人教版七年级数学下册知识点总结第六章实数.docx

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1、第六章实数【学问点一】实数的分类1、按定义分类： 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数实数 负有理数 正无理数 无理数 无限不循环小数 负无理数2、按性质符号分类： 正有理数 正实数 实数 0 正无理数 负有理数 负实数 负无理数注：0既不是正数也不是负数.【学问点二】实数的相关概念(1)代数意义：只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数。0的相反数是0。(2)几何意义：在数轴上原点的两侧，及原点间隔 相等的两个点表示的两个数互为相反数，或数轴上，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称。(3)互为相反数的两个数之和等于0。假设a、b互为相反数，那么 0。 0。 正数的肯定

2、值等于它本身，负数的肯定值等于它的相反数，0的肯定值等于0。 10没有倒数 (2)乘积是1的两个数互为倒数。假设a、b互为倒数那么 1 。(1)假如一个数的平方等于a，这个数就叫做a的平方根一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0有一个平方根，它是0本身；负数没有平方根a(a0)的平方根记作。(2)一个正数a的正的平方根，叫做a的算术平方根。0的算术平方根是0。a(a0)的算术平方根记作。假如x3，那么x叫做a的立方根一个正数有一个正的立方根；一个负数有一个负的立方根；零的立方根是零a的立方根记作。假如两个被开方数互为相反数，那么它们的立方根也互为相反数，反之亦然。即有。【学问点三】实数及数轴

3、数轴定义： 规定了原点，正方向和单位长度的直线叫做数轴，数轴的三要素缺一不行。【学问点四】实数大小的比较1.对于数轴上的随意两个点，靠右边的点所表示的数较大。大于0，负数都小于0，两个正数，肯定值较大的那个正数大；两个负数，肯定值大的反而小.3.无理数的比较大小：对于开平方，被开方数越大，它的算术平方根越大。对于开立方，被开方数越大，它的立方根越大。 其他方法：有理化法、作差法等。【学问点五】实数的运算同号两数相加，取一样的符号，并把肯定值相加；肯定值不相等的异号两数相加，取肯定值较大的加数的符号，并用较大的肯定值减去较小的肯定值；互为相反数的两个数相加得0；一个数同0相加，仍得这个数。：减去

4、一个数等于加上这个数的相反数。几个非零实数相乘，积的符号由负因数的个数确定，当负因数有偶数个时，积为正；当负因数有奇数个时，积为负。几个数相乘，有一个因数为0，积就为0。除以一个数，等于乘上这个数的倒数。两个数相除，同号得正，异号得负，并把肯定值相除。0除以任何一个不等于0的数都得0。(1)所表示的意义是n个a相乘，正数的任何次幂是正数，负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数。(2)正数和0可以开平方，负数不能开平方；正数、负数和0都可以开立方。(3)零指数及负指数【学问点六】有效数字和科学记数法1.有效数字：一个近似数，从左边第一个不是0的数字起，到精确到的数位为止，全部的数字，都叫做这个近似数的有效数字。2.科学记数法：把一个数用a10n(1a10，n为整数)的形式记数的方法叫科学记数法。6、解一元一次不等式组的一般步骤：求出这个不等式组中各个不等式的解集；利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分，得到这个不等式组的解集。假如这些不等式的解集的没有公共部分，那么这个不等式组无解 ( 此时也称这个不等式组的解集为空集 )。7、求出各个不等式的解集后，确定不等式组的解的口诀：大大取大，小小取小，大小小大取中间，大大小小无处找。