人教版 高中地理必修一 第三章 知识清单.docx
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1、必修一 第三章 地球上的水 学问清单 第一节 自然界的水循环一、互相联络的水体P541、水圈的特点:连续但不规则的圈层。在水的三态中,气态水数量最少但分布最广,液态水数量最大。固态水仅在高纬 、高山或特别条件下才能存在。 淡水的主体是冰川水。目前人类利用的主要淡水资源:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,只占淡水总储量的0.3% 由多到少的依次:冰川水、地下水、湖泊水、河水。2、陆地水体的互相关系:是指它们之间的运动转化及其水源补给关系。从陆地水体的水源补给看,大气降水是河流水与其他陆地水体的最主要补给形式;冰融水可补给河流水及其他陆地水体;河流水、湖泊水与地下水之间,根据水位、流量的动态变更,具
2、有水源的互相补给关系。表解如下:河流补给水源径流变更(及汛期)主要影响因素我国分布地区雨水补给汛期在雨季随降水量的变更而变更东部季风区季节性积雪融水补给春汛随温度的变更而变更东北地区高山永久性冰川融水补给夏汛,气温高,冰川溶化量大。冬季封冻断流冰川的消融量随温度上升而增加西北内陆地区(内流河)湖泊水补给对河流起调蓄作用,与河水互补。看湖泊的水位凹凸与湖泊相通的河流地下水补给径流量稳定,与河水互补。依地下水位的凹凸而定分布普遍(并不是全部河流河段都与地下水互补,如黄河下游河床高于地下水位,为地上河,地下水无法补给河水,所以是河水常常补给地下水。 长江发源于青藏高原的唐古拉山,源头有来源于高山上的
3、冰川融水,长江的中下游地区有很多湖泊与之相连,可以得到湖水的补给,长江大局部河段处于季风气候区,有丰富的降水,所以还有大气降水补给。)二、水循环的过程与意义1、水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。动力:太阳辐射、重力、水的三相变更等。2、自然界的水循环时刻都在全球范围内进展着。3、水循环的领域与环节:A水汽输送降水地表径流下渗蒸腾蒸发降水地下径流水循环类型发生区域主要环节作用受人类影响的环节海陆间循环(大循环)海陆之间蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流蒸发、蒸腾,水汽输送,降水蒸发,水汽输送,降水最重要的水循环,使陆地水不断得到补充
4、,水资源得以再生地表径流(受人类影响最大的环节,影响方式是植树造林与修建水利工程);蒸发、降水(人工降雨)、下渗陆地内循环陆地内部补充陆地水,数量很少海上内循环海洋内部携带水量最大的水循环4、水循环的重要意义:a、维持全球水量平衡;b、更新陆地淡水资源; c、调整全球热量平衡;d、塑造地表形态 第二节 大规模的海水运动一、世界海洋表层洋流的分布1、洋流的定义:海洋中的海水,常年比拟稳定地沿着肯定方向做大规模的流淌,叫做洋流。2、洋流按性质可以划分为暖流与寒流 两种类型,从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流,如从低纬到高纬;从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流,如高纬到低纬。3、
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