2011年广东省中考语文试题及答案.docx

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1、机密启用前2011年广东省初中毕业生学业考试语 文说明：1全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。 2答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。 3答题必需用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准运用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分， 但全卷最终得分不得超过120分。 5考生必需保持答题卡的整齐。考试完毕后，将试卷和答题卡一并交回。一、（25分）1依据课文默写古诗文。

2、（10分） (1)子曰：“口口口口口，可以为师矣。”（论语）（1分） (2)了却君王天下事，口口口口口口口。口口口口口！（辛弃疾破阵子）（2分） (3)香远益清，亭亭净植，口口口口口口口口口。（周敦颐爱莲说）（1分） (4)王安石登飞来峰中的诗句“口口口口口口口，口口口口口口口”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（2分） (5)默写韦应物的滁州西涧。（4分） 口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。2依据拼音写出相应的词语。（4分） (1)假设我能kun sh人，谅解人我都得感谢我的慈母。 (2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊fng so。 (3)

3、有一位长期以来xin wi rn zh的科学家：邓稼先。 (4)对于叔叔回国这桩sh n ji wn的事，大家还拟定了上千种安排。3下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分） A“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市单独拾荒，供儿子读书。（删除“单独”） B他的晚年，仍旧精力充足，充溢创作激情，留下了很多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”） C由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的消费和生活带来很大影响。（删除“给”） D有人认为央视“快乐辞典”栏目将国学消遣化，有利于更多人探讨和理解国学。（把“探讨和理解”改为“理解和探讨”） 4从下面备选词语中选用两个

4、或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（4分） 张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 纷繁芜杂 心旷神怡5阅读下面的材料，按要求答复问题。（4分） 冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发觉窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出如今二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流快速反攻，使气温上升，空气湿度加大，一些冰冷的物体外表遇到暖湿气流后，简单产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气好像都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严峻时可使能

5、见度降至50米。(1 )“回南天”形成的主要缘由是 （不超过50个字）（2分） (2)“回南天”的主要特征是_（不超过15个字）（2分）二、（45分）阅读下面文段，完成第618题。 （一）（12分）出师表诸葛亮 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于从前，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和谐，优

6、劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。6下列各组句子中，加点词语意思一样的一项是( )（3分） A宜付有司论其刑赏与臣论此事 B亲贤臣，远小人肉食者鄙，未能远谋 C是以先帝简拔以遗陛下京城氏之孀妻有遗男 D不宜偏私牡丹之爱，

7、宜乎众矣7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 由是感谢，遂许先帝以驱驰。8从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“口口口口”；二是 “口口口，口口口”。（用原文词句答复）（3分）9下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )（3分） A在执法方面，诸葛亮主见惩处“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。 B作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，盼望后主广开言路。 C选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。 D作者在文末叙写个人经验，是为了感念先帝的知遇之恩，说明自己的忠心。 （二）（10分）被妖魔化的沙尘暴李栓科 刚刚拂过我国及日本的沙尘暴，所到之

8、处，飞沙走石、黄沙充溢。一时间舆情沸腾。 然而，人类没有必要、也没有实力阻挡沙尘暴的发生。 沙尘暴古已有之，且有确定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋潮湿的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本缘由，与人类的活动无关。但人类开展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使很多土地袒露，的确增加了沙尘暴的强度和频次。 沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不行或缺的一局部。它和其他很多自然现象互相关联、互为因果。假设我们歼灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就歼灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气

9、候的一切物种，并会引起全球全部自然系统的更加可怕的反应和报复，甚至引发我们不可思议的灾难。 沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。 首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘确定程度上弥补了一些地区土壤的缺乏。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性

10、沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很兴旺，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的养分物，一些海疆淤泥中的养分物约40 010是由沙尘暴带入的，促进了该海疆生物的繁茂。 事实上，处在什么自然带上就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能变更的。 我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水或许可以满意小草生长的须要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储藏

11、水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。 沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。 （本文有删改） 10.下列说法不符合原文意思的一项是( )（3分） A青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋潮湿的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。 B假设人类歼灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就歼灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切物种，甚至引发我们不可思议的灾难。 C沙尘含有丰富的养分物。沙尘暴带人海洋中的养分物促进了该海疆生物的繁茂。 D沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘

12、暴所造成的危害，而忽视了它有利的一面。11.第自然段“人类开展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使很多土地袒露”一句中，“过度”和“很多”能去掉吗？请说明理由。（3分）12.依据文意，谈谈我们应当怎样科学地相识沙尘暴？（4分） （三）（15分）旧餐桌上的美妙时间美凯瑟琳比恩 洪帆 译 一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警觉地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很惊慌，争吵随时不堪一击。这次他又会有什么问题？音乐？挚友？我觉得自己快要崩溃了。 “妈妈，比利寇根有一条银色的裤子，我也要一条。” “为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。 “妈妈，

13、比利寇根是碎南瓜乐队的主唱。碎南瓜是我最喜爱的乐队。”他瞪大眼睛看着我，好像在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不快乐。 安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。 “你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。” “那我就自己做，但你要借钱给我。” “忘了它吧，儿子。这辈子你或许就只穿一次。”我断然回绝。 但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地回绝了。 令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场

14、斗争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向挚友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所须要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，如今，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。 安东尼13岁时，在他的剧烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲自缝制过一条当时流行的裤子。 “你只须要告知我怎样开场就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。 我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。 “这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。” 安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速

15、度还不慢。第二天中午，他就开场缝裤兜了。看着他低头劳碌的样子，一丝温顺静静地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参加缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了搜集来的木瓦片赚了你的第一个一美元安东尼听了大笑起来。 一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们惊慌的关系得到了彻底的修复。 安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是常常穿。他的几个挚友也很喜爱这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是

16、安东尼自己做的。”我骄傲地告知他们。 以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美妙时间，心里很快就会宽恕他。 （选自齐鲁晚报2010年4月12日，有删改）13.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的看法发生了怎样的变更？请在空格里填上恰当的词语。（3分） 口口口口口口14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（4分）15.你是怎样对待安东尼这个形象的？（4分）16.小说以“旧餐桌上的美妙时间”为标题有什么作用？（4分）（四）（8分） 我不知道怎样描绘回到老宅，躺在吊床上的那份满意。我的房子简直是一个尽善尽美的住处，舒适而温馨。倘

17、如我命中注定要呆在这岛上，我确定再也不远游。 经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已特别征服，与我相处得很融洽。我记起圈起来的那只小山羊，准备去把它带回家来，或给它喂点食物。我去了，发觉它还在老地方，因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息，我抓紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。喂完后，我用绳子拴住它，带它分开。其实我根本没有必要拴它，它饿怕了，变得特别征服，像只狗似的跟着我，我不断喂它，它变得那么温驯、得意，很快就参加到我的宠物行列，以后再也没分开过我。 我把九月三十日，即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待

18、。我已经在这儿滞留两年，跟第一天来这儿时一样，毫无获救盼望。我满怀谦卑、感谢之情追忆上苍对我孤独生活的各种赏赐。我忠诚诚心地感谢上帝，他的存在，他注入我心田的慈爱弥补了我的孤独生活的缺乏，人际往来的缺乏。他支持着我，劝慰我，激励我仰仗他的神力，期盼他永久的惠顾。 我完全变更了对欢乐和苦痛的看法，我的欲望变了，情感变了，内心的喜悦已不同于初次来这儿的时候，甚至不同于过去两年的心态。 （节选自鲁滨逊漂流记，张雷芳译）17.依据选文，“我”对荒岛生活的哪些方面感到满意？如何对待这种“满意”？（4分）18.“我”被抛到荒岛前有过屡次出海远游的经验。依据原著，请简要概括其中两次远游的遭受。（4分）三、（

19、50分）19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、幻想，有期盼、关爱，有欢乐、苦痛；前行离不开目的、坚持一路前行，你有过怎样的经验和体验？前行引发了你怎样的思索？ 请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。附加题（10分）阅读下面的文言文，完成l4题。言默戒杨时 邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也

20、，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜也，孰从而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。” 【注】时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。1说明加点词语在句中的意思。（2分） (1)或旦而不鸣 或： (2)皆足取祸也 取：_ _2把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。3作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？（2分）4邻人烹鸡的故事告知了我们什么道理？（3分）机密启用前2011年广东省初中毕业生学业考试参考答案及评分标准语 文说明：主观题答案与下面参考答案意思相近即可；假

21、设考生答案与参考答案不一样，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。题号 分值 参考答案及评分说明一 251 10 （本题共5小题，每小题错、漏、多l字扣0.5分，扣完该小题分为止）（1） 1 温故而知新（2） 2 赢得生前身后名 可怜白发生（3） 1 可远观而不行亵玩焉（4） 2 不畏浮云遮望眼 自（或“只”）缘身在最高层(5) 4 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横2 4 宽恕 风骚 鲜为人知 万无一失（每小题1分）3 3 C4 4 示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫

22、千红，叫人纷繁芜杂。（每个词语1分，共2分；修辞手法、描写、语意连接2分）5 4 (1)二三月份，暖湿气流快速反攻，气温上升，空气湿度加大，冰冷的物体外表遇暖湿气流，产生水珠。（2分）(2)空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾充溢）。（2分）语文试题参考答案及评分标准第1页（共4页） 二 45(一) 12 6 3 D 7 3 因为这件事，（我）特别感谢，于是容许先帝（为他）奔跑效劳（“由是”1分；“驱驰”1分；语意连接1分） 8 3 内外异法（1分） 亲小人，远贤臣（2分） 9 3 B（二） 1010 3 B11 3 不能去掉。（1分）“过度”表程度，说明人类放牧等活动，超出

23、了大自然的承受实力；（1分）“很多”表范围，强调的只是局部土地袒露，并非全部。 （1分）这些词语表达了说明文语言的精确性。12 4 沙尘暴是一种自然现象，是地球自然生态系统不行或缺的一局部。沙尘暴形成的根本缘由与人类活动无关。沙尘暴有害也有利。沙尘暴的发生，人类没有实力、也没有必要阻挡。（每个要点1分）（三） 1513 3 回绝（反对）理解（支持）骄傲14 4 “这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”说明母亲为是否容许儿子的要求而迟疑。“我知道我将要输掉这场斗争了。”“输掉这场斗争”，示意母亲对儿子的固执感到无奈，产生了动摇。“我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料。”叹

24、气和铺开布料，说明母亲在行动上已开场让步。“一丝温顺静静地潜入我那赌气的心。静静地潜入”，说明母亲渐渐包涵、理解安东尼。（找对一处1分，分祈1分）15 4 安东尼是一个处于青春叛逆期的青少年，他独立、热忱、冲动。（2分）他的独立和热忱值得确定。然而，他追星狂热，过于冲动、固执，不行取。（2分）16 4 营造了温馨的气氛，示意母子关系的修复；引起读者的想象，含蓄地表达了加强沟通，互相理解，共享美妙时间这一主题。语文试题参考答案及评分标准第2页（共4页）（四） 8 17 4 (1)有舒适温馨的居处；有温驯、得意的宠物；上苍对“我”孤独生活的各种赏赐（或：上帝注入我心田的慈爱，弥补了孤独生活的缺乏）

25、。(2分) (2)这种“满意”是看法乐观的表现。虽然荒岛生活孤立无援，但对生命的酷爱、对拥有的珍惜，使他感到了“满意”。（2分）18 4 往伦敦，途中遇风暴，后获救；往非洲，遭海盗攻击，被俘，当了两年奴隶；从非洲逃出，到达巴西。从巴西乘船去非洲购置黑奴，遇风暴，漂到荒岛。（答对随意一点2分）附加题 10分1 2分 (1)有的 (2)招致2 3分 鸡打鸣能对人不祥瑞吗？只不过它们自作不祥瑞罢了。3 2分 当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的。（或：“夜鸣，鸣之非其时也； 旦而不鸣，不鸣非其时也”）4 3分 该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要相宜。参考译文： 邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不祥瑞，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。过后（他）对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不祥瑞怎么办？”我告知他说：“鸡打鸣能对人不祥瑞吗？只不过它们自作不祥瑞罢了。有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自作不祥瑞而招致受烹的，同人又有什么相关昵？假设它们按时打鸣，那么人将靠他们报晓，谁还会烹吃它们呢？”我又想到：人的发言与缄默和这件事有什么不同呢？不应发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。所以写下来作为发言和缄默的告诫。语文试题参考答案及评分标准第3页（共4页）