人教新课标八年级物理上册知识点填空和复习资料版.docx

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1、人教新课标初中物理学问点填空和答案（最新版）八年级上册 第一章 机械运动 一、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“ ”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（m）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm= m；1m= nm。(2)长度的测量工具： 、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。(3)正确运用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的运用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。“选”适宜的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值

2、。“放”尺要沿着所测直线、刻度局部贴近被测长度放置。“看”读数看尺视线要及尺面要 。“读”要 读出分度值的下一位。“记”正确记录测量结果，记录单位。“算”屡次测量取 值。2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“ ”。(2)时间的测量工具： 、时钟等。(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进展估测。3.误差(1)测量值及真实值之间的差异叫做 。在测量中误差总是存在的。误差不是错误， 不行避开，只能想方法尽可能减小误差，但不行能消退误差。(2)减小误差的方法： 、 、屡次测量取平均值。二、运动的描绘1.机械运动：物理学中把 叫做机械运动，简称为运动。2.参照物(1)

3、探讨机械运动，推断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做 。(2)推断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体及参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了变更，我们就说这个物体是 的，假如位置没有变更，我们就说这个物体是 的。(3)参照物的选择是随意的，选择不同的参照物来视察同一物体的运动，其结果可能 。一般在探讨地面上运动的物体时，常选择 或者相对地面静止的物体作为参照物。3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在 ，也就是说，运动是肯定的。而一个物体是运动还是静止则是相对于 而言的，这就是运动的相对性。4.推断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进展：(1)选

4、择恰当的参照物。(2)看被探讨物体相对于参照物的位置 。(3)若被探讨物体相对于参照物的位置发生了变更，我们就说这个物体是 的。若位置没有变更，我们就说这个物体是 的。三、运动的快慢1.知道比拟快慢的两种方法(1)通过一样的间隔 比拟 的大小。(2)一样时间内比拟通过 的多少。2.速度(1)物理意义：速度是描绘 的物理量。(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的 。(3)速度计算公式：v= 。留意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。(4)速度的单位国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或ms-l。常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。单位的换算关系：

5、1m/s= km/h。(5)匀速直线运动和变速直线运动物体沿着直线 的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程刚好间的比值，但速度的大小却及路程和时间无关。变速直线运动可以用 来粗略的地描绘物体在某段路程或某段时间的运动快慢。平均速度的计算公式：v= ，式中，t为总时间，s为路程。正确理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描绘变速运动的平均的 ，它实际是把困难的变速运动当作简洁的匀速运动来处理，把困难的问题简洁化。B.由于变速直线运动的物体的速度在不断 ，因此在不同的时间、不同的路程，物体的平均速度不同。所以，谈到平均速度，必需指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均

6、速度便失去意义。第二章 声现象一、声音的产生：1、声音是由 产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停顿，发声 ；但声音并没马上消逝（因为原来发出的声音仍在接着传播）；（注：发声的物体肯定振动，有振动不肯定能听见声音）3、发声体可以是固体、 和气体；二、声音的传播1、声音的传播须要 ；固体、液体和气体都可以传播声音；一般状况下，声音在 中传得最快， 中最慢；2、 不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线 交谈；3、声音以 的形式传播；4、声速：物体在

7、每秒内传播的间隔 叫声速，单位是m/s；声速跟 和 有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15的空气中的速度为 m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被 回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声及回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见教师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声及回声 ）；2、回声的利用：测量间隔 （车到山的间隔 ，海的深度，冰川到船的间隔 ）；四、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的凹凸叫音调，及发声体振动的 有关， 越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振

8、动的 ，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的 叫响度；及发声体的 、间隔 声源的间隔 有关，物体 越大，响度越大；听者距发声者越远响度 ；3、音色：声音的品质特征；及发声体的 和 有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能一样，但音色却肯定不同；（区分是什么物体发的声靠音色）五、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围： Hz，高于 Hz叫超声波；低于 Hz叫次声波；六、噪声的危害和限制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做 振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，但凡 人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，

9、物体做 振动发出的声音；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是 ，符号为 。为了爱护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过 分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉；5、限制噪声：（1）在 处减弱(安消声器)；（2）在 中减弱（植树。隔音墙）（3）在 处减弱（戴耳塞）七、声音的利用1传递 （医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音，超声波根本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）2声可以传递 （飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精细仪器）第三章 物态变更一、温度

10、：1、温度：温度是用来表示物体 的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦一样；我们凭感觉推断物体的冷热程度一般不行靠；2、摄氏温度：（1）我们采纳的温度是 温度，单位是摄氏度，用符号“ ”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下， 的温度规定为0；把一个标准大气压下 的温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。二、温度计1、常用的温度计是利用 的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、匀称的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；3、温度计的运用：运用前要：视察温度计的 、 （每个小刻度

11、表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡及被测液体 接触，不能紧靠 和 ；读数时，玻璃泡不能分开被测液、要待温度计的示数 后读数，且视线要及温度计中夜柱的上外表 。三、体温计：1、用处：特地用来测量人体温的；2、测量范围： ；分度值为 ；3、体温计读数时 （填“可以”或“不行以”）分开人体；4、体温计的特别构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；物态变更：物质在固、液、气三种状态之间的变更；固态、液态、气态在肯定条件下可以互相转化。物质以什么状态存在跟物体的 有关。四、熔化和凝固：1、物质从固态变为液态叫 ；从液态变为

12、固态叫 ；熔化和凝固是可逆的两物态变更过程；熔化要 热，凝固要 热； 2、固体可分为 体和 体；晶体和非晶体的根本区分是：晶体有 （熔化时温度不变接着吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度 ，接着吸热）；同一晶体的熔点和凝固点 ；3、晶体熔化的条件：温度到达 ；接着 热量；晶体凝固的条件：温度到达 ；接着 热；4、晶体的熔化、凝固曲线：留意：1、物质熔化和凝固所用时间不肯定一样；2、热量只能从温度 的物体传给温度 的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫 ；物质从气态变为液态叫 ；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要 热、液化要 热；3、汽化的方式为沸腾

13、和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体 发生的 的汽化现象；注：蒸发的快慢及：A液体 有关： 越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；B跟液体 的大小有关， 越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服翻开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）；C跟液体外表 有关，空气流淌越快，蒸发越 （凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（2）沸腾：在肯定温度下（沸点）,在液体 同时发生的猛烈的汽化现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点及压强有关，压强越大沸点越 （高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度到达沸点还要接着 热；（3）沸腾和蒸发的区

14、分和联络：它们都是汽化现象，都 热量；沸腾在肯定温度下才能进展；蒸发在任何温度下都能进展；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体 进展；沸腾比蒸发 ；（4）蒸发可 ：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：（1） 温度；（2） （增大压强，进步沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态 叫升华；物质从气态 叫凝华，升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变更；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的 外表）七、云、霜、露、雾、雨

15、、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴成为 ；附在尘埃上形成 ；温度低于0时，水蒸汽凝华成 ；水蒸汽上升到高空，及冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可 成雨，小水滴再及0冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽 而成的第四章 光现象一、光源： 叫做光源。光源可分为自然光源和人造光源（灯泡、火把）。二、光的传播：1、光在 沿直线传播；2、光沿直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形态及小孔的形态 ，像是倒立的 像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线

16、：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线：常用一条带有箭头的 表示光的传播径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3 m/s;3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c；4、光年：是光在一年中传播的 ，光年是 单位；1光年9.46081015m9.46081012km；四、光的反射：1、当光射到物体外表时，有一部份光会 ，这种现象叫做光的反射。2、我们看见不发光的物体是因为物体 的光进入了我们的眼睛。3、反射定律：在反射现象中，反射光线、

17、入射光线、法线都在 内；反射光线、入射光线分居 两侧；反射角 入射角。4、反射现象中，光路是 的（互看双眼）5、两种反射： 反射和 反射。（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍旧被 的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的一样点：都是反射现象，都遵守 。五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：像是 像，像和物关于镜面对称（像和物的大小 ，像和物对应的点的连线和镜面 ，像到镜面的间隔 和物到镜面的间隔 ；像和物上下一样，左右相反。2、水中倒影的形成的缘由：安静的水面就似乎一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）。3、平面镜

18、成虚像的缘由：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是 的，这些光线的 （画时用虚线）相交成的像，不能呈如今光屏上，只能通过人眼视察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）六、凸面镜和凹面镜1、以球的外外表为反射面叫 面镜，以球的内外表为反射面的叫 面镜；2、凸面镜对光有 作用，可增大视野（汽车上的观后镜，街道拐角处的反光镜）；凹面镜对光有 作用（太阳灶，反射式天文望远镜，电筒）七、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生 。2、光在同种介质中传播，当介质不匀称时，光的传播方向也会发生变更。3、折射角：折射光线和 间的夹角。八、光的折射定律1、在光的折射中，三线

19、 ， 居中。2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线 法线，折射角随入射角的增大而 ；3、斜射时，总是 中的角大；垂直入射时，折射角、反射角和入射角都等于0。4、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生。5、光的折射中光路 。九、光的折射现象及其应用1、生活中及光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置 一些；由于光的折射，池水看起来比实际的 一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置 些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置 些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆似乎 了；斜放在水中的筷子似乎向 弯折了；（要求会作光路图）2、人们利

20、用光的折射看见水中物体的像是 像（折射光线反向延长线的交点）十、光的色散：1、太阳光通过 后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；天涯的彩虹是光的 现象；2、色光的三原色是：红、 、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色混合是 色；3、透亮体的颜色由它 的色光确定；不透亮体的颜色由它 的色光确定， 色物体反射全部颜色的光， 色汲取全部颜色的光）。十一、看不见的光：1、太阳光谱：红、橙、 、绿、蓝、 、紫这七种色光按依次排列起来就是太阳光谱；2、红外线：红外线位于红光之外，人眼 ；（1）、一切物体都能放射

21、，温度越 辐射的红外线越多；（红外线夜视仪）（2）、红外线穿透云雾的本事强（遥控探测）（3）、红外线的主要性能是 作用强；（加热，红外烤箱）3、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼 ；（1）、紫外线的主要特性是 作用强；（消毒、杀菌）（2）、紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D。（3）、 作用；（验钞） （4）、地球上自然的紫外线来自 ，臭氧层阻挡紫外线进入地球；第五章 透镜及其应用一、透镜：1、凸透镜：中间 、边缘 的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；2、凹透镜、中间 、边缘 的透镜，如：近视镜片，门上的猫眼；二、根本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线；2、

22、光心：通常位于透镜的几何中心；用“O”表示。3、焦点： 于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点。4、焦距：焦点到 的间隔 （通常由于透镜较厚，焦点到透镜的间隔 约等于焦距）焦距用“f”表示。如下图：ff 留意：凸透镜和凹透镜都各有 个焦点，凸透镜的焦点是 焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；三、三条特别光线（要求会画）：经过光心的光线经透镜后传播方向 ，平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过 ；经凹透镜后向外发散，但其 必过焦点（所以凸透镜对光线有 作用，凹透镜对光有 作用）；经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后 于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后 于主光轴。如下图：六、照相机：1、镜

23、头是 透镜； 2、物体到透镜的间隔 （物距） 二倍焦距，成的是倒立、 的实像；七、投影仪：1、投影仪的镜头是 透镜； 2、投影仪的平面镜的作用是变更光的传播方向；3、物体到透镜的间隔 （物距） 二倍焦距， 一倍焦距，成的是倒立、 的实像；留意：照相机、投影仪要使像变大，应当让透镜 物体， 胶卷、屏幕。八、放大镜：放大镜是 透镜；放大镜到物体的间隔 （物距） 一倍焦距，成的是放大、正立的 像；注：要让物体更大，应当让放大镜 物体；九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）口诀：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像正物像同侧，实像倒物像异侧；物远实像小，焦点内放大。留意

24、事项：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在 上；又叫“三心等高” 留意：实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛干脆看，全部光线必过像点；虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；十、 凹透镜始终成缩小、 立的虚像；十一、眼睛的晶状体相当于 透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；成像条件物距（u）成像的性质像距（v）应用u2fu=2ffu2fu=f0uf十二、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜 面，晶状体太 ，需戴 透镜矫正；远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜 面，晶状体太 ，需戴 透镜矫正；十四、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是 透

25、镜，它们使物体两次放大；十五、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成 、倒立的实像，目镜相当于 镜，成放大的像；第六章 质量和密度一、质量l.质量(1)定义：物体中 叫质量，用字母 表示。(2)质量的单位：国际上通用的质量单位有千克（kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg)，其中 是质量的国际单位。(3)换算关系：1t= kg；1kg= g；1g= mg。(4)质量是物质的一种 ，它不随物体的形态、状态、温度和地理位置的变更而变更。2.质量的测量：用天平(1)构造：托盘天平由 、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒 。盒中每个砝码上都标明了质量大小，以“克”为单位，用符

26、号“g”表示。(2)运用：先将天平放 ；后将游码 ；再调螺母 ； 放物体， 放码；四点留意要记清。调整平衡后不得挪动天平的位置，也不得挪动 ；左盘放被测物体，右盘中放砝码；物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的 (俗称游码质量)。四点留意：被测物体的质量不能超过 ；向盘中加减砝码时要用 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能干脆放到天平的盘中；砝码要轻拿轻放。二、密度1.物质的质量及体积的关系：同种物质的质量和体积成 ，其比值为 。2.密度(1)定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号 表示。(2)公式：= 。式中，表示密度；m表示质量；V表示

27、体积。(3)单位：国际单位是 ，读做千克每立方米；常用单位还有：克/厘米3(g/cm3)，读做克每立方厘米。换算关系：1g/cm3= kg/m3。(4)密度是物质的一种特性，它只及物质种类和 有关，及物体的质量、体积无关。(5)混合物质的密度应由其混合物质的总质量及总体积的 确定。三、测量物质的密度1.体积的测量(1)体积的单位：m3、dm3(L)、cm3(mL)、mm3。(2)换算关系：1m3=103dm3；1dm3= cm3；lcm3=103mm3；1L= dm3；1mL= mm3。(3)测量工具： 或量杯、刻度尺(4)测量体积的方法对形态规则的固体：可用刻度尺测出其尺寸，求出其体积。对形

28、态不规则的固体：运用量筒或量杯采纳“溢水法”测体积。若固体不沉于液体中，可用“ 法”用针把固体压入量筒浸没入水中，或“ 法”用金属块或石块拴住被测固体一起浸没入量筒的液体中测出其体积。(5)量筒的运用留意事项要认清量筒、量杯的最大刻度是多少它的每小格代表多少cm3(毫升)测量时量筒或量杯应放平稳。读数时，视线要 。2.密度的测量(1)原理： 。(2)方法：测出物体质量m和物体体积V，然后利用公式 计算得到。(3)密度测量的几种常见方法测沉于水中固体(如石块)的密度器材：天平(含砝码) 、石块、水、细线。步骤：用天平称出石块的质量m；倒适量的水入量筒中，记录水面的刻度V1；用细线拴住石块浸没入量

29、筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用表达式= 算出密度。测量不沉于水的固体(如木块)的密度器材：天平(含砝码)、量筒、木块、铁块、水、细线。步骤：用天平称出木块的质量m；倒适量的水入量筒中，用细线拴住铁块浸没入量筒的水中，记录水面的刻度V1；将木块取出，用细线把木块及铁块拴在一起全部没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用表达式 算出密度。留意：在测固体的密度时，在试验的步骤支配上，都是先测物体的质量再用排液法测体积。如若倒过来，则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以精确测量。测量液体(如盐水)的密度器材：天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水。步骤：用天平称出烧杯和盐水的质量m1，将烧杯中的盐水

30、倒一局部入量筒中，记录量筒中液面的读书V；用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2；用表达式 算出密度。四、密度及社会生活1.密度作为物质的一个重要属性，在科学探讨和消费生活中有着广泛的应用(1)农业用来推断土壤的肥力，土壤越肥沃，它的密度越 。播种前选种也用到密度，把要选的种子放在水里，饱满强健的种子由于密度 而沉到水底，瘪壳和杂草种由于密度 而浮在水面上。(2)工业有些工厂用的原料往往也依据密度来推断它的优劣。2.密度及温度：温度能变更物质的密度。(1) 的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。(2)一般固体、液体的热胀冷缩不像 那样明显，因此密度受温度的影响比拟 。(3)并不是全部的物

31、质都遵循“热胀冷缩”的规律。如： 的水密度最大。3.密度的应用(1)鉴别物质。(2)计算不能干脆称量的浩大物体的质量，m=V。(3)计算不便于干脆测量的较大物体的体积，V=m/。(4)推断物体是否是实心或空心。推断的方法通常有三种：利用 进展比拟；利用 进展比拟；利用 进展比拟。八年级上册 第一章 机械运动一、长度时间的及其测量 (1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“ m ”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（m）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m

32、m= 1000 m；1m= 103 nm。(2)长度的测量工具： 刻度尺 、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。(3)正确运用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的运用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。“选”适宜的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。“放”尺要沿着所测直线、刻度局部贴近被测长度放置。“看”读数看尺视线要及尺面要 垂直 。“读”要 估读 读出分度值的下一位。“记”正确记录测量结果，记录单位。“算”屡次测量取 平均值 值。2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“ 秒 ”。(2)时间的测量工具： 秒表 、停表 、时钟等。(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次

33、数等对时间进展估测。3.误差(1)测量值及真实值之间的差异叫做 误差 。在测量中误差总是存在的。误差不是错误， 误差 不行避开，只能想方法尽可能减小误差，但不行能消退误差。(2)减小误差的方法： 运用高精度仪器 、 改良试验方法 、屡次测量取平均值。二、运动的描绘1.机械运动：物理学中把 物体位置变更 叫做机械运动，简称为运动。2.参照物(1)探讨机械运动，推断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做 参照物 。(2)推断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体及参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了变更，我们就说这个物体是 运动 的，假如位置没有变更，我们就说这个物体是

34、静止 的。(3)参照物的选择是随意的，选择不同的参照物来视察同一物体的运动，其结果可能 不同 。一般在探讨地面上运动的物体时，常选择 地面 或者相对地面静止的物体作为参照物。3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在 运动 ，也就是说，运动是肯定的。而一个物体是运动还是静止则是相对于 参照物 而言的，这就是运动的相对性。4.推断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进展：(1)选择恰当的参照物。(2)看被探讨物体相对于参照物的位置 是否变更 。(3)若被探讨物体相对于参照物的位置发生了变更，我们就说这个物体是 运动 的。若位置没有变更，我们就说这个物体是 静止 的。三、运动的快慢1.

35、知道比拟快慢的两种方法(1)通过一样的间隔 比拟 时间 的大小。(2)一样时间内比拟通过 路程 的多少。2.速度(1)物理意义：速度是描绘 物体运动快慢 的物理量。(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的 路程 。(3)速度计算公式：v= s/t。留意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。(4)速度的单位国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或ms-l。常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。单位的换算关系：1m/s= 3.6 km/h。(5)匀速直线运动和变速直线运动物体沿着直线 做运动快慢不变的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程

36、刚好间的比值，但速度的大小却及路程和时间无关。变速直线运动可以用 平均速度 来粗略的地描绘物体在某段路程或某段时间的运动快慢。平均速度的计算公式：v= s/t ，式中，t为总时间，s为路程。正确理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描绘变速运动的平均的 快慢 ，它实际是把困难的变速运动当作简洁的匀速运动来处理，把困难的问题简洁化。B.由于变速直线运动的物体的速度在不断 变更 ，因此在不同的时间、不同的路程，物体的平均速度不同。所以，谈到平均速度，必需指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均速度便失去意义。第二章 声现象一、声音的产生：1、声音是由 振动 产生的；（人靠声带振动发声、蜜

37、蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停顿，发声 停顿 ；但声音并没马上消逝（因为原来发出的声音仍在接着传播）；（注：发声的物体肯定振动，有振动不肯定能听见声音）3、发声体可以是固体、 液体和气体；二、声音的传播1、声音的传播须要 介质 ；固体、液体和气体都可以传播声音；一般状况下，声音在 固体 中传得最快， 气体 中最慢；2、 真空 不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线 交谈；3、声音以 波 的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的间隔 叫声速，单位是m/s；声速跟 介质

38、的种类 和 温度 有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15的空气中的速度为 340 m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被 反射 回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声及回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见教师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声及回声 叠加 ）；2、回声的利用：测量间隔 （车到山的间隔 ，海的深度，冰川到船的间隔 ）；四、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的凹凸叫音调，及发声体振动的 频率 有关， 频率 越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动

39、的 快慢 ，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的 强弱 叫响度；及发声体的 振幅 、间隔 声源的间隔 有关，物体 越大，响度越大；听者距发声者越远响度 越小 ；3、音色：声音的品质特征；及发声体的 材料 和 构造 有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能一样，但音色却肯定不同；（区分是什么物体发的声靠音色）五、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围： 2020000 Hz，高于 20000 Hz叫超声波；低于 20 Hz叫次声波；六、噪声的危害和限制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，但凡 阻碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做 规则振动发出的声音；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是 分贝 ，符号为 db 。为了爱护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过 70 分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉；5、限制噪声：（1）在 声源 处减弱(安