2015年7月浙江省普通高中学业水平考试语文试卷完整版含参考答案.docx

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1、2015年7月浙江省一般高中学业程度考试语文试题选择题局部一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分。每小题列出的四个备选项中符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列加点字读音全正确的一项是（ ）A.胚胎（pi） 挑选（shi） 坍圯（j） 黯然失色（ch）B.蜂拥（z） 栖息（q） 积淀（din） 百舸争流（g）C.应酬（xun） 顷刻（qng） 遵守（k） 纨绔子弟（ku）D.僻静（p） 忠厚（hn） 惊愕（） 无影无踪（n）2.下列句子没有错别字的一项是（ ）A.我极报歉的是，由于篇幅的限制，我不能对于那些大方扶植我的自然学者一一表示谢意。B.要不然，则当佳节大典之际，

2、他们拿不出东西来，只好瞌头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。C.北美电影界正处于令人懊丧的境地：观众去电影院的频律降到了20年来的最低程度。D.书法是中华文明史上的一朵艺术奇葩，它的魅力源于历代书法巨匠不懈的艺术追求。3.一次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）中纪委监察会议强调，肯定要加强对指导干部的反腐教化，并且要实行有效措施保证他们廉洁奉公，避开变质。近日，落户我市的全国首座家庭体验型商城正式 ，这是我市文化创意产业建立获得的又一重大成果。不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，它们存在过，它们便是传统文化。A.蜕化 起用 只有 B.蜕化 启用 只要C.退化 启用 只有

3、 D.退化 起用 只要4.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A.为了养家糊口，他什么生意都做，从卖菜，卖玩具到卖服装，无所不为，真是让人敬佩。B.“五水共治”虽然已获得了初步成效，但这是一场艰辛的长久战，不行能一劳永逸。C.有人认为传统节庆已与今日的时代格格不入，觉得它离人们的文化需求已很遥远。D.十多年来，我校持续开展“书香伴我行”主题读书系列活动，经典阅读已蔚然成风。5.下列句子没有语病的一项是（ ）A.北京奥运会，南京青奥会的胜利举办，极大地激发了中国人民对奥林匹克运动的热忱。B.据艺术剧院院长介绍，去年他们剧团演出越剧近120场次左右，丰富了群众文化生活。C.通过高校生实习理论

4、平台的建立，使学校、企业共同成为应用型人才培育的责任主体。D.一个企业经营的好坏，就看它对市场的反响是否敏锐，就看它科技或商业形式的创新。6.依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一项是（ ）莲花的种种美态，令人流连，令人赞许。莲花之美，美在颜色。，湖上风光，仿若是会动的工笔长卷，始终绘到天涯。莲花之美，美在意态。若有采莲男女泛一叶轻舟，穿梭于莲丛之中，那种至妙情境，如仙似梦!莲花之美，美在品行。，因为有品行才卓而不群。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”“满池碧叶铺水面，白红粉莲次第开”A. B. C. D.7.下列句子运用的修辞手法推断错误的一项是（ ）A.叶子与

5、花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。（比方）B.在不开花的那段时间里，昙花不会总是想着开花的问题。（拟人）C.那杯名叫岁月的苦茶，虽然不好喝，我却依旧甘心吞下它。（借代）D.看着水面上赛龙舟的场景，谁能说它不是力与美的完备表达呢？（反问）8.下用语不得体的一项是（ ）A.交通平安广告语：司机一杯酒，亲人两行泪。B.图书馆标语：阅读启迪才智，学问变更人生。C.高三励志用语：今日你不玩命，明天命就玩你。D.环保宣扬语：既要金山银山，更要绿水青山。9.“壬戌之秋，七月既望”中运用的纪年法是（ ）A.干支纪年法B.年号纪年法 C.生肖纪年法D.公元纪年法10.下列句子中加点词语的意义与现代汉语一

6、样的一项是（ ）A.臣所以去亲戚而事君者B.将军战河北，臣战河南C.今之众人，其下圣人也亦远矣D.颁白者不负戴于道路矣11.下列句子中的所补的省略内容不正确的一项是（ ）A.为国者无使（秦）为积威之所劫哉B.晋军（于）函陵，秦军（于）氾南C.军中无以为乐，请以剑舞（为乐）D.木直中绳，輮以（之）为轮12.下列句子翻译正确的一项是（ ）A.距关，毋内诸侯。远离函谷关，不要让诸侯进来。B.道之所存，师之所存也。道存在的地方，就是老师存在的地方。C.焉用亡郑以陪邻？怎么要用灭掉郑国来赔偿邻国呢？D.奚以之九万里而南为？凭什么它能飞到九万里外的南方呢？13.下列对琵琶行（并序）节选局部的理解与赏析，不

7、正确的一项是（ ）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨留神画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。A.琵琶女所弹乐曲或急促或舒缓，或消沉或高亢，有起有伏，有张有弛，于高潮处戛然而止。B.“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”在表现诗人艺术感受的同时，也点出琵琶女的情感C.“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”描写琵琶曲终的清寂场面，正面突出乐曲的感染力。D.诗人运用生动的比方，充分表现了音乐形象的丰富性，呈现出琵琶女超群的弹奏技

8、艺。阅读下文言文，完成1416题臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供给无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告知不许。臣之进

9、退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希望！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以致今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（节选自陈情表）14.下列句子中加点词语的说明，不正确的一项是（ ）A.舅夺母志夺：强逼变更B.形影相吊吊：慰问C.除臣冼马除：免除D.但以刘日薄西山薄：迫近15.下列句子中“以”的意义与用法与其他三项不同的一项是（ ）A.臣以供给无主，辞不赴命B.臣具以表闻，辞不就职C.晋侯、秦伯围郑，

10、以其无礼于晋D.以相如功大，拜为上卿16.下列对选文的理解与分析不正确的一项是（ ）A.首段详细叙写作者早年的不幸遭受以及与祖母相依为命的情状。B.后两段说明作者难以赴命的缘由是“刘病日笃”与“臣少仕伪朝”。C.作者陈情，顾及对方的感受，如以“圣朝”称晋，以“伪朝”称蜀汉等。D.选文以四言整句为主，结合运用散句，语言整饬之中又不乏变更。阅读下面选文，完成1718题动漫文化，以其独特的魅力折服了全球，它胜利地跨越了年龄、性别、种族、语言以及不同信仰的鸿沟，表达出了无与伦比的价值。动漫的触角如今已浸透到我们生活的方方面面，以往被轻视的“小儿科”动漫，越来越多地被运用于科研、广告、标语、教学，甚至是

11、国家的政策宣扬中。各国文化的差异必定会表达在动漫产业中。美国动漫的特点是商业气氛深厚，角色丰富生动;在取材上，美国动漫主人公大多是一些超级英雄，故事也趋于简洁化，多以肯定力气挽救世界为题材，并且始终以这些超越常人的实力作为动漫的看点。日本漫画文化特别兴旺，他们利用这一优势，以漫画带动动漫产业。与美国相比，日本更将动漫作为日本文化对外输出的载体，在进展大规模工业化、标准化的消费的同时，更重视动漫的品牌效应，主动扩大原创产品，努力开拓衍消费品市场，充分展示日本形象。随着动漫的开展，其作品不仅吸引了大量青少年，而且也受到了很多成年人的宠爱，这其中的缘由是多样的。大多数动漫作品将主人公设定在与一般人群

12、相近的状态，并通过主人公不懈的努力而获得胜利，这种自身情节开展与商业化的须要在潜移默化中将励志的世界观传达出来，并且使受众在观赏作品的同时，也受到感染，并可以获得乐观向上的人生观。可以说，不管是青少年还是成年人，都能从动漫创设的虚拟世界中体验到前所未有的“特性的张扬”，自我意识得到了强化。作品用美丽的画风、柔与的音乐、简洁感人的故事情节来为那些在现实生活中受到宏大工作压力、家庭压力、学业压力，处在心理亚安康的人群做了有效的疗愈。任何艺术的源头都来自传统的民族文化，所以在动漫中将民族文化的精华深化浅出地说明，事实上也是弘扬民族文化的捷径之一。各个年龄段的观众在动漫世界中，都能体会到世界异彩缤纷的

13、各民族文化，感受到异域文化所带来的新颖与魅力。17.依据第三段，以下不属于动漫作品受到成年人宠爱的缘由的一项是（ ）A.大多数动漫作品的主人公与一般人群状态相近。B.动漫作品可以让成年人体验到“特性的张扬”。C.动漫作品能有效疗治处在心理亚安康状态的人群。D.动漫作品的品质不断提升，动漫文化进一步开展。18.依据文意，下列说法不正确的一项是（ ）A.具有独特魅力的动漫文化，已胜利地跨越了年龄、性别、种族、语言以及信仰的鸿沟。B.美国动漫因商业气氛深厚，所以故事情节趋于简洁化，多以肯定力气挽救世界为题材。C.与美国相比，日本在大规模工业化、标准化消费动漫的同时，更重视动漫的品牌效应。D.动漫作品

14、具有重要的文化价值，能深化浅出地阐释民族文化的精华，弘扬民族文化。非选择题局部二、填空题（本题共2小题，19题4分，20题2分，共6分）19.补写出下列各名篇的空缺局部。（4分，任选4小题，若超出4小题，则取前4题评分）（1）不违农时， 。（寡人之于国也）（2）闻道有先后， ，如是而已。（韩愈师说）（3）举酒嘱客， ，歌窈窕之章。（苏轼赤壁赋）（4）？恰是一江春水向东流。（李煜虞美人）（5）想当年，金戈铁马， 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）20.文学常识填空。（2分）（1）“鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空”所写的历史人物是 。（2）“草堂留后世，诗圣著千秋”所写的诗人是 。三、简答题（本题共

15、3小题，第21、22题，各3分，第23题4分，共10分）老贝尔曼是住在她们这座楼房底层的一个画家。他年过60，有一把像米开朗琪罗的摩西雕像那样的大胡子，这胡子长在一个像半人半兽的森林之神的头颅上，又鬈曲地飘拂在小鬼似的身躯上。贝尔曼是个失败的画家。他操了四十年的画笔，还远没有摸着艺术女神的衣裙。他老是说就要画他的那幅杰作了，可是直到如今他还没有动笔。几年来，他除了间或画点商业广告之类的玩意儿以外，什么也没有画过。他给艺术区里穷得雇不起职业模特儿的年轻画家们当模特儿，挣一点钱。他喝酒毫无节制，还时常提起他要画的那幅杰作。除此以外，他是一个火气十足的小老头子，特别瞧不起别人的温情，却认为自己是特地

16、爱护楼上画室里那两个年轻女画家的一只看家犬。苏艾在楼下他那间光线黯淡的斗室里找到了贝尔曼，满嘴酒气扑鼻。一幅空白的画布绷在个画架上，摆在屋角里，等待那幅杰作已经25年了，可是连一根线条都还没等着。苏艾把琼茜的胡思乱想告知了他，还说她胆怯琼珊自个儿瘦小柔弱得像一片叶子一样，对这个世界的留恋越来越微弱，唯恐真会离世飘走了。老贝尔曼两只发红的眼睛明显在迎风流泪，他特别轻视地嗤笑这种傻呆的胡思乱想。“什么，”他喊道，“世界上竟会有人蠢到因为那些该死的常春藤叶子落掉就想死？我从来没有听说过这种怪事。不，我才没功夫给你那隐居的矿工糊涂虫当模特儿呢。你怎么可以让她胡思乱想？唉，可怜的琼珊小姐。”“她病得很厉

17、害很虚弱，”苏艾说，“发高烧发得她神经昏乱，满脑子都是怪异想法。好吧，贝尔曼先生，你不情愿给我当模特儿就算了，我看你是个厌烦的老.老啰唆鬼。”“你简直太婆婆妈妈了！”贝尔曼喊道，“谁说我不情愿当模特儿？走，我与你一块去。我不是讲了半天情愿给你当模特儿吗？老天爷，像琼珊小姐这么好的姑娘真不应当躺在这种地方生病。总有一天我要画一幅杰作，那时我们就可以都搬出去了。“肯定的！”他们上楼以后，琼茜正睡着觉。苏艾把窗帘拉下，始终遮住窗台，做手势叫贝尔曼到隔壁屋子里去。他们担忧地瞥着窗外那棵常春藤。后来他们静默无言，彼此对望了一会。寒冷的雨夹杂着雪花不停地下着。贝尔曼穿着他的旧蓝衬衣，坐在一把翻过来充当岩石

18、的铁壶上，扮作隐居的矿工。第二天早晨，苏艾只睡了一个小时的觉，醒来了，她看见琼茜无神的眼睛睁得大大地凝视拉下的绿窗帘。“把窗帘拉起来，我要看看。”她低声地吩咐道。苏艾疲乏地照办了。然而，看呀！经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂着一片藤叶。它是常春藤上最终的一片叶子了。靠近茎部仍旧是深绿色，可是锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄，它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上面。21.分析画线句在文中的作用。（3分）22.依据选文，简要概括贝尔曼的形象特点。（4分）23.选文主要采纳哪些描写方法刻画贝尔曼这个人物？（3分）四、写作题（本题30分） 在“生涯规划”主题班会上，有的同学说，规划生涯只须勾画一个大

19、致的轮廓，因为人生有很多不确定的因素；也有的同学说，应当描画出一条清楚的途径，以便朝着目的进发。对此你有什么体验与感悟？写一篇文章。【留意】自选角度，自拟题目。明确文体，但不得写成诗歌。不少于600字。2015年7月浙江省一般高中学业程度考试语文试题答案及评分参考一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分）题号12345678910答案DDBAADCCAD题号11128答案ABCCBBDB二、填空题（本大题共2小题，第19小题4分，第20题2分，共6分）19（1）谷不行胜食也（2）术业有专攻（3）诵明月之诗（4）问君能有几多愁（5）气吞万里如虎共4分。每空格1分。如超出4句，则取前4句

20、评分。20（1）项羽（2）杜甫共2分。每空格1分。第一空答“项籍”“项王”“西楚霸王”也可，如答成“项羽、范增”“项羽、刘邦”等不给分；第二空答“杜子美”“杜拾遗”“杜工部”“杜陵布衣”“杜少陵”“少陵野老”“老杜”也可。三、简答题（本大题共3小题，第21、23题各3分，第22题4分，共10分）21表现苏艾与贝尔曼对琼珊的关心与担忧；照应上文琼珊将自己的生死与常春藤叶相联络的情节；为下文贝尔曼在寒夜画常春藤叶埋下伏笔。 答出一点给2分，答出2点给3分。第三点答“推动情节的开展，引出贝尔曼在寒夜画常春藤叶的情节”也可。意思相近即可。22年老丑陋；失意潦倒；嗜酒唠叨；性情急躁；富有温情。 答出一点

21、给1分，答出两点给2分，答出三点给4分。第二点答“一事无成”“身处底层”也可；第五点答“心地和善”“富有怜悯心”“充溢爱心”也可。意思相近即可。23外貌描写；语言描写；动作描写；细微环节描写。 答出一点给1分，答出两点给2分，答出3点给3分。第一点答“肖像描写”也可，第二点答“对话描写”也可，第三点答“行为描写”也可。四、写作题（本大题30分）24评分等级标准：一等（3026分）切合题意，中心明确，内容充溢，语言通畅，构造完好，不少于600字，以28分为基准分。二等（2521分）符合题意，中心根本明确，内容较充溢，语言通顺，构造根本完好，不少于600字。以23分为基准分。三等（2016分）根本符合题意，中心不够明确，有根本内容，语言根本通顺，构造不够完好，不少于600字。以18分为基准分。四等（15分以下）有下列状况之一者：与题意完全无关；语病极多；字数缺乏400个。 评分说明：不拟题目者，扣2分。每出现3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分。标点符号运用不标准者，扣1分；全文标点不清者，扣2分。字体工整、卷面整齐者，酌加1 3分；字迹模糊，卷面不整齐者，酌减13分。