人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案1.docx

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1、人教新课标四年级语文下册期末试卷一、我会拼，我会写。 gn 1.最真()的挚友，应当()胆相照，对挚友的过错应宽()，相互倾诉f()()之言。y nk 2.()()告知我，要让自己的身心()()，必需保持心情舒()一锤定音。给带点的字选择正确的读音。1.边塞sis大臣n美满婚姻hnfn2.调oo动。损失nsn大街小巷h3.营长yny 湖畔pnbn 白日做梦c。4.呈现沼泽ozo展翅翱翔。三、写出及以下成语意思相反的成语。狼吞虎咽一丝不苟心不在焉昂首挺胸乏累不堪程度如镜四、划去不是同一类的词。1燕子演奏学校爸爸松鼠。2祖国安静笔直飞奔漆黑。3白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。五、依据要求填空。1尊老爱幼是传

2、统美德，孟子告诫我们：，。2、乡村四月，子规啼鸣，农夫忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句，。3巴金爷爷告知我们，生命的意义在于，。而不是，。4雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是，可是5看到有雾的天气，你会想起农谚：，六、用“然字组词填空。1.这样浩大的工程只用了十个月就完成了。2.一帆风顺的海面狂风大作。3.爷爷的身体能预报天气，昨天他喊关节痛，今日就下雨了。4.获得一点成果就傲慢的人等待他的是失败。七、给下面加“字选择正确说明，把字母填在括号里。“面：A面孔、脸。B量词。C表示事物的外表。D粉末。1一面五星红旗迎风招展。2妈妈买回一袋面粉。3他面带带微笑。4树叶上面有小虫子。八、欢乐阅读。

3、又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得惊异，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就静静地跑掉了？扁鹊说明道：“皮肤病用热水敷烫就可以治好；开展到皮肉之间，用针扎的方法可以治好;开展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深化骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。如今大王的病已经深化骨髓，我不再恳求给他医治！。1读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的开展改变过程。皮肤里2你读过其它给你启发的寓言故事吗？写出两个。一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。开花季节，万紫千红，格外妩媚。两家人常常坐在树下乘凉、吃饭，因为有

4、了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，渐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花季节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了很多的虫子。他给石榴打完药，细致视察了一番，竟然发觉樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发觉全部的害虫歼灭得无影无踪。他感到很欢乐。一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进展了捆绑。捆绑完时，突然发觉越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花

5、期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进展了修理。几天之后，两棵树又是一片朝气盎然。果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下很多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。假如我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果到别人面前。1.选择一个恰当的词写在最终以自然的横线上。(2分)2联络上下文，说明词语。2分悄无声息：体无完肤：3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。2分4.

6、用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。4分5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？2分6.举例子，写出自己对最终一段话的理解。3分一、挚肝恕肺腑阿姨安康畅二、sinhnypno三、细嚼慢咽马马虎虎用心致志垂头上气精神饱满汹涌澎湃四、演奏祖国西瓜五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.付出、在于赐予，承受，也不是争取。4.有限的，可是为人民效劳是无限的。5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。六、尽然突然竟然果真必定八、BDAC肠胃骨髓2.略1.奉献2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。一、温故积累。1我能

7、看拼音写词语。 gn kin1为祖国做出的体育健儿归来。wnyn p y pn2的山路让人不堪，只有意志坚的人才会坚持()上山顶。画卷nn愚蠢yy蝙蝠nn模样mm撒网ss照应ynyn成群结队重见天日3.用“划去以下括号里搭配不相宜的词语。完成号召任务身体强大强壮满怀信念决心表演精致精彩阳光明媚明快改正错误失误二、精炼运用。1.我能选择恰当的词语写在括号里。即使也假如就不但而且虽然但是1阵阵寒气向我袭来，我心里无比暖和。2飞机装上雷达，在漆黑的夜里，它能平安飞行。欢腾奔腾飞腾1我校荣获市“文明学校的喜讯传来，全校师生立即起来。2滚滚的长江水而来。感谢感谢感动1听了这个故事同学们多么受啊！2我对老

8、师的教化扶植不尽。2.我来当合格小医生。1老师那慈爱的面容，亲切的训诲时时在我耳边回响。2爷爷过的一生都是简朴生活。3战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。3.课文链接1在本册语文书中，我相识了拥有尊严的石油大王、酷爱生命的盲女孩，抗日小英雄、执着追求真理的科学家、造福人类、正义英勇的古希腊神话中的英雄凯旋蜿蜒乏累坚毅攀2nynmsyn3.任务强壮信念精彩明媚错误二、1.虽然但是即使也欢腾奔腾感动感谢3.1删掉慈爱的面容.2爷爷医生都是过的简朴生活。3和字后面加上踏着安静雨来伽利略普罗米修斯第一部分根底学问积累及运用一、读拼音，标准地写词语。15wnyn xnm gnzyn xzotil二、组词削暇

9、潮捎尊哨瑕嘲稍遵三、给带点字选择正确的说明，把序号填在括号里。A、往上托B、举动C、提出D、全1我相识了一位举止特殊的青年。2课堂上，我主动举手答复老师提出的问题。3请你举个例子来详细说明一下。4万里长城是著名遐迩的古建筑。四、按要求填空。1、把下面的成语补充完好，并选择你最喜爱的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。知知出没出不所无运帷骨瘦声击响云2、在本学期中，你在“走进大自然的综合理论中，通过调查访问，发觉人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？3、从你读过的书里，选择一本喜爱的向同学举荐。举荐的书名。作者书的主要内容：举荐的理由：五、精彩回放。1、关于农业气象方面的农谚我知道

10、很多，如。2、学了本册书我相识了石油大王哈默、盲女孩安静、。等，其中给我印象最深的是，因为。4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。一、阅读鱼游到了纸上了片段中，答复以下问题。一个星期天，我到玉泉比平常晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着艳丽的衣裳，好像和金鱼比美似的。“呦，金鱼游到他的纸上来啦！一个女孩惊异地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘那样细致；有时又b速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞美着，争论着，唯一没有任何反响的是他自己。他好像和

11、游鱼已经融为一体了。1、在拼音旁的括号里写上词语。 2、从文中找出以下反语词。呆板马马虎虎挖苦3、写一句话，用上“有时有时有时。 4、说明这位青年的画画得非常好的句子是在文用“划出来。5、“他好像和游鱼已经融为一体了。这句话说明了什么？四年级语文下册期末综合复习卷一、我会拼，还会标准美丽地写出词语来！ki n t yn f旋 待 河 糟 蜿 惩二、我会在正确的读音下划横线。1、盲女孩悄oo悄地走近蝴蝶,手指悄oo然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！2、她的d确是一个人酷爱学习的d好孩子。四、辨字组词，请看清晰哦！锐辨捎剂孤悦辩哨济弧五、补充以下词语，并按要求填空。(6分)坚韧不手不卷围救赵惫不堪上面词

12、语中，表示军事斗争的词语有：；描写神情的词语有：；出自成语故事的词语有；表示意志坚决，不可动摇意思的词语有：。我还能写一个表示意志坚决意思的词语：。六、仿写句子。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流淌；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。七、阅读自然之道，完成下面练习。我和同伴惊慌地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想方法啊！向导却假设无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。然而，接着发

13、生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不行及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵，一旦遇到危急，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很平安，于是争先恐后地结伴而出。“天啊！我听见同伴说，“看我们做了些什么！这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导抓紧摘下棒球帽，快速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。1.在文中找出以下词语的近义词。2分惊慌焦急冷漠赶快2.从文中找出及以下说明相应的词语，填在括号里。3分1好像没有那么回事似的。2像游鱼那样一个一个地出去。3呼吸急促，大口喘气。形容劳累的样子。3.“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。向导为什么这样说？4.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。“震惊的含义是发生了什么令人震惊的事？5、在最终一个自然段中，有三个表现当时惊慌气氛的词语，它们分别是、课文告知我们，假如不按办事，往往会产生及愿望的结果。