人教版七年级下册道德与法治第二单元测试题(含答案).docx

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1、第二单元测试题(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1下列词语中，描写心情与右边漫画一样的是(D)怒发冲冠义愤填膺暴跳如雷大惊失色ABC D2世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，说明了(B)A得罪了别人，别人就会恨你 B人的心情受多方面因素的影响C只有受到别人的扶植，我才会去扶植别人 D心情肯定会对人产生不良的影响3面对青春期多彩的心情，我们应有的正确做法是(D)青春期的心情特点表达了青春的活力要擅长激发我们的正面心情感受任其发泄与表现对于苦恼与担忧这样的负面心情我们要学会主动面对ABCD4主动的心态与准确的目的是走向一切成就的起点。我必需把自己的目的牢

2、记在心里，用主动的心态，指挥我的思想，限制我的心情，驾驭自己的命运！这句话告知我们(B)要学会限制心情，做心情的主人用合理方式表达心情心情表达是个人的事，与四周人无关心情表达对人际交往胜利与否有影响A B C D5留神情不安逸时，你可以选个春光明媚的日子去登山，感受“一览众山小”的豪迈；也可以去游湖，领会碧波绿水的凉爽。这种调整心情的方法是(A)A转移留意力 B合理宣泄 C变更认知评价 D理性生活6随着汽车时代的到来，“路怒症”已引起社会的关注。调查显示，23.4%的人成认自己有“路怒症”。下列有助于抑制“路怒症”的做法有(D) 听听音乐，让烦躁的心情安静下来把不遵守交通规则的司机所驾车辆破坏

3、遇到堵车时，只要没有监控，就不管不顾，大胆冲撞合理调整与限制自己的心情A. B. C. D7(2016，湖南永州中考)2015年12月27日，十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改人口与安排生育法的确定，标记着“全面二孩”时代降临，小明妈妈对他说：“我给你生个妹妹吧！”小明听了妈妈的话之后，心情过于激烈而离家出走。小明的做法(B)A正确，心情是能自己调控的，想怎样就怎样B错误，我们应当限制自己的心情，学会在适宜的场合，用合理的方式表达心情C正确，人的心情是无法限制的D错误，心情是一种外在体验，不须要有意调整8(2016，广东中考)人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、挚友的交往中，

4、往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能限制冲动的正确方法是(B)A合理发泄，我行我素 B冷静处理，留意转移 C抑制自己，伺机报复 D冷面相对，不理不睬9心情与情感相比(C)A心情是人类特有的 B心情更深入C情感更深入、长久 D情感是人与动物共有的10下列分别属于根底性情感与高级情感的是(D)爱的情感平安感道德感恐惊感A B C D11正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有良知与正义情感的人选择了“自告奋勇、智斗与巧为”。这说明(C)情感反映了我们对人对事的看法、观念情感影响我们的推断与选择正义感是每个人都有的情感会驱使我们作出某些行动A B C

5、D12假如世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；假如世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。这告知我们(D)关爱别人可以让我们身心愉悦关爱别人可以让我们体验人生的美妙关爱传递的是美妙情感关爱别人是法律的规定A B C D13“赠人玫瑰，手留余香。”这句古语告知我们(D)情感须要表达、回应，须要共鸣在与别人的交往中，可以传递美妙情感爱是一种纯粹的付出在传递情感的过程中获得新的感受，使生命更有力气A B C D14在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，这是因为(C)羞愧之心是自觉抵抗不良诱惑的一种精神力气对待羞愧感正确方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋勉羞愧感可以

6、丰富我们的人生阅历，有时可以催人奋进羞愧之心有利于公民树立道德责任感，使我们的生命变得更加饱满丰盈A B C D. 15正能量是指一种安康乐观主动向上的精神动力与情感力气。在下列校园生活中呈现正能量的是(A)评比“先进班集体”与“校园之星”等活动同学们效劳社会，主动参与社会公益活动校运会上运动健儿努力拼搏，其他同学助威呼喊某校毕业生的同学给母校“留下”了满地的书本与废弃物A B C D二、非选择题(共55分)16(2016，临沂)(12分)吃火锅时，因是否加汤，火锅店效劳员朱某与一名女顾客起了争吵。被投诉后，朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的开水，干脆浇到女顾客的身上，造成女顾客全身1/4被烫伤

7、。2016年1月20日，温州市鹿城区人民法院一审认定朱某构成有意损害罪，判处其有期徒刑一年十个月。(1)有人说：生活中类似朱某这种因冲动而导致暴力行为的案例并不少见，这说明心情是无法调控的。你认为这种说法对吗？(2分)这种说法是错误的。(2)导致朱某冲动行为的是一种怎样的心情？这种心情的影响是什么？(6分)是一种消极(或生气)心情。这种心情使人精神萎靡，思维缓慢，使人发挥失常，会对身心安康产生不良影响。或者：生气(或冲动)会使人的神经系统出现紊乱，甚至使人丢失理智，导致违法犯罪。(3)我们可以从上面的案例中汲取哪些教训？(4分)理解自己的心情，合理调整心情，勿让冲动当家作主；珍爱自己生命的同时

8、，珍惜爱惜别人的生命，敬重别人的生命安康权；进步自己的法律意识，做知法遵守法律的好公民；学会对自己的行为负责等。17(14分)2016年11月9日下午，国家主席习近平同正在天宫二号执行任务的神舟十一号航天员景海鹏、陈冬亲切通话。这次“天地对话”让人感到温馨与暖和。当我们倾听景海鹏、陈冬与习近平总书记对话时，能真实地感受到他们对祖国的依恋、酷爱与憧憬。景海鹏、陈冬这样的情感体验是可以引起情感共鸣的。当我们分开祖国越远、越久，祖国在我们心中的重量就越重，对祖国也就更加依恋，这就是祖国对我们每一个人所产生的吸引力。(1)“天地对话”表达了景海鹏、陈冬对祖国的什么情感？(2分)爱国主义情感、为祖国的强

9、盛而骄傲的情感。(2)情感的作用是什么？(6分)情感反映着我们对人与对事的看法、观念，影响我们的推断与选择，驱使我们作出行动。情感与我们的想象力、创建力相关。丰富、深入的情感有助于我们更全面地视察事物，探究未知。情感伴随着我们的生活经验不断积累、开展，这正是我们生命成长的表达。(3)小明说，心情就是情感，对此你是怎么看的？(6分)情感与心情严密相关，伴随着心情反响渐渐积累与开展。我们对某些人或者事物的心情，随着时间的推移形成比拟稳定的倾向，就可能产生某种情感。情感与心情也有区分。心情是短暂的、不稳定的，会随着情境的变更而变更；情感则是我们在生活中不断强化、渐渐积累的，相对稳定。18(14分)2

10、016年11月2日河北新闻网消息，11月1日，槐北路小学“国旗中队”的教室里，掌声阵阵响起，国歌与五星红旗迎风飘扬的歌声不断唱响，槐北路小学校外辅导员段荣会爷爷正在为学生们生动地讲解并描述共与国重返结合国的一段历史的生动场景。通过此次活动，进一步增加了学生的爱国意识与民族骄傲感。同学们表示，要发扬优良传统，增加自信，奋勉向上，为中华民族的宏大复兴而努力学习。(1)请你概括材料说明的道理。(2分)在品尝情感中成长。(2)在生活中，怎样体会美妙情感？(6分)通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美妙的情感。学会承受一些负面感受，擅长将负面情感转变为成长的助力，我们也可以从中获得美妙的情

11、感体验，不断成长。(3)情感传递正能量。你打算在生活中怎样传递正能量？(6分)在情感体验中，用自己的热忱与行动来影响环境。在与别人的情感沟通中，我们可以传递美妙的情感，传递生命的正能量。我们在生活中不断创建美妙的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力气，四周的世界也因为我们的主动情感多一份美妙。19(15分)小薇是一名初一的学生，因为要面临期中考试，每天早上6点就要起床，晚上要学到12点多才能睡觉，学习压力很大。可是，小薇的父母“望女成凤”的心愿太剧烈了，对小薇进展了严格的管制。小薇苦痛地说：“爸妈越是这样管我，我心里就越压抑，我常常会跟爸妈吵架，我也不想这样，但就是

12、限制不了自己”小薇同学所在的班级理解了小薇的状况后，确定开展一次有关心情的主题教化活动，现请你参与完成下列任务：【活动设计】(1)请你组织本次主题教化活动，你将开展一种什么形式的活动？(2分)主题黑板报；主题班会；演讲竞赛等。【名言效应】(2)为鼓励同学们主动调控心情，请你搜集一句调控心情的名言、谚语或俗语与同学们共勉。(2分)比方：面对太阳，阴影将落在你的背后。惠特曼；真正的欢乐，是对生活乐观，对工作开心，对事业兴奋。爱因斯坦。【参与探讨】(3)有的同学说小薇的这种心情是不能驾驭的，你同意这种观点吗？请说说你的理由。(6分)不同意，心情可以调适，只要驾驭一些正确的方法，我们就可以很好地驾驭自己。【出谋划策】(4)假如小薇同学向你寻求扶植，请你提出调控心情的好建议。(5分)变更认知评价、转移留意、合理宣泄与放松训练等。