人教新课标八年级物理下册知识点填空和答案(版).docx

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1、人教新课标初中物理学问点填空和答案（最新版）八年级下册第七章 力一、力1.力的作用效果：(1)力可以变更物体的 。(2)力可以使物体 。注：物体运动状态的变更指物体的运动 或速度大小的变更或二者同时变更，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指 发生变更。2.力的概念(1)力是 ，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。(2)有的力必需是物体之间互相 才能产生，比方物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比方重力、磁极间、电荷间的互相作用力等。(3)力的单位： ，简称： ，符号是 。(4)力的三要素：力的 、 、 叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果。3.力的

2、示意图(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。(2)作力的示意图的要领：确定受力物体、力的 和力的方向；从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用 表示力的方向；力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；表示力的方向的箭头，必需画在线段的末端。4.力的作用是互相的：物体间力的作用是 的，比方甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们相识到：力总是成对出现的；互相作用的两个物体互为 物体和 物体。二、弹力1.弹力(1)弹力是物体由于 而产生的力。压力、支持力、拉力等的本质都是弹力。(2)弹力的大小、方向和产生的条件：弹力的大小：与物体的材料

3、、形变程度等因素有关。弹力的方向：跟形变的方向 ，与物体复原形变的方向 。弹力产生的条件：物体间接触，发生 。2.弹簧测力计(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。 (2)弹簧测力计的原理： ； (3)弹簧测力计的运用：测量前，先视察弹簧测力计的指针是否指在 的位置，假如不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的 ，以免损坏测力计。视察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。测量时，拉力的方向应沿着 ，且与被测力的方向在同始终线。读数时，视线应与指针对应的刻度线 。三、重力1.重力的由来：(1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存

4、在互相 的力，这就是万有引力。(2)重力：由于 ，叫做重力。地球上的全部物体都受到重力的作用。2.重力的大小(1)重力的大小叫 。(2)重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的 成正比。公式：G= ，式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(kg)。g= N/kg。(3)重力随物体位置的变更而变更，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。3.重力的方向(1)重力的方向： 。(2)应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。4.重心：(1)重力的 叫重心。(2)规则物体的重心在物体的 上。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。第八章 运动和力一、牛顿第肯定律1.牛顿第肯定

5、律(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持 。(2)牛顿第肯定律不行能简洁从试验中得出，它是通过试验为根底、通过分析和科学 得到的。(3)力是 的缘由，而不是维持运动的缘由。(4)探究牛顿第肯定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是 。2.惯性(1)惯性：一切物体 性质叫做惯性。(2)对“惯性”的理解需留意的地方：“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的全部固体、液体气体。惯性是物体本身所固有的一种 ，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。同一个物体不管是静止还是运动、运动快还是运动慢，不管受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。

6、惯性只与物体的 有关， 大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。(3)在说明一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：确定探讨对象。弄清探讨对象原来处于什么样的运动状态。发生了什么样的状况变更。由于惯性探讨对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。二、二力平衡1.力的平衡 (1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，假如能 ，我们就说物体处于平衡状态。(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做 。 (3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，假如大小 ，方向 ，并且作用在 上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简洁记为：等大、反向、共线、同体。2.二力平衡的应用(

7、1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。(2)依据物体的受力状况，推断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。3.平衡力与作用力和反作用力的比照分类平衡力互相作用力定义物体受到两个力作用而处于平衡状态，这两个力叫做平衡力物体间发生互相作用时产生的两个力叫做互相作用力不同点受力物体是同一物体性质可能不一样的两个力分别作用在两个物体上，它们互为受力物体和施力物体性质一样的两个力共同点两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上施力物体分别是两个物体4.力和运动的关系(1)不受力或受平衡力物体保持 。(2)受非平衡力 运动状态 三、摩擦力1.摩擦力两个互相 的物体，当它们发生

8、或有 时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。2.摩擦力产生的条件(1)两物 并挤压。(2)接触面 。(3)发生相对运动或有 。3.摩擦力的分类(1)静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。(2)滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。(3)滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。4.滑动摩擦力(1)确定因素：物体间的 大小、接触面的 。(2)方向：与 方向相反。(3)探究方法： 。5.增大与减小摩擦的方法(1)增大摩擦的主要方法： ；增大接触面的粗糙程度；(2)减小摩擦的主要方法：削减压力；使接触面 ；用 代替滑动；使接触面分别。第九章

9、压强一、压强1.压强：(1)压力：产生缘由：由于物体互相 而产生的力。压力是作用在物体 上的力。方向： 于受力面。压力与重力的关系：力的产生缘由不肯定是由于重力引起的，所以压力大小不肯定等于重力。只有当物体放置于 上时压力才等于重力。(2)压强是表示压力 的一个物理量，它的大小与压力 和 有关。(3)压强的定义：物体 受到的压力叫做压强。(4)公式： 。式中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。(5)国际单位： ，简称帕，符号是 。1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是 。 2.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法：增大 ：减

10、小 。(2)减小压强的方法：减小 ：增大 。二、液体压强1.液体压强的特点(1)液体向各个方向都有压强。(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强 。(3)同种液体中，深度越 液体压强越大。(4)在深度一样时，液体 越大，液体压强越大。2.液体压强的大小(1)液体压强与液体 和液体 有关。(2)公式：P= 。式中，P表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3）；h表示液体深度，单位是米(m)。3.连通器液体压强的实际应用(1)原理：连通器里的液体在不流淌时，各容器中的液面高度总是 的。(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。三、大气压强1

11、.大气压产生的缘由：由于重力的作用，并且空气具有 性，因此发生挤压而产生的。2.大气压的测量托里拆利试验(1)试验方法：在长约1m、一端 的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开于指，管内水银面下降到肯定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为 cm。(2)计算大气压的数值：P0=P水银=gh=13.6X103kg/m3X9.8N/kgX0.76m= Pa。所以，标准大气压的数值为：P0= Pa=76cmHg=760mmHg。(3)以下操作对试验没有影响：玻璃管是否倾斜；玻璃管的粗细；在不分开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。(4)若试验中玻璃管内不慎漏有少

12、量空气，液体高度 ，则测量值要比真实值偏 。(5)这个试验利用了等效交换的思想和方法。3.影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔3000m以内，大约每上升 m，大气压减小100Pa。4.气压计测定大气压的仪器。种类： 气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。5.大气压的应用：抽水机等。四、液体压强与流速的关系1.在气体和液体中， 的位置压强越小。2.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形态。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度 、压强 ，流过机翼下方的空气速度 、压强 。机翼上下方所受的压力差形成向 的升力。第十章 浮力一、浮力1.当物体浸在液体或气体中时会

13、受到一个 的力，这个力就是浮力。2.一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。3.浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮= 4.阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于 。用公式表示为；F浮= 。(1)依据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排=m液g= 。(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于 。二、浮力的应用1.浸在液体中物体的浮沉条件(1)物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最终 在液面。如表：浮力与物重的关系液体密度与物体密度物体运动状态液物物体上浮液物F浮=G物液=物F浮G物液r，所以

14、F1物物体上浮液物F浮=G物液=物F浮G物液物2.应用(1)轮船：原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积 增加 ，从而来增大它所受的 浮力 ，故轮船能 漂移 在水面上。排水量：轮船满载时排开的水的 重力 。(2)潜水艇原理：潜水艇体积肯定，靠水舱充水、排水来变更 自身重力 ，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。 (3)气球和气艇原理：气球和飞艇体内充有密度 小于 空气的气体(氢气、氨气、热空气)。3浮力的计算方法：称量法：F浮= G-F弹 平衡法：F浮= G （悬浮或漂移） 压力差法：F浮=F向上-F向下 阿基米德原理法：F浮= mg =液gV排 第十一章 功

15、和机械能一、功1、功(1)力学中的功：假如一个力作用在物体上，物体 在力的方向上 挪动了一段间隔 ，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。(2)功的两个因素：一个是 有力的作用 ，另一个是 在力的方向上通过间隔 。(3)不做功的三种状况：物体受到了力，但 在力的方向上没有间隔 。物体由于惯性运动通过了间隔 ，但 没有受到力 。物体受力的方向与运动的方向互相 垂直 ，这个力也不做功。2、功的计算(1)计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上挪动的间隔 的 乘积 。即：W= FS 。(2)符号的意义及单位： W 表示功，单位是 焦耳 (J)，1J=1Nm； F 表示力，单位是 牛顿 (N)；s表示间隔 ，单位是米(m)。(3)计算时应留意的事项：分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F。公式中的“s”是在力F的方向上通过的间隔 ，必需与“F”对应。F、s的单位分别是N、m，得出的功的单位