人教版七下英语知识点.docx

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1、Unit 1Can you play the guitarI.情态动词 概念：情态动词表示说话人对所说动作的_。如： 需要、可能、意愿、疑心等。 特点：形式上没有_和_的改变,有的没有_改变；不能单独作_语，因为情态动词本身词义_ ；必需和不带“_的_连用。 否认式： 情态动词的否认式一般为在其后加_。 一般疑问式： 一般疑问句通常将其提到_。. 情态动词can的用法A. 意义1. 表示_。如： He can speak English very well.他英语说得很好。She can sing some English songs.她会唱几首英文歌曲。2. 表示_。如： You can p

2、lay the violin after school every day. 每天下课后你可以拉小提琴。Students cant take cell phones or Mp3 players to school. 学生不允许带手机或MP3到学校。3. 表示_。如： Can you tell me an English story 你能给我讲个英语故事吗？Could you help me with my English 你能帮我学英语吗？ 温馨提示： 上句中的could 是can 的过去式，用在一般如今时的句子中，表示比can更客气的恳求。4. cant 表示_ 。如： Is that M

3、r. Smith 那是史密斯先生吗？ That cant be him. He is in New York now.那不行能是他。他如今在纽约呢。B. 句型改变确定句： He can play the drums.否认句： He _play the drums.一般疑问句：_he _the drums 两种答复：Yes, he _ /No, he _对画线部分提问：_ _he playUnit 2What time do you go to school. 一般如今时态特别疑问句的构造1. 构造： 特别疑问词 be 主语？特别疑问词 助动词do/does 主语 实义动词+ ？When/Wha

4、t time is the party When do you go to school What time does he go to work 常用的特别疑问词：_ /_ _ (什么时候), _ (什么地方), _ (谁), _ (谁的), _ (如何)。2. 对画线部分提问： (1)They get dressed at_six._ _ _ they get dressed (2)She takes a walk at_nine._ _ she _ a walk (3)He usually swims in_the_lake._ _ he _ ？(4)Jack goes to schoo

5、l on_foot. _ _ Jack _ to school温馨提示： what time 对详细某一时刻进展提问；when 对笼统时间进展提问。. 英语时辰表示法1. 运用数字(_ 数 _数)。如： 7：20seven twenty ; 8: 55eight fiftyfive。2. 运用介词 (past或to)。 当分钟数30分钟时，运用介词_ ， “分钟数 past 小时数。如： 9：10ten minutes past nine; 10: 30half past ten; 当分钟数30分钟时，运用介词_ ，“(60分钟数) to (小时数1)。 如： 11: 40twenty min

6、utes to twelve.温馨提示： (1)特别时间段的表示法： 30分钟可以运用_代替；15 分钟可以运用_代替。如： 5: 30 half past five; 9: 45a quarter to ten。(2)在某一时刻运用介词_ 。(3)提问时间运用： “What time is it？ 或“Whats the time？ . 英语中的频度副词的用法英语中常用的频度副词及含义： _(总是；始终)， _ (通常), _ (从来没有)，_ (有时候) 等，常用在行为动词前。如： I usually take a walk after dinner.晚饭后我常常漫步。He never g

7、oes to school late.他上学从不迟到。They sometimes eat lunch at school.他们有时候在学校吃午饭。Unit 3How do you get to school. how引导的一般如今时态的特别疑问句1. 特别疑问词how提问动作的_。如： How do you go to school “你如何上学呢？ I ride my bike to school. “我骑自行车去上学。2. 表达动作行为的方式， 运用动词take (乘坐)、ride (乘车) 、walk(步行)、fly(乘飞机)等；运用介词by等。主语 take/ride/walk/fl

8、y to 地点主语 go to 地点 by 交通工具。 如： (1) He takes the plane to Beijing. He _ _Beijing. He goes to Beijing by _.(2) She walks to school. She goes to school _ _. how far 及 how long的区分how far是提问两地之间的_，how long 用来提问 _或某个事物的_。如： It is five kilometers from my home to my school. (间隔 )_ _ is it from your home to

9、your school The river is 1,000 kilometers long. (间隔 ) _ _ is the river The meeting is 2 hours. (时间段) _ _ is the meeting . hundred的两种用法1. hundreds of 名词复数，“数以百记的，成百上千的，表示一种“_；2. 数字 hundred 名词复数， “百，表示“_。如： There are hundreds of people on the island. 岛屿上有成百上千的人。He has five hundred interesting books. 他

10、有五百本好玩的书籍。Unit 4Dont eat in class!.祈使句定义： 用于表达吩咐、恳求、劝说、警告、制止等的句子叫_句。时态： 运用_时态。构造： 动词原形其他成分 please. 否认祈使句在动词原形前面加_ 。如： Be quiet in the classroom, please. 在教室里请保持宁静。Dont fight. 不要打架.情态动词have to 和must 1.情态动词have to和must都表示“_的意思。have to 表示从_条件上来看必需做某事；must表示说话人_必需要做某事。如： There is no bus, you have to wal

11、k home. 没有公共汽车，你必需走回家。(没有公交车是客观条件)I must study English well. 我必需学好英语。(想学好英语是一种主观想法)我必需要学好英语。2.have to有_、_和_的改变，而must 只有一种形式。如： He has to stay at home, its raining.他必需待在家中，下雨了。3.在否认构造中dont have to表示“_， 而mustnt表示“_。如： You dont have to wait for him. 你没必要等他。 You mustnt play with fire. Its dangerous.你制止玩

12、火。那很危急。【练习吧】( )1. Can I go to the park, Mum Certainly. But you _be back before six oclock. A. can B. may C. might D. must( )2. You _ stop when the traffic light turns red. A. can B. have to C. need D.had better( )3. _ come late to school tomorrow! A. Do B. Does C. Be D. DontUnit 5Why do you like pan

13、das.why引导的特别疑问句特别疑问副词why 在句子中用来提问_ 。构造： Why do(nt)/does(nt) 主语 其他？ 答复： Why 引起的特别疑问句只能用because来答复。如： Why do you like monkeys 你为什么喜爱猴子？Because they are very clever.因为它们很聪慧。. where 引导的特别疑问句特别疑问副词where 在句子中用来提问_。构造： Where be 主语 其他？ Where do/does 主语 动词原形 其他？ 如： Where are you from 你来自哪里？I am from Shandong

14、. 我来自山东。Where does Peter live 彼得住在哪里？He lives in UK. 他住在英国。.否认疑问句 在本课中“Isnt she beautiful 是否认疑问句。构造： 助动词及not的缩写式 主语 (实义动词) 其他？ 答复： 答复时要“依据事实，前后一样，翻译相反。如： Its raining all day. Isnt it boring Yes, it is. I cant go out to play.“雨下了一成天了。莫非不令人厌烦吗？“不，是挺令人厌烦的。 我不能出去玩了。【练习吧】( )1._are you from Im from Changc

15、hun. A. When B. Where C. Who D. How ( )2. _ are you late today _ there is so much traffic on my way here. I cant drive my car fast. A. Why; because B. Where; because C. Why; for D. When; sinceUnit 6Im watching TV如今进展时态1.定义： 如今进展时表示如今或现阶段正在进展或发生的 _或存在的_ 。2.构成： 助动词be(is/am/are) v. ing。时间状语标记： now, at

16、the moment, look, listen 或“Its某一时刻等。3.句式构造： 确定句： 主语 am/is/are v. ing.否认句： 主语 am/is/are not v. ing.一般疑问句： Am/Is/Are 主语 v. ing 确定、否认答复： Yes, I am./No, Im not.Yes, is./No， isnt.Yes, are./No, arent.特别疑问句： 特别疑问词 am/is/are 主语 v. ing 4. v. ing的构成方法： 规那么动词后加ing。如： watch _ ； read _ ； listen _ ； 以不发音字母e结尾的动词去

17、掉e, 再加ing。 如： make _; use _; exercise _； live _；以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加ing。 如： put_; stop _； sit _; begin _。【练习吧】( )1. 2021衢州 Hush, be quiet! The baby _in the next room. Oh, sorry. A. sleeps B. slept C.is sleeping D. was sleeping( )2.2021广东 Dont bother him. He _to the weather report. He

18、is leaving for another city. A. will listen B. is listening C.istens D. listenedUnit 7Its raining!.有关天气的表达： 询问天气的句型： Hows the weather Whats the weather like 常见天气的描绘： 1. 晴朗： Its sunny./The sun is shining brightly. 2. 阴天： Its cloudy.3. 刮风： Its windy./The wind is blowing.4. 下雨： Its raining/rainy.5. 下雪：

19、 Its snowing/snowy. 常用语1. 我是 This is (speaking)2. 你是吗？ Is that (speaking) 3. 是的，我就是。 Yes，speaking.4. 请问您是谁？ Who is that speaking5. 我可以和讲话吗？ May I speak to ？ 6. 他不在这儿。 He is not here.7. 我能给捎口信吗？Could I take a message for ？ 8. 你能告知他给我回 吗？Could you tell him to call me back 9. 当然，没问题。Sure，no problem.10.

20、 别挂断。Hold on. 11. 请稍候。Just a moment, please.【练习吧】( )1.2021聊城 Hello, may I speak to John, please _ A. Who are you B. Whats the matter C. This is John speaking. D. He is John.( )2. May I speak to Annie, please _. A. Yes, youre right B. Speaking C. Thank you D. She is fineUnit 8Is there a post office n

21、ear here1.there be 句型含义： there be 句型表示“某处有(存在)某人或某物。构造： There is/are 名词 地点状语。如： There is a park near here. 这旁边有一座公园。There are many people on the street. 大街上有很多人。句式改变： 否认句： There is/are _ 名词地点状语；一般疑问句： _ there名词地点状语？ 两种答复： Yes, there is/are. No, there isnt/arent.特别疑问句： 特别疑问词 is/are there ？ 如： There i

22、s a bird in the tree. There isnt a bird in the tree. Is there a bird in the tree Yes, there is./No, there isnt. What is in the tree Where is the bird 温馨提示： 1. there be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一样。如： There is a basketball in the box.盒子里有一个篮球。 There are many books on the desk. 桌子上有很多书。假如有两个或两个以上的名词作主语，

23、be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一样，也就是我们常说的 “_原那么。如： There is an orange and some bananas in the basket.篮子里有一个橙子和几个香蕉。There are some bananas and an orange in the basket.篮子里有几个香蕉和一个橙子。辨析： there be句型和have/has的区分there be句型表示 “存在，有； have/has表示 “拥有，全部，两者不能同时运用。如： There are three books on the desk.桌子上有三本书。I have three

24、 books.我有三本书。Unit 9What does he look like.形容词的排列依次在英语中，当名词有多个形容词修饰时，就有它们的先后依次。下面的口诀可帮你记住这一先后依次： 限定描绘大、长、高，形态、年龄和新老；颜色、国籍跟材料，作用、类别往后靠。注解1: “限定词包括： 冠词、物主代词、指示代词和数词，它位于各类形容词前。它本身分为三位，即： 前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。如： both my hands; all his income.注解2: “描

25、绘性形容词。如： beautiful、bad、cold、great等。注解3: “大、长、高表示大小、长短、上下等一些词；表示“形态的词。如： round、square等；“国籍表示一个国家或地区的词。表示“材料的词。如： wooden, woolen, stone，silk等；表示“作用类别的词。如： medical, college，writing desk，police car等。. 选择疑问句构造： 一般疑问句 or 选择部分？如： Is he tall or short 他个子高还是矮？ 答复： 选择疑问句的答复不同于一般疑问句，不能用yes/no来答复，而必需选择选项进展答复。如：

26、 Does he live in Beijing or Shanghai 他住在北京还是上海？Beijing.北京。. 进展时态表将来 在英语中，表示方案、支配好的事情，可以运用进展时态表示将来要发生的动作；表示位移的动词(如：go, come, fly, leave, arrive等)的进展时态也可以表示将来。如： We are meeting at seven tonight. 我们今晚七点见面。 He is leaving for Beijing tomorrow. 他明天要前往北京。 . 部分否认在英语中not和all, both, always, every在同一个句子中表示“部分否

27、认，即： 否认一部分而不是否认整体。如： Not everybody likes soccer. 不是每个人都喜爱足球。【练习吧】( )1. 2021铜仁 Is this a Chinese book or an English book Oh._. A. Yes, it is B. No, it isnt C. An English book D. A music book( )2. 2021安徽 Lets discuss the plan, shall we Not now. I_ to an interview. A. go B. went C. am going D. was goin

28、gUnit 10Id like some noodles.日常的餐桌用语1. 请给我菜单。May I have a _， please 2. 我可以点餐了吗？ May I _， please 3. 我可以拿您的菜单了吗？May I _your order 4. 在用晚餐前想喝些什么吗？Would you like something _ _ before dinner 5. 餐厅有哪几种酒？What _of wine do you have 6.“您想要什么型号的？“中等的。What _would you like Medium，please.7. 餐厅有今日特餐吗？ Do you have

29、todays _？ 8. 对不起，请你再拿一支叉子给我。 _ _， but could you bring me another fork, please 9. 给我一个打包袋。 Can I have a food _？ 10.我要买单。 Could I have the _， please 11. 我可以用信誉卡付账吗？ Can I _by credit card .名词的可数及不行数英语中的一般名词分为_名词和_名词。可数名词是指能以_来计算，可以分成个体的人或东西；有复数形式，在句子中作主语时，谓语用_形式；单数名词前常用不定冠词a/an，在句子中作主语时，谓语用_形式。如： Child

30、ren are fond of stories. 孩子们喜爱故事。There is an orange on the table. 桌上有个橙子。不行数名词是指不能以_来计算，不行以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a/an ，假设要表示它的个体意义时，必需及一个名词短语连用，如： a piece of paper 一张纸。 可数名词和不行数名词并不是固定不变的，同一个词在一种状况下是可数名词，而在另一种场合却是不行数名词。如： some glass (不行数)一些玻璃； a glass (可数)一只玻璃杯；Would

31、 you like some coffee (不行数) 喝点咖啡好吗？ Let me have a coffee. (可数) 给我一杯咖啡吧。【练习吧】( )1.2021衢州 What a hot day! I am a bit thirsty. Would you like some_？ A. noodles B. meat C. water ( )2.Well, my sons take great interest in most of the food on the menu. Thanks. _？ Yes, fried fish, beef, chips and Coke, plea

32、se. A. Can I do for you B. At your service C. What to follow D.Shall I take your orderUnit 11How was your school trip 一般过去时态定义： 表示_某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。时间状语： _ (昨天)，_(去年), _(三天前)，_ (刚刚), _ (在2000年)等。规那么动词的过去式改变： 1. 一般状况下在动词原形后ed。 如： milk _； talk _； show_； pick _2. 以不发音e结尾的d。 如： live _ ； hope _ ； u

33、se _ ； arrive _ 。3. 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾仅有的辅音字母，再ed。 如： stop _ ； plan _ ； drop _ 。 4. 以辅音字母y结尾的，变y为ied。 如： study _ ； carry _ ； worry ； _ 。不规那么动词的过去式改变： 1.go _ 2.ride _3.feed _ 4.take _5.do _ 6.say _7.see _ 8.grow _ 9.eat _ 10.have _11.buy _ 12.get _13 e _ 14.draw _ 15.know _ 16.teach _17.make_ 18.swim_1

34、9.bring _ 20.cut _ 21.drink _ 22.drive _ 23.feel _ 24.fight _ 25.find _ 26.fly _ 27.forget _ 28.hear _ 29.keep _ 30.wear _ _ 32. leave _ 33.let _ 34. lose _ 35.meet _ 36.pay _ 37.put _ 38.read _ 39.run _ 40.sell _ 41.sing _ 42.sit _ 43.sleep _ 44.speak _ 45.spend _ 46. stand _ 47 tell _ 48.think _Un

35、it 12What did you do last weekend？.一般过去时态 谓语动词为be: 确定句： 主语 was/were 其他. 否认句： 主语 was/were not 其他. 一般疑问句： Was/Were 主语 其他？ 两种答复： Yes，was；No，wasnt. 特别疑问句： 特别疑问词was/were 主语 其他？ 谓语动词为实义动词： 确定句： 主语 过去式 其他. 否认句： 主语 didnt 动词原形 其他一般疑问句： Did 主语动词原形 其他？ 两种答复： Yes, did; No， didnt. 特别疑问句： 特别疑问词 did 主语动词原形 其他？ 如：

36、My weekend was pretty good. My weekend wasnt pretty good. Was your weekend pretty good Yes, it was; No, it wasnt. How was your weekend She went to Beijing last week. She didnt go to Beijing last week.Did she go to Beijing last week Yes, she did; No, she didnt. Who went to Beijing last week Where did

37、 she go last week When did she go to Beijing .感慨句 感慨句通常由what, how引导，表示赞美、惊羡、喜悦等感情。what修饰名词，how 修饰形容词、副词或动词。感慨句构造： 1.What 名词 陈述语序 What a形容词名词 陈述语序 What 形容词复数名词 陈述语序 What 形容词不行数名词 陈述语序2.How 形容词 a/an 名词 陈述语序 How形容词或副词 陈述语序 如： What noise they are making! What a clever boy he is! What wonderful ideas (we have)! What cold weather it is! How clever a boy