在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量改变不同，说明物种的因素起重要作用。31. （21分）已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒

16、水稻新品种。据此答复下列问题：（1）诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为 的植株。（2）为获得上述植株，应采纳基因型为 与 的两亲本进展杂交。（3）在培育过程中，单倍体有一局部能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现_（可育或不育），牢固性为 （牢固或不牢固），体细胞染色体数为 。（4）在培育过程中，一局部花药壁细胞能发育成为植株，该植株的花粉表现_（可育或不育），牢固性为 （牢固或不牢固）。体细胞染色体数为 。（5）自然加倍植株与花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本试验应选以上两种植株中的 植株，因为自然加倍植株 花药壁植株 。（6）鉴别上述自然加

17、倍植株与花药壁植株的方法是_。【试题答案】2005年一般高等学校招生全国统一考试理科综合实力测试参考答案1. A 2. D 3. B 4. C 5. A 6. C 7. B 8. C 9. D 10. B 11. A 12. D13. A 14. A 15. A 16. B 17. D 18. B 19. D 20. AC 21. AD22. （1）8.116 （5分，在8.1160.002范围内都给5分）（2）R1，R2它们是电阻箱的两次读数；U1、U2，它们是相应的电压表的两次读数。RV=23. 解：粒子初速v垂直于磁场，粒子在磁场中受洛伦兹力而做匀速圆周运动，设其半径为R，由洛伦兹力公式

18、与牛顿第二定律，有因粒子经O点时的速度垂直于OP，故OP是直径，l2R由此得24. 解：令x1表示未加F时弹簧的压缩量，由胡克定律与牛顿定律可知令x2表示B刚要分开C时弹簧的伸长量， a表示此时A的加速度，由胡克定律与牛顿定律可知：kx2=mBgsin FmAgsinkx2=mAa 由式可得 由题意 d=x1+x2 由式可得 25. 解：设分别前男女演员在秋千最低点B的速度为v0，由机械能守恒定律，设刚分别时男演员速度的大小为v1，方向与v0一样；女演员速度的大小为v2，方向与v0相反，由动量守恒，分别后，男演员做平抛运动，设男演员从被推出到落在C点所需的时间为t，依据题给条件，由运动学规律，

19、依据题给条件，女演员刚好回到A点，由机械能守恒定律，已知m1=2m2，由以上各式可得s=8R.26. （1）FeS （2）4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 2Fe3+Fe3Fe2+（3）生成的沉淀由白色变成灰绿色最终变成红褐色27. （1）6种固体全部溶解，5支试管中得到无色溶液，1支试管中得到蓝色溶液，CuSO4（2）1支试管中有白色沉淀生成：Ba2+SOBaSO4；2支试管中有蓝色沉淀生成：Cu2+2OHCu(OH)2；Cu2+COCuCO3；BaCl2；（3）（i）分别取（2）中能产生蓝色沉淀的两种溶液，向其中参加BaCl2溶液，有白色沉淀生成的是Na2CO3溶液，无沉淀生成的

20、是NaOH溶液。 （ii）分别取少量未检出的溶液，往其中参加NaOH溶液，无明显现象的是Na2SO4溶液，有刺激性气味气体产生的是(NH4)2SO4溶液28. A. CaC2，B. H2O，D. C2H2，E. CO2 ，H. Ca(HCO3)229. （1）（2）（3）30. （1）绿色，黄色；浅，缺Mg导致下部叶片叶绿素分解，Mg被运至上部叶片中，造成下部叶片叶绿素含量削减；某种元素是否为植物必需的矿质元素。（2）竞争，温度与湿度，遗传。31. （1）RrBb （2）RRbb与rrBB （3）可育，牢固，24条 （4）可育，牢固，24条 （5）自然加倍，基因型纯合，基因型杂合 （6）将植株分别自交，子代性状表现一样的是自然加倍植株，子代性状分别的是花药壁植株。