2012年6月全国计算机等级考试二级C语言上机题库.docx
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1、第一套1. 程序填空 程序通过定义学生构造体数组,存储了若干个学生的学号、姓名与三门课的成果。函数fun的功能是将存放学生数据的构造体数组,依据姓名的字典序(从小到大排序)。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。第一处 struct student t;第二处 for(i=0;i0)2 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:在p所指字符串中找出ASCII码值最大的字符,将其放在第一个位置上;并将该字符前的原字符向上依次挪动。/*found*/q=p+i;/*found*/while(qp)3程序设计 学生的记录由学号与成果组成,N名学生的数据已在主
2、函数中放入构造体数组s中,请编写了函数fun,它的功能是:把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回。int fun(STREC *a,STREC *b,int l,int h)int i,j=0;for(i=0;i=1&ai.snext;第三处 q=q-next;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:用选择法对数组中的n各元素按从小到大的依次进展排序。/*found*/p=j;/*found*/p=i;3. 程序设计 请编写一个fun函数,它的功能是:求出1到m之间(含m)能被7或11整除的全部整数放在数组a中,通过n返回这些数的个数
3、。void fun(int m,int *a,int *n)int i;*n=0;for(i=7;i=m;i+) if(i%7=0)|(i%11=0)a(*n)+=i;第三套1. 程序填空 函数fun的功能是:逆置数组元素是的值。例如:若a所指数组中的数据依次为:1、2、3、4、5、6、7、8、9,则逆置后依次为:9、8、7、6、5、4、3、2、1。形参n给出数组中数组中数据的个数。第一处 for(i=0;in/2;i+)第二处 ai=an-1-i;第三处 an-i-1=t;2程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:将一个由八进制数字字符串组成的字符串转换为与其面值相等的十进制整
4、数。规定输入的字符串最多只能包含5位八进制数字字符。/*found*/n=*p-0;/*found*/n=n*8+*p-0;3. 程序设计 学生的记录由学号与成果组成,N名学生的数据已在主函数中放入构造体数组s中,请编写了函数fun,它的功能是:函数返回指定学号的学生数据,指定的学生号在主函数中输入,若没有找到指定学号,在构造体变量中给学号置空串,给成果置-1,作为函数值返回。(用于字符串比拟的函数是strcmp)。STREC fun(STREC*a,char *b)STREC c;Int i;c.num0=0;c.s=-1;for(i=0;idata=ch)return n;第三处 k=fu
5、n(head,ch);2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:删除p所指字符串的全部空白字符(包括制表符、回车符与换行符)。输入字符串时用#完毕输入。/*found*/for(i=0,t=0;pi;i+)/*found*/ct=0;3. 程序设计 请编写一个函数fun,将ss所指字符串中全部下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母,则不转换)。void fun(char *ss)int i;for(i=1;i=a&ssi=z)ssi-=32;第五套1. 程序填空 给定程序中,函数fun的功能是:计算下式前n项的与作为函数值返回。例如:当形参n的值为10 的时,函
6、数返回:9.6125588。第一处 s=0; 第二处 for(i=1;i=eps)s+=t;n+;t=t*n/(2.0*n+1)return(s*2.0);第六套1. 程序填空 给定程序中,函数fun的功能是:将形参s所指定字符串中全部的字母字符依次前移,其他字母依次后移,处理后字符串的首地址作为函数值返回。第一处 tj=si;j+;第二处 for(i=0;ik;i+)tj+i=pi;第三处 tj+k=0;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:将s所指字符串中最终一次出现的与t1所指字符串一样的子串交换成t2所指定字符串,所形成的新串放在w所指的数组中。在此处,要求t1与
7、t2所指字符串的长度一样。/*found*/while(*w)/*found*/if(*r=*p)3. 程序设计 函数fun的功能是:将s所指字符串中ASCII值为奇数的字符删除,串中剩余字符形成一个新串放在t所指定的数组中。void fun(char *s,char t) int i,j=0;for(i=0;istrlen(s);i+)if(si%2=0)tj+=si;tj=0;第七套1. 程序填空 程序通过定义学生构造体变量,存储了学生的学号、姓名与三门课的成果。函数fun的功能是将形参a所指构造体变量s中的数据进展修改,并把a中地址作为函数值返回主函数,在主函数中输出修改后的数据。第一处
8、 struct student * fun(struct student*a) 第二处 for(i=0;iscorei+=1;第三处 return a;2. 程序修改给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:从N个字符串中找出最长的那个串,并将其地址作为函数值返回。各字符串在主函数中输入,并放在一个字符串数组中。/*found*/char *fun(char (*sq)M)/*found*/return sp;3. 程序设计 函数fun的功能是:将a、b中的两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是:将a中的十位与个位依次放在变量c的百位与个位上,b中的十位与个位数依次放在变量c的
9、十位与千位上。#include void fun(int a,int b,long *c) *c=(b%10)*1000+(a/10)*100+(b/10)*10+a%10;第八套1. 程序填空 函数fun的功能是:将形参观者工所指数组中的前半局部元素中的值与后半局部元素中的值对换。形参n中存放数组中数据的个数,若n为奇书,则中间元素不动。第一处 p=(n%2=0)n/2:n/2+1;第二处 ai=ap+i;第三处 ap+i=t;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:把主函数中输入的三个数,最大的放在a中,最小的放在c中,中间的放在b中。/*found*/float k;
10、/*found*/if(*a*c)3. 程序设计学生的记录由学号与成果组成,N名学生的数据已在主函数中放入构造体数组s中,请编写了函数fun,它的功能是:把分数最高的学生数据放在b所指的数组中,留意:分数最高的学生可能不止一个,函数返回分数最高的学生的人数。int fun(STREC *a,STREC *b)int i,max=a0.s,n=0;for(i=1;iN;i+)if(maxai.s)max=ai.s;for(i=0;iN;i+)if(max=ai.s)bn+=ai;return n;第九套1. 程序填空 给定程序中,函数fun的功能是:计算形参x所指数组中N个数的平均值,(规定全部
11、数均为正数),将所指数组中小于平均值的数据移至数据的前部,大于等于平均数的移至x所指数组的后部,平均值作为函数值返回,在主函数中输出平均值与挪动后的数据。第一处 for(i=0;iN;i+)av+=xi/N第二处 yj=xi;xi=-1;j+;第三处 i+;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:统计字符串各元音字母(即:A、E、I、O、U)的个数。留意字母不分大小写。/*found*/numk=0;/*found*/switch(*s)3. 程序设计 请编写函数fun,函数的功能是:求出二级数组周边元素之与,作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赐予。int fun(i
12、nt a MN)int tot=0,i,j;for(i=0;iN;i+) tot +=a0i; tot +=aM-1i;for(i=1;iM-1;i+) tot +=ai0; tot +=aiN-1; return tot;第十套1. 程序填空 程序通过定义学生构造体变量,存储了学生的学号、姓名与三门课的成果。函数fun的功能是将形参a中的数据进展修改,把修改后的数据作为函数值返回主函数进展输出。第一处 struct studentfun(struct student a)第二处 strcpy(a.name,”LiSi”);第三处 a.scorei+=1;2程序修改 假定整数数列中的数不重复,
13、并存放在数组中。给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:删除数列中值为x的元素。N中存放的是数列中元素的个数。/*found*/if(p=n) return-1/*found*/ai=ai+1;3. 程序设计学生的记录由学号与成果组成,N名学生的数据已在主函数中放入构造体数组s中,请编写了函数fun,它的功能是:把分数最低的学生数据放在b所指的数组中,留意:分数最低的学生可能不止一个,函数返回分数最低的学生的人数。int fun(STREC *a,STREC *b)int i,j=0,min=a0.s;for(i=0;iai.s)j=0;bj+=ai;min=ai.s;else if(mi
14、n=ai.s)bj+=ai;return j;第十一套1. 程序填空 给定程序中,函数fun的功能是:计算形参x所指数组中N个数的平均值,(规定全部数均为正数),将所指数组中大于平均值的数据移至数据的前部,小于等于平均数的移至x所指数组的后部,平均值作为函数值返回,在主函数中输出平均值与挪动后的数据。第一处 av=s/N;第二处 yj+=xi;xi=-1;第三处 if(xi!=-1)yj+=xi;2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:读入一行英文文本行,将其中每个单词的第一个字母改成大写,然后输出次文本行(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。/*found*/#inc
15、lude/*found*/upfst (char *p)3. 程序设计 程序定义了NN的二级数组,并在主函数中赋值,请编写函数fun,函数的功能是:求出数组周边元素的平均值并作出函数值饭给主函数中的s。double fun(int wN) int i,j,n=0;double sum=0;for(i=0;iN;i+) sum+=w0i+wN-1i;n+=2;for(i=1;iN-1;i+) sum+=wi0+wiN-1;n+=2;return sum/n;第十二套1. 程序填空 给定程序中,函数fun的功能是:将自然数110以与它们的平方根写到名为my的文本文件中,然后再依次读出显示在屏幕上。
16、第一处 fprintf(fp,”%d%fn”,i,sqrt(double)i);第二处 fclose(fp);第三处 if(fp=fopen(fname,”r”)=NULL)2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:将n个无序整数从小到大排序。/*found*/for(i=j+1;in;i+)/*found*/p=i;3. 程序设计 函数fun的功能是:将a、b中的两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是:将a中的十位与个位依次放在变量c的个位与百位上,b中的十位与个位数依次放在变量c的十位与千位上。#include void fun(int a,int b,lo
17、ng *c)*c=(b%10)*1000+(a%10)*100+(b/10)*10+(a/10);第十三套1. 程序填空 给定程序中,函数fun的功能是:找出N*N矩阵中每列元素中的最大值,并按依次一次存放于形参b所指的一维数组中。第一处 bi=a0i;第二处 if (biaji)bi=aji;第三处 fun(x,y);2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:交换主函数中的两个变量的值。/*found*/int fun(int *x,int *y)/*found*/t=*x;*x=*y;*y=t;3. 程序设计 编写函数fun,函数的功能是求出小于或等于lim的全部素数并放
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