二年级看图写话-教案.docx

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1、看图写话讲义1老师姓名学生姓名上课时间 月 日 检查签名主题我和单图交挚友单图作文巧构思教学目标1.通过细致视察图画，引导孩子学会视察的方法；2.依据图画内容绽开合理的想象，连句成篇。重点、难点1.让孩子学会视察，重在视察的依次；2.指导学生依据图画绽开合理的想象，并会用正确流利的句子清晰表达图意。请你看一看 请你想一想请小挚友们细致视察图画，想一想，图画中表示的是什么时候？什么地点？什么人在做什么呢？ 我们一起竞赛吧小挚友，今日老师要和大家进展一个竞赛，你们敢不敢？ 词语热身小挚友们，写词语的时候留意要依据肯定的依次哦，比方从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从

2、中间到四周等。竞赛规那么：老师和小挚友们进展4轮竞赛，每轮竞赛的获胜的一方得到一颗星。同学们获胜，每人得到一个积分卡；老师获胜，全班唱一首歌。 你能从这幅图上找到词语吗？请小挚友们说一说。提示：可以从图中人物和四周环境两个层面来说哦 第一轮：写词语 刚刚我们听到了许多和这幅图有关的词语，请你和老师在两分钟之内，竞赛写刚刚听到的词语，看谁写的多。提示大家，不会写的字可以用拼音代替，但是，肯定要保证写得很工整、美丽哦。 第二轮：我是“词语美容师小挚友们，除了会说词语、写词语外，老师还会做“词语美容师，把词语说得更详细，更美呢！比方说：花朵，我会说“美丽的花朵，小草，我会说“碧绿的小草。你会说吗？我

3、们一起试一试吧！ 第三轮：连词成句竞赛规那么：请用以上你美容过的词语说一句完整的句子，全班每个人都能说出至少两句通顺的句子，就能获得成功！ 小挚友们，在写句子时要留意标点符号的用法哦！停一停，用逗号；说完了，用句号； 要问问题用问号，惊喜感慨用叹号！第四轮：写一段话要看懂一幅图，我们不仅要视察图上有谁，有哪些景物，还要想一想他们之间的联系，把他们连成一段通顺的话。我信任假如让大家看着这幅图，说一段话，肯定难不倒你！请你看着图先和小伙伴相互说一说。谁来给大家说一说？假如有两名同学说得通顺，同学们就赢得了这一轮竞赛。说完之后，请小挚友在方格纸上把你说的内容写下来吧！留意格式：第一排空两格再开场写话

4、，后面的就要顶满格写。标点占一格，句末标点不能写在每一排的第一个格子，可以写在最终一格右下方或后面。 总结提升 小挚友们，经过几轮的竞赛，你们知道该如何写看图写话了吗？视察 写词语 词语“美容 连词成句 连句成篇进展合理的想象，想一想在画面呈现的这一刻之前，发生了什么事情；在画面之后，又发生了什么事情，让故事更完整！ 加上相宜的形容词，让句子也美美的！视察时要细致，并且要依据肯定依次哦！ 素材积累村 居 高 鼎 dng yng f d zu 草长 莺 飞二月天， 拂 堤 杨柳 醉 春烟。 sn zh yun儿童 散 学归来早，忙趁东风放 纸 鸢。拂堤杨柳：像杨柳一样摩挲堤岸。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形态像老鹰的风筝。鸢：老鹰家庭作业【写一写】把你的习作工工整整地誊写到作文本上。【读一读】有感情地和父母共享，朗读给父母听。家长需留意协作要点家长签名： 时间：