保护牙齿》教案.docx

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1、一年级安康教化教案爱护牙齿一、知识及实力： 了解牙齿的保健措施，指导学生从小养成早晚刷牙的习惯，会正确刷牙。二、过程及方法： 指导学生怎样爱护牙齿，在合作沟通中学习正确刷牙的方法。三、情感、看法及价值观： 通过学习，让学生明白珍爱生命，安康成长从护牙开场，培育学生安康文明的生活方式。四、教学重、难点：1、重点：知道牙齿的重要作用，学会刷牙的正确方法。2、难点：通过本次活动引起小学生对牙齿爱护的重视，到达爱护牙齿的作用。五、教具打算：课件、牙模具等。六、教学过程：1、猜谜语导入： (大屏幕出示)：小小石头硬又白，整整齐齐排两排，每天早晚刷干净，吃菜吃饭全靠它。打一人体器官 师:牙齿是我们的好挚友

2、，它是我们身体的一局部，那牙齿有什么作用咀嚼、美观、发音 师:牙齿的作用可真不小，这节课就让我们更加深化的了解我们的牙齿吧板书课题:爱护牙齿2、 相识牙齿的构成及相关知识（1） (播放视频，通过观看视频，你知道了什么？【沟通相识切牙、尖牙、磨牙及作用。明确没有牙齿的后果】（2） 通过大屏幕及老师讲解引导学生了解：刚诞生的婴儿是没有的牙齿的，现在同学们运用的牙齿是诞生后六个月左右开场长的，到三岁时根本长齐，叫乳牙，一共20颗。六岁左右，乳牙的后面上下左右各长一颗牙，被我们称为六龄齿，而六龄齿长出来以后，乳牙就要离开我们，从中间的牙齿开场渐渐脱落，长出新的牙齿，取代乳牙。六龄齿和后长出的牙齿叫恒牙

3、，那是我们的第二副牙齿，也是最终一副牙齿，假如脱落，就不会再长了。3、观看故事斑斑和花花，看了故事后你知道了什么？想说些什么？【沟通中明确为什么要刷牙及刷牙的重要性。】4、学习刷牙的方法 同桌议一议，怎样刷牙才是最正确的呢？A、学生演示自己刷牙的方法。B、出示牙齿模型，边演示刷牙动作边讲解刷牙的方法。老师拿着牙齿模具，指出上牙、下牙、牙龈的位置，给学生边示范边讲解：1)选择适合自己的牙刷，刷头较小，可以刷到口腔的各个角落，刷毛弹性要好，不损伤牙齿和牙龈，起到很好的清洁作用。2)选择含氟牙膏，能有效预防龋齿。3)刷牙齿外侧和后牙内外侧时，保持刷毛和牙齿成四十五度角，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷

4、。4)刷牙齿咬合面时，牙刷放平，前后颤抖牙刷，细致把咀嚼面的牙缝刷干净。5)刷前牙内侧时，在牙刷前部来回颤抖，细致温柔把牙缝清理干净。6)最终别忘了把舌头也刷一刷，从舌根向舌尖温柔地刷，去除舌苔，去除细菌。生:学生每四人一组,每小组一个牙齿模型,小挚友每人一把一次性的牙刷，练习正确的刷牙方法。C、出示儿歌，自己读一读，指名读，全班读。讲卫生，要刷牙，上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。【刷牙方法采纳模型及图片相结合的方法。儿歌朗朗上口，扶植理解记忆正确刷牙方法。】5、那我们在刷牙的过程中还要留意些什么呢？【通过观看视频了解刷牙时的考前须知。】6、说说

5、还有哪些爱护牙齿的好方法。依据学生的答复，老师进展板书早晚刷牙、合理饮食、少吃甜食冷饮、定期检查、饭后漱口。7、拓展练习，知识延长1除了这些爱护牙齿的方法，平常的生活习惯也会影响牙齿的安康。让我们一起来推断一下，这些做法对不对。A、不爱吃青菜 含纤维的食品可以摩擦和清洁牙齿 B、喜爱冷热交替吃东西 冷热会刺激损害牙龈中的血管C、吃完饭，立刻刷牙 饭后立刻刷牙会破坏牙齿中有益的东西D、爱咬手指、铅笔 会使正在长的恒牙变形E、喜爱吃糖 会腐蚀牙齿F、特爱嗑松子、核桃等硬物过多啃咬坚硬的东西会使牙齿变形（2） 每天刷牙是我们生活中的一件平常事，爱护好牙齿却是我们生活中一件重要的事情。我们国家早在1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为“全国爱牙日。目的是通过爱牙日活动，进展牙病防治知识的教化，提高全民族的口腔安康水平。3了解动物的牙齿视频8、小结：今日我们一起学习了这么多有关牙齿的知识，知道了爱护牙齿的重要性，盼望在今后的生活中，大家都能改掉不良的用牙习惯，早晚刷牙，饭后漱口，拥有一口雪白整齐巩固的牙齿。