人教版九年级上册历史详细知识点汇总1.docx
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1、九年级上册学问点世界历史九年级上册复习提纲第1课 人类文明的开端一、人类的出现现代人类从非洲南方古猿进化而来。人类在距今约三四百万年前形成。会不会制造和运用工具,是人和动物的根本区分。直立行走是人类进化史上具有确定意义的一步。“完全形成的人”:早期猿人:坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;晚期猿人:中国元谋人和北京人、印度爪哇人;早期智人:中国丁村人、德国尼安德特人;晚期智人:中国山顶洞人、法国克罗马农人。晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。三大人种(即黄种人、白种人、黑种人)出现的缘由:人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 种族无优劣:各人种之间,在自然体质特征上虽有肯
2、定区分,但无明显界限,而且具有渐渐过渡的现象。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种,并且具有共同的祖先。人类最初经验的是原始社会(特征:消费力低下,人类社会同等,共同劳动,平均安排)。原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会,共产主义社会。二、氏族社会氏族社会产生的缘由:消费力开展和社会进步。氏族社会的不同阶段:母系氏族 父系氏族母系氏族:群婚制。妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占主导地位。财产公有,消费和安排也以集体为主。“只知其母,不知其父”。父系氏族:婚姻关系相对固定。随着社会消费力的进步与开展,农业和畜牧业开展起来,男子渐渐取代妇女成为主要劳动力,开场支配社会,
3、父系氏族渐渐取代母系氏族。“既知其母,又知其父”。父系氏族后期:消费力进步剩余产品私有财产私有制奴隶制军队,监狱,法庭国家形成。国家的产生:父系社会后期,随着社会冲突的加剧,统治阶级设置了一系列机构和设施,如政府、军队、监狱和城墙等。它们的出现,标记着原始社会的解体和国家的产生。随着消费力的开展,原始社会瓦解,奴隶社会形成。第2课 大河流域人类文明的摇篮(亚非文明与大河有关)从五六千年前开场,在亚非的大河流域,相继诞生了绚丽的古代文明。被称为文明古国的缘由:出现了国家,最先进入了奴隶社会。一、金字塔的国度古代埃及(尼罗河)国家的出现、统一及灭亡公元前3500年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;
4、公元前3000年,初步统一的古代埃及国家建立起来;公元前15世纪,成为地跨亚非的大帝国。公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。金字塔(古代埃及国王的陵墓)是古埃及国王权利的象征。胡夫金子塔。 狮身人面像是古埃及国王尊严的象征。哈佛拉狮身人面像。二、新月沃地孕育的古国古巴比伦(两河流域:幼发拉底河、底格里斯河)公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。汉谟拉比法典地位:世界上现存的古代第一步比拟完备的成文法典。(目的:维护奴隶主的利益,宣扬“君权神授”)。名言:“以眼还眼,以牙还牙”。三、古
5、代印度(印度河流域、恒河流域)公元前2500年,印度河流域开场出现一些小国。后来,雅利安人入侵古代印度,折服当地居民并把他们变为奴隶,先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。印度的等级制度(种姓制度)嘴(婆罗门),手(刹帝利),腿(吠舍),脚(首陀罗)。统治阶级:婆罗门(祭司、贵族驾驭神权)、刹帝利(国王、武士、官吏把持国家军事和行政大权)。被统治阶级:吠舍(农夫、牧民、手工业者、商人向国家纳税,向神庙上供,供给第一、二等级)、首陀罗(被折服者、贫困破产失去土地的人几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业)。特点:各个等级之间凹凸贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业
6、,不同等级的人不得通婚。影响:种姓制度激化了当时的社会冲突,并对后来印度社会的开展带来了不良影响。四、古代中国的分封制:公元前2070年。地点:黄河流域、长江流域。五、古代文明多发生在大河流域的缘由答:大河流域气候潮湿,光热足够,地势平坦,合适人类生存;河水定期泛滥供应了足够的水源和肥沃的土壤,有利于农业消费的开展,进而促进了手工业、商业的开展。 第3课 西方文明之源古希腊文明(西方文明与海洋有关)一、公元前2000年左右,希腊早期文明爱琴文明(克里特文明和迈锡尼文明,历时约800年)发祥于克里特岛二、雅典城邦(公元前6世纪成为闻名的奴隶制共和国)的旺盛1、缘由:公元前5世纪,雅典奴隶制经济得
7、到相当程度的开展,奴隶被普遍运用,中小奴隶主数量增多。中小奴隶主随着经济实力的增加,要求扩大政治权利。伯利克里当政期间顺应了这一趋势和要求,进展了一系列改革,进一步稳固和扩大了奴隶主统治根底,把雅典的民主政治开展到古代世界的顶峰,雅典的奴隶制经济也到达高度旺盛,形成了文化兴盛,教化兴旺,人才辈出的场面。2、建立:前8世纪。3、开展:前6世纪,成为闻名的奴隶制共和国。4、根本特点:人民主权。5、旺盛鼎盛:前5世纪后半期,伯利克里执政期间。公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典到达全盛经济旺盛文化兴盛,奴隶主民主政治开展到古代世界的顶峰。旺盛表现:经济:雅典近海,海上交通便利,工商业兴旺;政治
8、:伯利克里扩大公民的权利,全体成年男性公民可以参与最高权利机构公民大会;文化教化:伯利克里鼓励学术探讨,开展文艺,重视教化。评价雅典奴隶主民主政治:主动影响:它为雅典的兴盛供应了政治上的条件和保障,把古代世界的民主政治开展到顶峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生肯定影响;局限性:它是奴隶主民主政治,本质上仍旧是少数奴隶主对广袤奴隶的专政,可以享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。广袤的外邦人、妇女、奴隶没有民主权利。启示:应历史潮流的改革是经济开展、社会进步的重要推动力,出色人物对社会的开展能起肯定的推动作用。三、斯巴达城邦的旺盛经济:斯巴达地处内陆,以农业为主;政治:少
9、数奴隶主贵族专制;文化:崇尚武力,留意军事训练。四、罗马共和国的兴亡(建立时间:公元前509年)(公元前8世纪,罗马城逐步建立起来)布匿斗争:时间:公元前3世纪至前2世纪缘由:争夺地中海霸权,掠夺资源与奴隶交战双方:罗马VS迦太基。罗马帝国的建立背景:公元前1世纪,罗马发生了严峻的社会危机,共和制再也无力统治,奴隶主企图建立专制统治,以稳固政权。过程:公元前49年,凯撒夺取政权;屋大维在公元前27年开场独揽国家大权,成为事实上的皇帝,罗马共和国被罗马帝国所取代。五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡(罗马帝国:公元前27年公元476年,与中国两汉同期)395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两局
10、部;(西罗马帝国:395年476年)476年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝国灭亡了,标记着西欧的奴隶社会历史随之终结。西欧开场进入封建社会。六、 罗马历史开展线索西罗马帝国(476年) (标记着欧洲的奴隶社会终结) 罗马城邦罗马共和国罗马帝国帝国分裂(前8) (前6) (395年) 东罗马帝国(1453年)第4课亚洲封建国家的建立一、日本1世纪前后,日本开场出现奴隶制国家。大和不断折服扩张,于5世纪统一了日本。二、大化改新(时间:7世纪中期)1、背景:日本的社会冲突特别锋利,大贵族奴隶主权力强大,政局混乱,改革势在必行。2、内容:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以
11、才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农夫耕种,向他们收取赋税。3、意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标记。三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德)1、背景:六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大局部地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场,部落间互相仇杀。在内部冲突丛生、商路不畅,引起商业衰落、消费停滞和外部权力入侵。在这种形势下,阿拉伯人民渴望建立统一的国家。2、过程:610年,穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教,622年,穆罕默德带着教徒出走麦地那,建立起政教合一的国家,630年,穆罕默德兵临麦加城下,加速了阿拉伯半岛的统一,632年,阿拉伯
12、半岛根本统一。第5课中古欧洲社会一、等级森严的欧洲封建社会1、法兰克王国的兴起:5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。2、查理马特改革封君封臣的封建等级制度内容:8世纪前期,查理马特任宫相时,变更以前无条件恩赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必需为封主服兵役。3、特点:西欧封建社会虽有等级贵族制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系。4、罗马教会的地位:政治:拥有至高无上的权利;经济:教会是西欧最大的土地全部者,思想:是西欧封建制度的精神支柱。二、西欧城市的重新兴起1、地理位置:城市多兴起于交通便利、相对平安、简单获得廉价原料和销售产品的地
13、方。2、闻名代表城市:意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。3、意义:在西欧城市重新兴起和工商业快速开展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富有商人和银行家开展成早期资产阶级。他们的出现,为资本主义的兴起打算了条件。三、拜占廷帝国(东罗马帝国)的灭亡1、旺盛:拜占廷帝国的商业和手工业相当兴旺,古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。闻名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。2、衰落:帝国穷兵黩武,四处征讨,造成国库空虚,财尽民穷;外族入侵;专制统治激化了国内的阶级冲突。3、灭亡:15世纪中期。君士坦丁堡被土军攻陷,持续了一千多年的拜占廷帝国最终灭亡了。
14、第6课 古代世界的斗争与折服一、希波斗争1、波斯帝国的形成与扩张:公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张,先后折服埃及等国家和地区。2、希波斗争过程:公元前5世纪早期,波斯帝国三次出征希腊,史称希波斗争。结果:公元前5世纪中期,希腊军民赢得斗争的成功。二、亚历山大大帝东征1、马其顿王国:公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来,于公元前4世纪后期战胜希腊联军,限制了希腊。2、路途:亚历山大大帝出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及。然后回师占据两河流域,灭掉波斯帝国,踪迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。3、影响:主动:促进了东西方文
15、化的沟通;消极:斗争带来灾难,充溢暴力。三、罗马帝国的扩张与文化传播1、扩张:公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动屡次侵略斗争。到2世纪,到达最大规模。罗马帝国地跨欧亚非三洲,广袤的地中海成为它的内湖。2、文化传播及其影响:一方面,罗马帝国的折服和统治充溢着暴力;另一方面。罗马文化渗入到它统治的广袤地区。第7课 东西方文化沟通的使者一、阿拉伯人把中国的古代独创辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学学问,以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化沟通的桥梁,促进了这些地区文化和经济的开展。二、阿拉伯数字的由来:印度人创立了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯
16、人加以改造,12世纪初传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。16世纪时写法已与如今的写法根本一样。阿拉伯数字的独创对人类社会的开展起什么重要作用?(1)使世界各地有了统一的计数法,从而便利和推动了各地区各民族的进一步沟通和交往。(2)推动了数字等自然科学的进步和开展。三、阿拉伯人对世界文化的开展做出的宏大奉献是东西方文化沟通的桥梁(如:传播阿拉伯数字)翻译保存了很多希腊著作;创立了完好的代数学;医学成就突出。拉齐斯的医学集成、依本西拿(医王)的医典被欧洲医学界长期奉为权威著作。四、丝绸之路连接东西方文化沟通与经济开展的重要道路五、元朝宫廷中的意大利人马可波罗及马可波罗行纪1271年马可波罗从威尼斯动
17、身,1275年到达中国元朝的首都(元世祖忽必烈在位),在中国生活了17年以后,从海路回到意大利。后口述了在东方的经验和见闻,由其一位狱友记录成为马可波罗行纪一书。马可波罗行纪一书的意义:激起了欧洲人对东方的憧憬和憧憬,刺激了新航路的开拓,促进了世界各国各地区之间的友好往来。六、和平交往的意义:和平交往是主旋律,传播了世界先进文化与消费力。维护世界文化的多样性,对人类整体文明的进步产生了持续而深远的主动影响。第8、9课 古代科技与思想文化世界三大宗教佛教 创立时间:公元前6世纪;地点:古印度;创始人:乔达摩悉达多(释迦牟尼);教义:众生同等,忍受听从,灭欲;经典、节日:大藏经,成道节、浴佛节基督
18、教 创立时间:公元1世纪;地点:巴勒斯坦;创始人:耶稣; 教义:耶稣就是“救世主”,死后可以升入“天堂”;经典、节日:圣经,圣诞节、复活节伊斯兰教 创立时间:公元7世纪;地点:麦加;创始人:穆罕默德;教义:只有唯一的真主安拉,穆罕默德是真主的使者;经典、节日:古兰经,开斋节、古尔邦节、圣纪共同特点:三大宗教均产生于亚洲,教义中均宣扬“忍受听从”;后来都被统治阶级利用,成为限制人们思想的工具。三、耶路撒冷被犹太教、基督教和伊斯兰教视为“圣地”。耶路撒冷成为伊斯兰教仅次于麦加、麦地那的第三大圣地。三大宗教快速传播的缘由:1、宗教让苦难中的老百姓有了精神寄予,所以为广袤人民所承受。2、统治者利用宗教
19、麻木人民,维护其统治者的利益。第10课 资本主义时代的曙光一、文艺复兴“人的发觉”时间及地点:14世纪前后,开场于意大利;15至16世纪,扩展到欧洲其他地方。背景:14世纪前后意大利出现手工工场,最先产生资本主义消费关系。欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进展思想世界的限制。根本缘由:意大利资本主义经济萌芽的产生和开展(经济根底)。本质:资产阶级思想解放运动(新兴的资产阶级文化)。 特点:借古典文化宣扬。指导思想:人文主义(要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的特性,追求人在现实生活中的华蜜)。文艺复兴:新兴资产阶级通过弘扬古希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭
20、新的、 促使人们思想解放的文化运动。称为文艺复兴。代表人物及其作品:文艺复兴的先驱但丁(意大利),代表作:长诗神曲;文艺复兴的艺术家达芬奇(意大利),代表作:蒙娜丽莎最终的晚餐;文艺复兴的文学巨匠莎士比亚(英国),代表作:罗密欧和朱丽叶哈姆雷特。文艺复兴的成就,最重要的是从两个方面,即人间和天上来进展反封建斗争。从文学艺术角度赞美和歌颂人,描绘人的本性,强调人的作用、特性的开展,反对神学、神权。(意大利“美术三杰”以人物和宗教故事为题材的作品,都以现实的人物为蓝本,不仅艺术性强,更表达了人文主义思想)从科学技术角度说明天体天文,揭露教会的愚民政策和荒唐说教。对课文所叙述的文艺作品、思想观点、自
21、然科学成就,要探究其所表达的以人文主义为核心的时代精神。(近代天文学,推翻了统治天文学界一千多年的“地心说”,是人类对天体相识的一次飞跃,促使自然科学从封建神学中解放出来,标记着人类对物质世界的探讨真正走上科学的轨道。)意义:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的旺盛,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化根底。文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级本质文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件是由于资本主义消费关系在意大利开展起来。意大利是东西贸易的枢纽,地中海沿岸的一些城市已有较兴旺的手工业、商业,出现了资本主义手工工场,资本主义消费关系的兴起,产生了新的社会阶级资产阶级。新兴的资产阶级要求摆脱
22、封建制度束缚,自由地开展资本主义,这种要求必定在思想领域里有所反映,因此在意大利首先出现文艺复兴运动。随后,文艺复兴运动扩展到欧洲各地。文艺复兴的本质是新兴资产阶级文化,是为资产阶级政治经济效劳,所以,恩格斯说:“这个名称没有把这个时代充分表达出来。”从文艺复兴的先驱和新航路的开拓者身上你看到了什么精神?勇于探究、追求真理、开拓创新的精神 启示:思想解放促使人们思想解放,开拓进取,敢于思索,勇于理论,促进社会的变革与进步。二、新航路的开拓(始于15世纪)“地理大发觉”“世界的发觉”缘由:经济缘由(根本缘由):资本主义经济萌芽,商品经济活泼,要求扩大市场;社会根源:欧洲人狂热地追求货币和黄金,成
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