2013年高考物理试卷及答案四川卷word版.docx
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1、绝密启用前2013年一般高等学校招生全国统一考试(四川卷)理科综合物理第1卷 (选择题共42分)第1卷共7题,每题6分。每题给出的四个选项中,有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得O分。1下列关于电磁波的说法,正确的是A电磁波只能在真空中传播 B电场随时间变更时肯定产生电磁波C做变速运动的电荷会在空间产生电磁波 D麦克斯韦第一次用试验证明了电磁波的存在2用220V的正弦沟通电通过志向变压器对一负载供电,变压器输出电压是110V,通过负载的电流图像如图所示,则A变压器输入功率约为3. 9WB输出电压的最大值是110VC变压器原、副线圈匝数比
2、是1:2D负载电流的函数表达式=0.05sin(100t+/2)A3光射到两种不同介质的分界面,分析其后的传播情形可知A折射现象的出现说明光是纵波 B光总会分为反射光与折射光C折射光与入射光的传播方向总是不同的 D发生折射是因为光在不同介质中的传播速度不同4迄今发觉的二百余颗太阳系外行星大多不相宜人类居住,绕恒星“Gliese581”运行的行星“G1- 58lc”却很值得我们期盼。该行星的温度在OoC到40oC之间、质量是地球的6倍、直径是地球的1.5倍、公转周期为13个地球日。“Gliese581”的质量是太阳质量的0.31倍。设该行星与地球均视为质量分布匀称的球体,绕其中心天体做匀速圆周运
3、动,则A在该行星与地球上放射卫星的第一宇宙速度一样B假如人到了该行星,其体重是地球上的倍C该行星与“Gliese581”的间隔 是日地间隔 的倍D由于该行星公转速率比地球大,地球上的米尺假如被带上该行星,其长度肯定会变短5图1是一列简谐横波在t=1.25s时的波形图,已知c位置的质点比a位置的晚0.5s起振,则图2所示振动图像对应的质点可能位于AaxbBb x cCcxdDdx 0)。回路中滑动变阻器R的最大阻值为R。,滑动片P位于滑动变阻器中央,定值电阻R1=R。、R2=。闭合开关S,电压表的示数为U,不考虑虚线MN右侧导体的感应电动势,则AR2两端的电压为B电容器的a极板带正电C滑动变阻器
4、R的热功率为电阻R2的5倍D正方形导线框中的感应电动势为第卷 (非选择题共68分)留意事项:必需运用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。作图题可先用铅笔绘出,确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清晰。答在试题卷上、草稿纸上无效。第卷共4题。8(17分)(1)(6分)在探究两电荷间互相作用力的大小与哪些因素有关的试验中,一同学猜测可能与两电荷的间距与带电量有关。他选用带正电的小球A与B,A球放在可挪动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示。试验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处渐渐向B球靠近,视察到两球间隔 越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球间隔 不
5、变,变更小球所带的电荷量,视察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大。试验说明:两电荷之间的互相作用力,随其间隔 的_而增大,随其所带电荷量的_而增大。此同学在探究中应用的科学方法是_((选填:“累积法”、“等效替代法”、“限制变量法”或“演绎法”)。(2)(11分)如图1所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关试验思想、原理及操作,进展“探讨合外力做功与动能变更的关系”的试验:为到达平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,变更长木板倾斜程度,依据打出的纸带推断小车是否做_运动。连接细绳及托盘,放人砝码,通过试验得到图2所示的纸带。纸带上0为小车运动起始时刻所打的点,选取
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